2020年教师资格证考试练习题及答案（必背）
1.当个体的两种动机要求个体分别回避两个不同目标，但只能回避其中一个目标，同时接受另一个目标而产生冲突。这种冲突就是( )。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.动机冲突
【答案】B。解析：两个目标皆为回避，所以是双避冲突。 2.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是( )。 A.思维B.表象C.注意D.联想
【答案】B。解析：表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。
3.狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是( )。
A.表情的表现B.激情的表现C.心境的表现D.自我的表现 【答案】B。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。
4.小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是( )。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突
【答案】C。解析：趋避冲突是同一目标既有吸引力，又有排斥力，既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。
5.高中学生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人( )的具体表现。
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A.能力B.品质C.意志D.气质
【答案】C。解析：意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动，所以意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的通过克服困难和挫折才能达到。 6.意志的品质包括(多选题)方面。 A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力
【答案】ABCD。解析：以上全部选项就是意志的四个品质。 7.下面语句体现了情绪状态之心境的是(多选题)。 A.怒发冲冠、拍案而起 B.往事已成空，还如一梦中
C.劝君年少莫游春，暖风迟日浓于洒 D.千钧一发、危在旦夕
【答案】BC。解析：心境是一种比较微弱而持久的、使人的所有情感体验都感染上某种色彩的情绪状态。
8. 初中生的情绪情感发展表现出从不成熟向成熟过渡的矛盾性特点。(判断题)
【答案】√。解析：初中生的心理正处于从不成熟向成熟过渡的过程之中。初中生心理发展的特点是处在半幼稚半成熟的状态，它充满着独立性和依赖性、自觉性和冲动型、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。
9. 心理学研究认为意志的坚韧性是在意志的自觉性、果断性基础
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上发展起来的。(判断题)
【答案】√。解析：意志的品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性，其中坚韧性是其他三种品质的综合体现，是在自觉性、果断性的基础上发展起来的。
10. 情绪、情感是动物和人都具有的。(判断题)
【答案】×。解析：情绪是动物和人所共有的，情感是人类所独有的。
11.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。 A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感 【答案】D。解析：自我效能感是美国社会心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。所以此题选D。 12.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结;然后，用简单的语句按材料中的逻辑关系写下主要和次要观点，这属于( )。
A.复述策略B.理解-控制策略C.精加工策略D.组织策略 【答案】D。解析：题干属于组织策略中的列提纲策略，列提纲时要先对材料进行系统分析、归纳和总结，然后按材料的逻辑关系，以简要的词语写下主要与次要的观点，也就是以金字塔的形式呈现教材的要点，每一具体的细节都包含在高一级的类别中。 13.有人记忆英语单词“Tiger”时，联想成泰山上一只虎。这是使用了( )。
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A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略
【答案】B。解析：此记忆方法使用了精细加工策略中的关键词法。 14.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( )。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略
【答案】B。解析：学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。A选项、C选项、D选项都属于元认知策略。故本题选B。 15.通过背诵语文声母韵母儿歌来记住声母韵母，这一学习策略属于( )。
A.计划策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略
【答案】D。解析：精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以显著提高记忆效果。
16.小学低年级学生在教师指导进行学习时，有的按字母归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是( )。 A.组织策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略 【答案】A。解析：组织策略是指整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，它是将信息由繁到简、由无序到有序处理加工的一个重要手段。 17.下列( )属于元认知策略。
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A.寻求同学帮助B.设置目标C.列提纲D.做笔记
【答案】B。解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。设置目标属于元认知策略中的计划策略。 18.中国南沙群岛中面积最大的是( )。 A.太平岛B.南成岛C.中业岛D.黄岩岛
【答案】A。解析：ABC三项属于南沙群岛，三岛的面积从大到小依次为：太平岛为0.432平方千米;中业岛0.37平方千米;南威岛0.15平方千米。D项，黄岩岛属于中沙群岛而非南沙群岛。 19.下列选项中，作品与国别对应不正确的是( )。 A.《伊利亚特》——古希腊 B.《源氏物语》——日本 C.《格萨尔王传》——印度 D.《百年孤独》——哥伦比亚
【答案】C。解析：《格萨尔王传》是我国藏族人民集体创作的一部伟大的英雄史诗，是研究古代藏族社会的一部百科全书，被誉为“东方的荷马史诗”。《格萨尔王传》是世界上惟一的活史诗，至今仍有上百位民间艺人，在中国的西藏、四川、内蒙古、青海等地区传唱着英雄格萨尔王的丰功伟绩。 20.中国研制的第一台一亿次巨型计算机是( )。
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