2024年育婴师理论知识考试题库598题【含答案】
一、选择题
1．个别化教学计划是根据（C）制定的促进婴儿发展的教学计划。 A、贫困地区婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要 C、每个婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况
2．处理（B）的家庭小药箱里要备有：脱脂棉、消毒纱布、创可贴、消毒三角绷带、2．5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。 A、百日咳B、意外伤害C、高热惊厥D、腮腺炎
3．（C）6—12月婴儿最常用的认知方式。 A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看
4．培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（B）。
A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪 D、学会忍耐和宽容
5．婴儿在（B）适宜训练独自蹲盆大小便。
A、两岁以后B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后
6．下面选项描述正确的是（C）。
A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗
7．可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（A）。
A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止
8．（A）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习 D、发音、微笑等练习
9．保护口腔清洁卫生的重要措施（C）。
A、洗脸和梳头，B、洗头和洗脚，C、漱口和刷牙D、坚持喝清水
10．婴儿（B）时，会影响睡眠。
A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后
11．（A）是3-6岁使占主导地位的思维显示。
A、具体形象思维，B、感知动作思维、C、抽象逻辑思维，D、直觉形象思维
12．下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是（C）。
A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的B、玩伴关系不排斥亲子关系C、玩伴关系可由亲属关系来代替D、玩伴关系不能由亲子关系来代替
13．添加泥糊状食品要定时定量，开始可为（D）。 A、2-3毫升B、3-4毫升C、3-5毫升D、5-10毫升
14．成人必须严格掌握婴儿的（A）剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。 A、用药B、增添辅食C、喝水D、吃午点
15．（B）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。 A、自由B、团体C、非教学D、一对一的教
16．职业道德通过（A），起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增加职工福利C、为员工创造发展空间D、调节企业与社会的关系
17．新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（C）。
A、膝跳反射B、巴宾斯基的反射C、吸吮和吞咽反射D、摩罗反射
18．（C）是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应
19．目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是（A）。 A、意外伤害B、铅中毒C、流行疾病D、维生素中毒
20．给婴儿洗澡时，顺序正确的选项是（A） A、.先放冷水，再放热水，再放婴儿B、先放冷水，再放婴儿，再放热水。 C、先放婴儿，再放热水，再放冷水D、先放热水，再放婴儿，再放冷水。
21．给婴儿准备温白开水,适宜温度为（C）左右. A:25-30度B:30-35度C:35-40度D:40-45度
22．给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至（B）. A:34-38度B:38-42度C:44-48度D:48-52度
23．（A）和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段. A:动作B:表情C:情绪D:音乐
24．社会主义职业道德要体现（B）原则. A:社会主义B:诚实守信C:大公无私D:集体主义
25．婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（B）的发展密切相关. A:语言B:思维C:想象D:记忆
26．冬季婴儿居室的温度以（A）度为宜. A:18-21B:21-24C:24-28D:28-32
27．（A）个月的婴儿应选择与站立,独立行走,攀登,掌握平衡等动作发展的游戏. A:10-13B:13-18C:18-21D:21-25
28．婴儿（B）时，会影响睡眠。
A、吃饱B、饥饿，C，吃适量的水果后D、喝了适量的水后
29．自我意识发展过程中,7-12个月称为\（A）\A:认识自我阶段B:妈妈阶段C:伴随阶段D:同伴阶段
30．4,婴儿喂养可以选择的奶类有（B） A:原奶B:配方奶C:炼乳D:酸奶
31．思维是指（B） A.婴儿感知外界事物的方法B、大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高级的认识过程
C.一种低级的认识过程D、对别人的行为反应
32．人体内水平衡与摄入的（C）有关。 A.液量B碳水化合物C。钙和钾D。脂肪
33．夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏（A）的表现。 A、维生素D、B、维生素KC、维生素B2D、维生素E
34．在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（A）东西。 A、易碎的，B。光滑的C、细小的D。粗糙的
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