2020-2021学年高一地理同步专练
第四章 地球上的水 第一节 水循环 基础过关练
题组一 “水的行星”
水是人类生存的必要条件之一,地球的水圈中存在着各种形式的水。据此回答下面两题。 1.地球上各种水体的储量由多到少依次是( ) A.陆地水、海洋水、大气水 B.冰川、海洋水、河水 C.地下水、冰川、海洋水 D.海洋水、陆地水、大气水 2.与人类关系最密切的水体是( ) A.河水 B.冰川 C.沼泽水
D.湖泊水
读水圈构成示意图,完成下面两题。
3.地球上的水的三态中( ) A.固态水分布最广 C.液态水数量最多
B.气态水数量最多 D.固态水数量最少
4.地球上淡水的主体是( ) A.河水 B.淡水湖泊水 C.冰川 D.地下淡水 题组二 自然界的水循环
读水循环示意图,完成下面两题。
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5.图中①②③④代表的水循环环节分别是( ) A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流 B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流 C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流 D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流
6.下图表示降水后各因素对②环节的影响,其中正确的是( )
南宋天文学家、思想家何承天在《论浑天象体》中记载“百川发源,皆自山出,由高趣下,归注于海。日为阳精,光耀炎炽,一夜入水,所经燋竭,百川归注,足于补复,故旱不为减,浸不为益。”下图为水循环示意图。据此完成下面三题。
7.文字描述中“归注于海”对应的水循环环节在图中的数码及解释是( ) A.①—降水 B.②—蒸发 C.③—水汽输送
D.④—地表径流
8.下列地理现象,具有环节②作用的是( ) A.塔里木河河水蒸发 B.影响我国的夏季风
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C.高山冰川融化 D.跨流域调水工程
9.促使自然界水循环的动力是( )
A.大气运动和太阳能 B.水的三态变化和地球重力 C.太阳能和地球重力 D.大气运动和地球重力 题组三 水循环的地理意义
下图为水循环示意图,读图回答下面两题。
10.图中字母与水循环环节的对应,正确的有( ) ①a—水汽输送 ②b—地表径流 ③c—地下径流 ④d—下渗 ⑤e—蒸发 A.①②⑤
B.①③④
C.①②④
D.②④⑤
11.有关水循环的说法,正确的有(深度解析) ①促使陆地水资源取之不尽、用之不竭 ②影响全球生态和气候,塑造地表形态 ③人类活动深刻地影响水循环各个环节 ④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
下图为水循环示意图(图中序号表示水循环环节)。读图完成下面两题。
12.下列说法正确的是( ) A.跨流域调水主要影响的是环节④ B.我国东部地区夏季环节③水量较小 C.环节①和环节⑦均表示海水蒸发 D.植树造林可以增加环节④的水量 13.关于水循环的意义,说法正确的有( )
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青岛二中2020-2021学年高中地理必修一-第四章第一节 水循环
