高中语文人教版必修1第二单元《6鸿门宴》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中语文人教版必修1第二单元《6鸿门宴》优质课公开课教案教师

资格证面试试讲教案

1教学目标

1、学习《鸿门宴》第3段,能初步找出本段文言现象,如词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等,并掌握。

2、学习通过分析语言描写、细节描写探究人物性格,把握故事情节。 2学情分析

高一学生有一定的文言知识基础,但相对薄弱,需要进一步的积累学习。加之其生理和心理的变化,主体意识逐步增强,教师应积极鼓励学生自主学习,激发学生兴趣,创设活跃开放的课堂氛围,使文言文教学突破传统的枯燥、沉闷。 3重点难点

教学重点:能初步找出本段文言现象,如词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等,并掌握。

教学难点:学习通过分析语言描写、细节描写探究人物性格,把握故事情节。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动

活动1【导入】课前导入

上节课我们共同分析了课文的1、2段,大家一起看一下,1、2段讲的是宴会前的幕后活动,曹无伤告密,亚夫定计,这个时候项羽大军压境,刘邦却全然不知,可以说是危在旦夕,这是故事的开端。第2段写项伯夜访张良,刘邦定计,项伯回来呢替刘邦说情,于是项羽答应在第二天鸿门宴上让刘邦来谢罪。这是故事的发展。

活动2【讲授】二、讲解翻译第三段：（下面我们来学习第三段） 1、学生齐读第三段:我们一起来读一下课文的第三段,大家放开声音。

2、下面同学们看一下,这一段里你认为比较重要的文言现象有哪些?归类,我们一起来交流一下,这要求同学回家里预习。