2018年四川省成都市中考数学二诊试卷
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1. 化简
的结果是
A. 3
【答案】A
B.
C.
D. 9
【解析】解:,故A正确, 故选:A.
根据算术平方根是非负数,可得答案.
本题考查了二次根式的化简,算术平方根是非负数.
2. 下列运算正确的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:A、,此选项计算错误; B、,此选项计算错误; C、,此选项计算正确; D、,此选项计算错误; 故选:C.
根据合并同类项法则、同底数幂的除法、同底数幂的乘法和幂的乘方分别计算即可判断.
本题主要考查幂的运算,解题的关键是熟练掌握同底数幂的除法、同底数幂的乘法、幂的乘方及积的乘方运算的法则.
3. 如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:从正面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形,第三层左边一个小正方形, 故选:B.
根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
n为整数的形式,则n为 4. 把写成
A. 1 B. C. 2 D.
【答案】B
n为整数的形式为【解析】解:把写成,则n为.
故选:B.
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
5. 谜语:干活两腿脚,一腿勤,一腿懒,一脚站,一脚转打一数学学习用具,谜底为
A. 量角器 B. 直尺 C. 三角板 D. 圆规
【答案】D
【解析】解:圆规有两只脚,一铁脚固定,另一脚旋转, 故选:D.
利用圆规的特点直接得到答案即可.
本题考查了简单的数学知识,稍有点数学常识的同学就会做出正确的回答,难度不大.
6. 在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
成绩人数 2 3 2 3 4 、3
1 则这些运动员成绩的众数、极差分别为 B.
A.
、
C.
、
D. 3 、
【答案】C
【解析】解:这组数据中出现次数最多,有4次, 这组数据的众数为, 最大数据为、最小数据为, 极差为, 故选:C.
根据众数和极差的定义分别进行解答即可.
本题主要考查极差与众数,解题的关键是掌握极差最大值最小值、一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.
7. 将抛物线
是
向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则平移后所得到的抛物线解析式
A. C.
【答案】C
B. D.
【解析】解: 将抛物线
向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,
,
平移后所得抛物线解析式为
故选:C.
直接根据平移的规律即可求得答案.
本题主要考查函数图象的平移,掌握平移的规律是解题的关键,即“左加右减,上加下减”.
8. 若关于x的一元二次方程有实根,则m的取值范围是
A.
B.
C.
且
D.
且
【答案】D
【解析】解:关于x的一元二次方程有实根,
,并且, 且.
故选:D.
由于x的一元二次方程有实根,那么二次项系数不等于0,并且其判别式是非负数,由此可以建立关于m的不等式组,解不等式组即可求出m的取值范围.
本题考查了根的判别式的知识,总结:一元二次方程根的情况与判别式的关系:
方程有两个不相等的实数根; 方程有两个相等的实数根; 方程没有实数根.
此题切记不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件.
9. 如图:有一块含有的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果
,那么的度数是 A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:,
, ,, , ,
故选:B.
直接利用平行线的性质进而结合等腰直角三角形的性质得出答案.
此题主要考查了平行线的性质以及等腰直角三角形的性质,正确应用平行线的性质是解题关键.
10. 如图,正五边形ABCDE内接于,若的半径为5,则的长度为
A.
B. C. D.
【答案】B
【解析】解:连接OA、OB, 五边形ABCDE是正五边形,
,
的长度
,
故选:B.
连接OA、OB,根据正五边形的性质求出
,根据弧长公式计算即可.
本题考查的是正多边形的性质、弧长的计算,掌握正多边形的中心角的计算公式、弧长的计算公式是解题的关键.
二、填空题(本大题共9小题,共36.0分)
______. 11. 因式分解:
【答案】 【解析】解:原式. 故答案为:.
直接利用完全平方公式分解因式得出答案.
此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
12. 如图,在“”网格中,有3个涂成黑色的小方格若再从余下的6个小方格中随
机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是______. 【答案】
【解析】解:如图,可选2个方格 完成的图案为轴对称图案的概率故答案为:.
根据轴对称的性质设计出图案即可.
本题考查的是利用轴对称设计图案,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.
13. 如图,?ABCD中,点E在边AD上,以BE为折痕,将向上翻折,
点A正好落在CD上的F点,若的周长为8 cm,的周长为20cm,则FC的长为______cm. 【答案】6 【解析】解:,;的周长为
cm, ,的周长为分析可得:
.
故答案为6.
根据折叠的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
本题通过折叠变换考查学生的逻辑思维能力,解决此类问题,应结合题意,最好实际操作图形的折叠,易于找到图形间的关系.
14. 把直线向上平移m个单位后,与直线的交点在第一象限,则m的取值范围是
______. 【答案】
的周长
的周长
.
【解析】解:方法一: 直线向上平移m个单位后可得:联立两直线解析式得:解得:即交点坐标为交点在第一象限,
,
解得:. 故答案为:. 方法二:如图所示: 把直线向上平移m个单位后,与直线则m的取值范围是. 故答案为:.
,
,
,
,
的交点在第一象限,
直线向上平移m个单位后可得:,求出直线与直线的交点,再由此点在第一象限可得出m的取值范围.
本题考查了一次函数图象与几何变换、两直线的交点坐标,注意第一象限的点的横、纵坐标均大于0.
15. 某班体育委员对本班学生一周锻炼时间单位:小时进行了统计,绘制了如图所示的折线统计图,则该
班这些学生一周锻炼时间的中位数是______小时.
【答案】11