通的农家衣裤。
儿子极不情愿地脱下西装。“你火急火燎让我回来，不是为了让我穿这套衣服吧？”
“当然不是。走，跟我捕鱼去。三月桃花开，鳜鱼肥着哪，谁不馋呢。”儿子心里又是“咯噔”一下，乖乖跟着老铁往村外走。
你还别说，这次狗见了他们，没一个龇牙咧嘴的。
路上，有村民打招呼：“王书记，去哪儿？”儿子习惯性张开嘴，想答，却发觉自己错了。老铁说：“走走，去河边抓点鳜鱼。”
村民笑：“你还缺鳜鱼吃，言一声，都往你家送。” 老铁说：“不了不了，自己捕的，那才香。” 听到这话，儿子脸上火辣辣的。
走到河边，天已完全黑透，只有两根烟头忽明忽暗。
这条小河从山崖子里流出来，水清藻绿，是村里的命脉。老铁退休后，不愿待在城里，回老家义务当起了这条小河的巡逻员。他不许别人砍树，更不许别人电(药)鱼。有人偷偷做了，他就追到人家屋里去，坐那里不走。直到那人拍着胸脯保证下不为例，他才离开。遇到特别有困难的家庭，他走时，会悄悄放下一些钱。
渐渐地，这条小河日益丰腴起来。
儿子少年时期，多次跟老铁来捕过鱼。他最爱吃的就是鳜鱼，那肉细嫩鲜美，脆香可口，素有“席上有鳜鱼，熊掌也可舍”之说。也因此，儿子对捕鱼这套程序了然于胸。 他们找了个小汊沟，开始挖窝。窝子挖得越深，留下来的鱼将越多。老铁操走锹，儿子说：“我来吧。” 老铁想了想，说：“也好，这大黑天的，你一个人干活，我帮你瞅着，也省得跑偏了路数。”
儿子咂咂嘴，觉得老铁话里有话。于是，赶紧换个话题：“爹，你知道不，我今晚还有一件重要的事要办呢！” “知道。”
知道？儿子心里一惊，不再言语了，把浑身的力气全使在锹上。不一会儿就汗流浃背，手掌上也磨出两个水泡。不过，儿子不敢吭声。他知道，老铁正紧紧盯着他呢。
窝子挖好了，星星也撒满天空。儿子看看手机，已快十点了。儿子有些焦急。老铁说：“干什么事非要等到这个时候？今晚就陪我抓一夜的鱼。”
【甲】黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。 老铁在汊沟上游放水，儿子便拿起兜兜扎在窝子后面，这样可把往下游逃窜的鱼挡回窝子里。 做好这一切，父子俩边休息边聊天。再过两三个小时，等露水全下来，鱼儿抢食吃，就可收了。 老铁说：“你跟我说说话。” 儿子说：“说啥呢？” 老铁说：“说啥都可以。”
儿子像哑巴一样，好半天都没吭声。 老铁说：“要不，我给你唱个歌？” 儿子扑哧笑了：“你给我唱歌？”
老铁说：“对啊，就是你小时候，我教你的。来，我唱，你也跟着唱。”也不管儿子同不同意，老铁就唱了：
月光光，照池塘。骑竹马，过洪塘。洪塘水深不得过，娘子撑船来接郎。问郎短，问郎长，问郎此去何时返……
老铁唱着唱着，儿子就接上了。【乙】父子俩一块儿唱，唱得蛙鸣虫叫，草木散香。露水下来了，好大。 父子俩起，从窝子里打捞起一兜篓鱼。有鲢子、鲫鱼、白条、草棍，最多的是鳜鱼。老铁看看鱼。这
个，小了，放吧。那个，正长呢，也放了。
儿子看看老铁，忽然什么都明白了。提起兜兜，走到河边，全放了。 老铁像孩子一样呵呵大笑。
趁老铁不注意，儿子掏出手机发出一条信息：今晚活动取消，今后这样的活动也不许再搞。
发完，儿子陪着老铁一起笑。远处，传来几声狗叫，友好且悠长。老铁说：“走吧，回家。再不回，它们就会跑来接我了。”
(取材于肖建国同名小说) 19．下列对句中画线词语的解说，不符合文意的一项是（3分） A．双喜的，十元一盒，我抽得起。
儿子强调烟是自己买的，让父亲放心地抽。
B．这是套崭新的西装，为此，他还特意打了条领带。， 儿子刻意打扮自己，说明非常重视晚上的活动。 C．听到这话，儿子脸上火辣辣的。
父亲的话戳中了要害，令儿子心虚、紧张。 D．他知道，老铁正紧紧盯着他呢。
说明老铁对辛苦劳累的儿子非常关心。
20.下列对小说的理解和赏析，不正确的一项是（3分） 。
A．小说以诗句“桃花流水鳜鱼肥”为题，既点明了时令，又突出了人物活动的环境特点。 B．小说写父亲退休后义务巡逻小河，也写儿子将捕获的鱼放生，深化了保护环境的主题。 C．文中插叙老铁退休后的生活，对塑造老铁这一形象起到了补充作用，凸显了人物特质。 D．文中两次使用拟声词“咯噔”，形象地写出儿子面对父亲的提醒时内心产生了触动。 21．从文中看，“老铁”这个称谓有哪些内涵？请结合相关内容简要分析。（4分） 22.小说结尾部分写“儿子看看老铁，忽然什么都明白了”，请说说“儿子”明白了什么。（5分） 23.小说中有许多细节描写生动传神，体现了作者的匠心，请从【甲】【乙】中任选一处加以 赏析。（5分）
