HEFEI UNIVERSITY
教学质量监控与评估简报 2024年第2期(总第75期)
教学质量监控与评估处 2024年6月30日
合肥学院2017-2024学年第一学期
试卷、实验报告、课程设计专项检查质量分析报告 为进一步提升试卷、实验报告、课程设计等教学环节质量，根据专项检查工作安排，于3月下旬开始在全校15个教学单位开展了2017-2024学年第一学期试卷、实验报告、课程设计专项检查。本次检查情况总结分析如下：
一、检查工作内容及方式
试卷检查主要包括命题、参考答案与评分标准、阅卷、统分登分、试卷分析、装订归档等情况。实验报告检查主要包括报告内容、撰写质量、报告评阅、材料归档等情况。课程设计检查主要包括设计选题、撰写质量、指导与评阅、材料归档等情况。
检查的主要依据为《合肥学院考试试卷管理办法》、《合肥学院实验教学管理办法（修订）》和《合肥学院学生课程设计管理规定》等教学管理文件。
检查以教学单位自查互查、学校抽查核查和教学单位整改的方式分阶段进行：第一阶段各教学单位组织教研室、督导、教师等对本单位试卷、实验报告、课程设计开展全面自查互查，整改质量问题；第二阶段各教学单位互派小组开展互查，进一步查找问题；第三阶段学
1 / 71 / 7
校组织专家进系抽查核查试卷、实验报告、课程设计质量和自查整改情况；第四阶段检查组向各教学单位反馈问题与建议，教学单位再整改。
二、基本情况
各教学单位认真组织全面自查，并互派小组进行互查，及时有效地发现和整改质量问题，提交《自查工作总结》、《互查工作总结》各15份，对检查整体情况、存在的问题和整改情况等进行了总结分析。
学校专项检查组共抽查试卷399袋，实验报告265门，课程设计63门，撰写检查工作总结15份。向各教学单位反馈试卷质量问题90条，提出意见建议46条，反馈实验报告质量问题55条，课程设计质量问题47条，提出实践教学类意见建议46条。截至5月下旬，各教学单位均提交了《整改工作总结》，逐条逐项对应问题说明了整改结果或整改措施，检查统计数据详见表1。
表1. 2017-2024学年第一学期试卷、实验报告、课程设计
专家检查情况统计表 试卷 问题 建议 实验报问题 课程设问题 建议序教学单（袋（条（条号 位 ） 1 建工系 2 生物系 3 化工系 4 计科系 5 电子系 6 机械系 7 数理系 24 31 35 28 30 20 50 ） 2 4 4 10 2 1 10 ） （门） ） （门） ） 1 5 5 2 2 1 2 10 24 16 29 30 46 26 8 6 5 4 4 12 4 27 5 6 9 5 4 2 20 5 5 5 5 3 1 ） 3 5 6 6 6 2 2 告 （条计 （条（条2 / 72 / 7
8 艺术系 9 中文系 120 25 20 6 7 7 1 2 7 14 6 8 1 0 3 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 经济系 121 1 教育系 128 2 外语系 118 3 管理系 122 4 旅游系 15 基教中27 心 合计 399 9
8 3 2 0 0 0 1 6 2 5 0 0 0 1 9 3 14 1 3 1 3 6 6 13 2 0 0 1 8 4 22 5 2 2 7 7 46 三、2017-2024（1）试卷、实验报告、课程设计质量分析 （一）整体质量情况
从检查结果看，试卷总体情况良好，大多数试卷命题符合大纲要求，题型、题量、难易度较合理，标准答案及评分标准较详细规范，试卷评阅严谨，成绩评定合理，试卷分析客观，试卷归档材料基本齐全，信息填写较完整。
从实验报告内容与完成质量看，绝大多数学生实验数据记录完整、处理方法正确，对实验结果和实验操作过程出现的问题能够进行
3 / 73 / 7
教学质量监控与评价简报
