六 年 级 科 学 调 研 试 卷
时间：40分钟 分值：60分
一、判断题（每小题2分，计10分）
1、在扳手柄套上一段钢管，加大了轮的距离，能更加轻松地拧开螺帽。…………………………（ ）
2、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。………………………………………… （ ）
3、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。………………………………………………（ ）
4、用小磁针和线圈组成的电流检测器不能检测小电动机有没有发出电来。…………………… （ ）
5、电磁铁的磁力大小与电磁铁线圈缠绕方向和电流正负极接法有关。………………………… （ ） 二、填空题（每空1分，计9分）
1、我们人体的手臂一抬就能拿起东西，里面的骨骼和肌肉起了简单机械中 的作用，头骨、肋骨和足骨都构成 ，起到很好的保护作用。 2、1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中发现了电能产生 。
3、在铁芯上增加线圈圈数，可以_________电磁铁的磁力（选填“增大”或“减少”）。 4、电动机的工作原理是 。 5、蓄电池充电时是将_________能转化为________能。
6、六（2）班王晓明在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。 电磁铁是由________
和__________组成。
三、选择题（把正确答案的序号填在括号内，每小题2分，计16分） 1
、
木
工
师
傅
常
用
的
杠
杆
类
工
具
是·····················································（ ）。 A．起钉锤 B．锄头 C．鼠标 D．镊子 2
、
下
列
几
种
滑
轮
中
，
不
能
省
力
的
是····················································（ ）。
3、人的脚能承受较大的重量，主要是因为··············································（ ）。 A．脚骨组成拱形结构 B．脚骨的数量多 C．脚部有较多的血管
4、第一个发现电与磁之间联系的科学家是··········································（ ）。 A．牛顿B．爱因斯坦C．奥斯特
5、电视机产生的声音是（ ）转化而来的。
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A．电能B．光能C．化学能
6、要使拱形承受更大的压力，最好的办法是············································（ ）。 A．增加拱形的厚度 B．改善拱形的材料质量 C．设法抵住拱向外的推力 7、下列形体中，结构最为坚固的是··············································（ ）。
A．正方体 B．圆柱体 C．球体 D．长方体
8、要改变电磁铁的南北极，正确的做法是·······································（ ）。 A．改变电路中电池的数量B．改变线圈缠绕的圈数C．改变线圈缠绕的方向 四、连线题（4分）
20、反复弯折铁丝 电能转化为声能
录音机听音乐 电能转化为动能 三峡发电站发电 动能转化为热能 洗衣机洗衣服 水能转化为电能
五、图形题（8分）
1.画一画：请分别在下面杠杆尺的右边某个位置画上2个钩码，使杠杆尺保持平衡。
2、 根据图示（见上右图），试着用杠杆原理来解释动滑轮为什么能省力。（提示：标出用力点、阻力点和支点）
动滑轮为什么能省力 。 六、实验探究题（13分）
1、埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。
请用学到的知识来分析埃菲尔铁塔的各种建筑方法？ ① ② ③ ④ ⑤
2、如右图所示：把电路中的导线拉直靠在指南针的上方， 接通电流时指南针会__________________；
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断开电流后指南针__________________，
这说明_____________ _________ 。
3、实验设计：我们已经做了电磁铁磁力大小与电流强弱、线圈多少是否有关的实验，但是电磁铁的磁力大小和铁芯粗细有关吗？实验提供的材料有：导线若干、电池若干、不同粗细的铁芯，要求同学生们针对这一话题设计一个实验方案。 研究的问题 我的预测 改变的条件 怎样改变这个条件 1、 2、 3、 哪些条件不变
六 年 级 科 学 调 研 试 卷
参考答案
一、判断题（每小题2分，计10分）考查学生对简单机械、电磁铁、电动机等知识的理解掌握情况。提高学生辨别、分析能力。