【甲】黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像x光，自己内心那点儿雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。 【乙】父子俩一块儿唱，唱得蛙呜虫叫，草木散香。
24.作家给作品中的人物命名，往往蕴含深意，如本文中的“老铁”。下列对作品人物命名的解说，不正确的一项是（3分） A．《红楼梦》贾府四姐妹名字中的“元”“迎”“探”“惜”，谐音“原应叹息”，预示了人物不幸的命运，表达了作者的同情。 B．《药》取“华”“夏”两姓，意在体现“华夏”本为一家，却陷入了“吃”与“被吃”的 悲剧之中，引发读者深刻的思考。 C．《孔乙己》中“孑L乙己”这个绰号是人们从描红纸上截来给孔乙己的，表现了众人对他的 嘲弄，蕴含着作者对科举制度的批判。 D．《平凡的世界》里的“王满银”和“孙兰香”，他们的名字寄寓了百姓对富裕生活的向往， 也鲜明地体现出人物的形象特点。 五、本大题共2小题，共60分。 25．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。
①请以“老铁”或“儿子”的视角，为小说《桃花流水鳜鱼肥》的开头添加一段描写。 要求：与下文衔接自然，想象合理，描写生动。
②孔子说“见贤思齐”。请从《红楼梦》或《平凡的世界》中任选一例，谈谈你对这句话的理解与认识。要求：观点明确，符合原著，自圆其说。 ③请从“《呐喊》声”“《边城》情…”“《红岩》”魂”三个题目中选择一个，写一首小诗或一段抒情文字，表达你的阅读感受．，要求：符合原著，感情真挚。 26．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
①故宫博物院院长单霁翔，被人们尊称为故宫“掌门人”，他自称是故宫的“守门人”。他说，一定要看护好故宫的9371间房屋，1807558件藏品。2024年故宫就600岁了，我们要把壮美的故宫完整地交给下一个600年。我们这一代人要上对祖先，下对子孙，保护、传承好中华民族的传统文化。
其实，在我们的生活中，有许许多多的“守门人”“守护者”，他们或平凡或伟大，我们对他们或熟悉或陌生……请自拟题目，写一篇记叙文，讲述他或他们的故事。 要求：可写人（单霁翔除外），可写物；可实写，可想象。故事完整，描写合理。
②1995年，研究电池的王传福教授意识到，手机的发展对充电电池的需求会与日俱增，于是成立了比亚迪公司，自主研发充电电池。2003年，已成为全球第二大充电电池生产商的比亚迪，开始进军汽车行业。遵循自主研发、自主生产、拥有自主品牌的新能源汽车发展路线，比亚迪成为具有中国影响力的龙头企业，在全球市场实现了“弯道超车”。近几年，比亚迪逐步放弃其原本在行业内最领先的磷酸铁锂电池技术，转向能量密度高、更具发展前景的三元锂电池技术的研发和使用，并积极投入到太阳能等国家战略性新兴产业中。
比亚迪的成长带给我们很多启示。请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：观点明确，论证合理。
海淀区高三年级第二学期期末练习
语文参考答案及评分标准
2024.5
一、（本大题共8小题，共24分） 1．（2分）A2．（2分）B 3．（5分）参考答案：略
【评分标准】对《论语》句子理解正确，2分；观点阐释合理，3分。 4．（2分）B5．（3分）B6．（2分）D7．（2分）C
8．（6分）答案要点：
①虚拟世界可以折射现实人生（是现实世界的写照，隐喻现实世界）
②虚拟世界是对现实世界的高度仿真（虚拟世界能给人带来无限接近真实世界的体验；虚拟世界与现实世界的界限越来越小）
③虚拟世界的能量来源于现实世界
④虚拟世界是现实世界的延伸，虚拟世界必须遵守现实世界的普遍法则 【评分标准】每点2分，答出任意三点即可得满分。意思对即可。
二、（本大题共6小题，共25分） 9．（3分）A10．（3分）B 11．（3分）C 12．（7分）
