附录2：
天津中德职业技术学院教学督导工作制度
一、总则
第一条 学院教学督导工作是学院对教学质量的监督、检查、评估、咨询、指导等一系列活动的总称。是学院为保障教育教学工作目标顺利实现和其过程顺利实施的重要工作环节。是学院教学质量监控系统中的重要组成部分。
第二条 建立规范的学院教学督导工作制度的目的，是为了保证学院能够认真贯彻党的教育方针、政策，全面落实学院制订的教育教学的各项规章制度，深化教育教学改革，提高教学质量；使教学督导工作有章可循、有据可依、科学化、规范化。
第三条 教学督导工作的原则 1．方向性原则
用现代职教理念指导教学督导工作，推动教学改革。始终把握好“工学结合”这一最为重要的职业教育的教学原则，以实现培养高质量的生产、建设、服务、管理一线的高端技能型专门人才的目标。
2．科学性原则
在教学督导过程中要有明确的目标、科学的程序、合理的方法。定量与定性相结合、静态与动态相结合、当前与长远相结合；确保督导结论的客观性、准确性、公正性，并具有一定的前瞻性。
3．综合性原则
提倡综合督导、专题督导、常规督导、随机督导、督导调研，将各种督导方法有机结合，追求实效，并听取、借鉴相关专家的意见，尤其
注意听取和借鉴外籍专家的建议。
第四条 教学督导是一项原则性、权威性、政策性、专业性、技术性很强的系统工作。学院要加强对督学工作的领导和指导。
二、教学督导工作机构及主要职能
第五条 学院设立独立的教学督导工作办公室，简称督学办。负责学院教学督导的具体工作。主要职能是：
1. 制定学院教学督导工作年度计划和工作方案，并组织实施； 2. 实施学院教学的督促检查，包括教学秩序、教师教案及教学态度、学生学习状态，对各系部教学质量进行动态监控、指导；及时向有关部门和领导反馈督查情况；
3. 对学院教学实施情况及教学质量等正反两方面的典型提出表扬或批评，如出现教学事故，立即向相关部门反映，根据有关规定，提出处理意见建议；
4. 对学院教育教学工作中的带有方向性的重大问题等进行调查研究；
5. 参加学院教学工作会议；配合学院教务处组织协调学院教学评估工作；
6. 联系、指导各系、部督学人员工作，开展相关人员的培训进修活动。
第六条 在学院领导和相关部门的配合下，逐步完善院、系两级督导机构。系部教学督导工作在业务上受学院督学办指导。督学办要与系部督学人员定期沟通交流情况，分级管理、分工合作。
三、督学工作队伍及主要职责
第七条 学院教学督导工作人员可以在学院的在职人员、退休人员和学院外部相关人员中选聘；系部教学督导人员由各系部主管教学的副主任、教学秘书或行政秘书以及其他合适人员兼任；
第八条 学院教学督导办公室工作人员应具备下列基本条件 （一）忠诚党的教育事业，具有一定的理论水平，良好的工作作风、职业道德和敬业精神，职称在副高级以上；
（二）具有专业特长，并熟知本专业领域的最新进展；熟知教育学、心理学方面的知识；了解高职教育特点，了解国内高职教育改革的信息和国外高职教育的现状与发展趋势；
（三）具有较丰富的教学经历和经验，一定的学校管理经验；良好的组织协调能力和文字表达能力；
（四）具有一定的观察能力和综合分析能力；善于独立思考，发挥表率作用。
第九条 督学工作人员的主要职责
学院和系部教学督导人员对学院或本系部教学实施的过程、状态、质量分别具有监督权、建议权、指导权。
1. 对课堂教学实施日常巡视；可依计划或随机安排听课活动； 2. 通过查阅相关教案及电子教案、资料、课程包、召开座谈会、个别走访、问卷调查等方式对教育教学实施过程、状态、质量等开展定期、不定期和随机的督导、调研；
3. 向督导对象及所在的教学系部、教育教学职能部门、学院主管领导如实反馈情况、沟通协商并提出改进意见、建议；
4、发现、引导并推广先进教学理念、经验、模式典型；
5. 完成学院临时交给督学办的各项工作。 四、对教学督导工作的基本要求 第十条 督察教学实施状态
通过听课、巡视、考察、检查、信息梳理，收集整理来自学生、教师、教学系部、教学管理部门和学校其他职能部门的信息，掌握第一手资料，客观地把握教学系统的实际运行状态。
第十一条 督察教学过程
通过贯穿整个学年（学期）的教学常规检查和对教学过程各主要环节、阶段的质量检查，督察学院各系部教学的全过程。
第十二条 反馈督察结果
将通过听课、巡视、检查、座谈等形式获得的与教学质量管理目标相关的有效信息，梳理分析后及时向学院教学质量管理系统中的决策系统（院领导等）、教学执行系统（相关处室、系部）反馈以促进相关职能处室、系部教学工作的改善与提升。
第十三条 咨询参谋
通过信息梳理，向学院领导和职能部门提供质量检查结果的综合分析报告，协助领导了解并准确掌握学院教学质量所处的状态，提出应用教学质量评估结果的政策建议，为学院领导做出相关决策提供参谋意见。
五、相关工作责任
第十四条 各教学系部应积极协助学院督学办的听课、巡视、考察、检查等工作，支持本系部督学人员参与相关工作，提供相关教案、文件、资料、信息情况等。对督学部门提出的正确意见或建议，各相关部门及相关人员应以积极的态度沟通、予以接纳并加以改进。不得无理由拒绝，
并使用不当的言论和方式影响督学工作的正常进行。对上述情形，学院将给予通报批评，情况严重的给予相应的处分。
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