1 、校级优质课评选、迎接教学示范校验收活动。
本学期，数学组围绕学校“首届校级优质课评选活动” ，在公开、公平、公正
的原则上评选数学组优质课并选报学校教科室。主要程序是先由教师自愿申报，
然后由根据一定比例初评推报，最后是学校组织专门人员评审确定。
2 、青蓝工程——师徒结对。
结合本组教师的特点，我组开展师徒结对活动。充分发挥骨干教师的带动作
用，以经验带动激情，推动原有骨干教师更上层楼，拉动年轻教师迅速成长。通
过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。
加强对青年教师的培养和提高，为青年教师的发展创造环境，给中青年教师
提供学习、培训的机会和展示的平台，通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方
式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头
人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波
助澜的作用。
三、做新型的创新教师——蹲下来、俯下身子搞教研
1 、组建项目组，实事求是搞教研。
数学组分高中低学段分别建设三个项目组，每组学校确定一名教学骨干作为
组长，组长自行选择确定两名成员组成项目组，一学年调整更换一次。我们数学
项目组低年级数学组胡国静、王小红；中高年级数学组成员王海平、王艳慧、刘
娟娟。
2 、开展小课题研讨每个项目组确定一个研究专题，开展行动研究，
年12 月 24 日学校成功召开《小课题开题》汇报会，会上老师交流研究设想。我们
数学组的选题是针对学生改错习惯的养成。 中高年级的小课题是 《我的错我来改》的建立和有效使用。
四、严谨教学常规，提升教学质量
1 、认真落实集体备课制度。本学期我们继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内
在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据我校学生实际情况
设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生
实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。课后及
时写好教学札记。
尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有
的内容，而且要创造性的运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合
好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行
201x
抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有
板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不
足。
2 、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行听评课活动。课后检查教案，点评交流，通过开展听课、
评课的研讨活动，教师们取长补短，不断提升自己的课堂教学水平。
3 、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次
的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。
4 、本学期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分准备，在
课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。
5 、组织进行了教学教研活动，远程研修给我们提供更好的学习机会，在我们
组三次打磨王艳慧老师的《两三位数乘一位数的估算》和张亮老师执教的《两
三位数乘两位数的估算》 的磨课过程， 组内教师献计献策， 众志成城。通过研修，我们组内教师的学习积极性很高，并且有一定的收获。提升了教师的课堂教学水
评。在忙碌的过程中，教师收获了幸福！
五、存在的不足和需要 一步加 和提高的几点。
1 、 极参与网 教研活 ， 一步深 新 程 准，改 旧的 教学
方法，在 堂上 建民主平等的教学氛 ， 予学生的 新能力和想象的拓展空 ，使学生 极主 的去学 。
2 、 一步深 教材，确定教学目 ，找准重、 点，提高 堂教学效率。
3 、 一步抓好后 生的 ，减少不及格 象，提高 秀率。
4 、 一步培养学生的改 学 。
之， 每一位老 在数学 堂上，都有不同程度的提高， 每一个学生在
数学学 方面都取得了 步， 是我 数学教研 每位老 的期待??
中学数学教研 工作 三
光阴似箭， 月如梭。本学期数学教研 的工作，在校教研室和校教科室的
支持下，在全体数学教 密切配合下 利开展。 未 烈烈，但也踏踏 。一学期来，数学 的老 共同合作、共同探索、共同成 。
一、学习新课程，转变教学观念
本学期，教研组利用教研组及备课组活动，组织全体数学老师再次学习数学
新课程标准及最新的 xx 市教学新常规要求等，正确把握数学教育的特点，积极
倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多
渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量
1 、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课十几节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形
成良好的教研氛围。
2 、积极请专家来我校进行教育教学指导。本学期请市教研员章才岔老师来 我校听课并指导九年级老师复习方向及相关要求。请
xx 实验中学朱新余老师对
九年级学生中考复习进行了辅导。请崇德学校的池建善老师来我校对全体数学老
师进行了命题培训。
3 、积极组织学生参加各级数学竞赛活动。本学期组织了校七、八年级数学竞赛活动。并参加了县七、八年级生活中的数学知识竞赛，参加了七、八、九年
级市数学素养大赛，并取得了较好的成绩。
2020初中数学教研组工作总结.doc