①不是这样，县令一定是个能干的人，能让属下不敢怠慢他的命令到如此程度。 【评分标准】共3分。“不然”“健”“慢”翻译正确，各1分。
②有章完全没有料到（会这样），就去拜见通判刁绎，详细说出事情的原委。 【评分标准】共4分。“殊”“不意”“具”“所以”翻译正确，各1分。 13．（4分）参考答案：
蒋堂通过一个仆从的表现，推测他的上级是个能干的人。（2分） 宋仁宗通过庞庄敏的言行，判断出他是一个有才干的人。（2分） 14．（5分）参考答案：
（2分）第一问：盛文肃起初特别欣赏夏有章，后来转为冷淡、拒绝相见（对他感到失望）。 （3分）第二问：略
【评分标准】可赞成，可反对。阐释理由，视合理程度分“上、中、下”三档赋分。
三、（本大题共4小题，共18分） 15．（3分）D16．（3分）B 17．（6分）答案要点：
相同：都表达了惜别和劝勉之情（2分）
不同：严词有对朋友美好前途的祝愿、对珍重名节的告诫和自己年华老去、壮志难酬的伤感（2分），王诗表达了乐观、旷达之情（2分）
【评分标准】“不同”中，“严词”答出任意两点即可。 18．（6分）
①带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩②此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之③廉颇老矣 尚能饭否 【评分标准】写对一处得1分。如有错别字、多字、少字，则该处不得分。
四、（本大题共6小题，共23分） 19．（3分）D20．（3分）B
21．（4分）答案要点：
①是非面前立场分明、铁面无私，如坚决不允许儿子走上歪路 ②行动方面冷静稳健，如不急不躁地引导、教育儿子改正错误 ③意志方面坚定执着，如坚持让村民保证不电鱼和药鱼才离开 【评分标准】一点2分，答出任意两点即可得满分。 22．（5分）参考答案：
儿子明白了父亲的用意：不是真的让他出来捕鱼，而是让他因捕鱼错过“晚上的活动”（2分），教导他为官（1分）要“接地气”、不能做错事（不“跑偏路数”）（2分）。 23．（5分）答案示例：
【甲】两处运用比喻（1分），形象写出父亲心明眼亮、看问题敏锐（1分），以及儿子内心的灰暗（1分）被父亲发现时其紧张、畏惧的心理（1分），突出了父亲明察秋毫、是非分明的形象特点(或“为后文儿子改正错误埋下伏笔”)（1分）。
【乙】用词简约、优美（1分），形象写出周围环境的自然清新（1分），渲染出父子歌唱时和谐美好的气氛（2分），为后文儿子理解了父亲的教育，最终改正错误做铺垫（1分）。
【评分标准】“乙”句使用的手法有“顶针、夸张、情景交融”等。意思对即可。 24（3分）D
五、本大题共2小题，共60分。 25.（10分）
一类卷（8—10分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。 二类卷（5—7分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。 三类卷（1—4分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。 26.（50分） 类别 一类卷 评分要求 符合题意、中心突出 内容充实、感情真挚 结构严谨、层次分明 二类卷 符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 结构完整、条理清楚 三类卷 基本符合题意、中心基本明确 内容较充实、感情真实 结构基本完整、条理基本清楚
评分说明 以46分为基准分浮动。 符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的作文可得48分以上。 以37分为基准分浮动。 符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。 （42—50分） 语言流畅、表达得体 （33—41分） 语言通顺、表达大致得体 以29分为基准分浮动。 符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的作文可得31分以上。 （25—32分） 语言基本通顺、有少量语病
北京市海淀区2024届高三第二学期期末练习(二模)语文试卷附答案