1、在扳手柄套上一段钢管，加大了轮的距离，能更加轻松地拧开螺帽。…………………………（ √ ）
2、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。………………………………………………（ √ ） 3、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。………………………………………………（ √ ）
4、用小磁针和线圈组成的电流检测器不能检测小电动机有没有发出电来。…………………………（ × ）
5、电磁铁的磁力大小与电磁铁线圈缠绕方向和电流正负极接法有
关。………………………………（ × ）
二、填空题（每空1分，计9分）考查学生对几种常见的简单机械的特点、作用；电和磁、电磁铁的特点等知识的掌握情况进行考查。
1、我们人体的手臂一抬就能拿起东西，里面的骨骼和肌肉起了简单机械中 杠杆 的作用，头骨、肋骨和足骨都构成 拱形 ，起到很好的保护作用。 2、1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中发现了电能产生 磁 。
3、在铁芯上增加线圈圈数，可以__增大____电磁铁的磁力（选填“增大”或“减少”）。 4、电动机的工作原理是 用电产生磁利用磁的相互作用转动 。 5、蓄电池充电时是将_电_能转化为__化学_能。
6、六（2）班王晓明在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。 电磁铁是
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由_铁芯
和__线圈_组成。
三、选择题（把正确答案的序号填在括号内，每小题2分，计16分）综合考查学生对简单机械的使用及电和磁的运用能力。
1、木工师傅常用的杠杆类工具是（ A ）。 A．起钉锤 B．锄头 C．鼠标 D．镊子
2、下列几种滑轮中，不能省力的是（ B ）。
3、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ A ）。
A．脚骨组成拱形结构 B．脚骨的数量多 C．脚部有较多的血管 4、第一个发现电与磁之间联系的科学家是（ C ）。 A．牛顿 B．爱因斯坦 C．奥斯特
5、电视机产生的声音是（ A ）转化而来的。 A．电能B．光能C．化学能
6、要使拱形承受更大的压力，最好的办法是（ C ）。
A．增加拱形的厚度 B．改善拱形的材料质量 C．设法抵住拱向外的推力 7、下列形体中，结构最为坚固的是（ C ）。 A．正方体 B．圆柱体 C．球体
8、要改变电磁铁的南北极，正确的做法是（ C ）。
A．改变电路中电池的数量B．改变线圈缠绕的圈数C．改变线圈缠绕的方向
四、连线题（4分）考查学生对常见能量转化的准确判断把握 1、反复弯折铁丝 电能转化为声能 录音机听音乐 电能转化为动能 三峡发电站发电 动能转化为热能 洗衣机洗衣服 水能转化为电能
五、图形题（8分）考查学生对杠杆、滑轮组使用的全面掌握情况。
1、画一画：请分别在下面杠杆尺的右边某个位置画上2个钩码，使杠杆尺保持平衡。
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2、 根据图示（见上右图），试着用杠杆原理来解释动滑轮为什么能省力。（提示：标出用力点、阻力点和支点）
动滑轮为什么能省力： 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 。 六、实验探究题（13分）考查学生综合探究的能力。
1、埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。
请用学到的知识来分析埃菲尔铁塔的各种建筑方法？ ① 上小下大 ② 上轻下重
③ 采用三角形框架结构，使框架稳定而不易变形 ④ 下部利用拱形结构能更好的承载上部的重量
⑤ 框架结构减轻重量，减少风的阻力(金属结构可以有效防止雷击等)
2、如右图所示：把电路中的导线拉直靠在指南针的上方， 接通电流时指南针会__偏转_________； 断开电流后指南针____复位________，
这说明__________电流可以产生磁_____ 。
3、实验设计：我们已经做了电磁铁磁力大小与电流强弱、线圈多少是否有关的实验，但是电磁铁的磁力大小和铁芯粗细有关吗？实验提供的材料有：导线若干、电池若干、不同粗细的铁芯，要求同学生们针对这一话题设计一个实验方案。 研究的问题 我的预测 改变的条件 怎样改变这个条件 哪些条件不变
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电磁铁的磁力大小和铁芯的粗细有关吗？ 电磁铁的铁芯越粗，磁力越大（或越小都可以）。 铁芯粗细 1、细铁芯 2、中等铁芯 3、粗铁芯 导线粗细、线圈多少、电池
人教版小学六年级科学上册期末试卷附答案共四套
