小学语文小升初冲刺试卷含答案(1)
一、积累与运用
1.读拼音，写词语。
hú lún tūn zǎo háo bù yóu yù ________
________
2.把词语补充完整 众________城________ 披________斩________ 同________敌________
惊________失________ 垂________丧________ 救________扶________ ________七________八 ________心________胆 推己________ 3.写出下列词语的反义词。
美丽——________ 长进——________ 闻名——________ 4.选择合适的搭配。
长胡子的________ 生意人 走江湖的________ 道士 撑船的________ 船工 做各种买卖的________ 医生 骑着________ 担 挑着________ 马 推着________ 毛驴 赶着________ 车 5.把下列诗句补充完整。 ①________，呼作白玉盘。 ②月来满地水，________。 ③________，月是故乡明。 ④________，江静碧云天。
6.同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”的意思，重音标注正确的一项是______ A. 明天我不去电影院。 B. 明天我不去电影院。
C. 明天我不去电影院。 D. 明天我不去电影院。
7.选择正确的关联词语填空既然……就…… 不但……而且…… 不是……而是…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… ①这种饮料________好喝，________有提神的功用。 ②________我用尽浑身解数，这家伙________没有说出名字。 ③________天气很热，________他们仍在球场上打球。
④克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的________愤怒，________悲哀。 ⑤________是我错了，________该由我自己承担后果。 ⑥________燕子飞得很低，________我料定待会儿会下雨。 ⑦________困难再大，我们________要坚决完成任务。 8.我会根据课文《纸船和风筝》内容填空，也会照样子写句子。 ①________让他们俩成了好朋友。 仿写：________让我学到了很多知识。 ② 他们俩为了________吵了起来。 仿写：同学们为了________努力学习。 9.连一连
10.语言积累与运用。
（1）【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“________，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲，________”；大声高呼“________，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志：“落红不是无情物，________。”
（2）【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废： “少壮不努力，________。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者，________？”学本领要多实践，不要空谈，正如《文心雕龙》中说的“________，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认
为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝，________。”
（3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。
A．《假如给我三天光明》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《汤姆索亚历险记》 D．《童年》
二、阅读理解
11.根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习
楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑 ）
舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？ （1）这是个成语故事，题目叫什么？
（2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 这里的“若”的意思是：________
这句话的意思是：________ 12.阅读下文，回答问题
卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话．但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。” 他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。
放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
（1）《卡罗纳》这篇课文选自《________》，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部________儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。
（2）安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。
（3）联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？
三、写作题
13.题目：保护环境，从我做起
要求：①举一两个事例，说明你是如何保护环境的。②语句通顺，不写错别字。③不少于400字。
参考答案
一、积累与运用 1.囫囵吞枣；毫不犹豫
2.志；城；荆；棘；仇；忾；慌；错；头；气；死；伤；横；竖；提；吊；及人 3.丑陋；落后；无名
4.医生；道士；船工；生意人；马；担；车；毛驴 5.小时不识月；云起一片山；露从今夜白；峡深明月夜 6. B
7.不但；而且；即使；也；虽然；但是；不是；而是；既然；就；因为；所以；即使；也 8.纸船和风筝；书本；一点小事；报效祖国
9.
10.（1）粉身碎骨全不怕 ；任尔东西南北风 ；我劝天公重抖擞；化作春泥更护花 （2）老大徒伤悲 ；孰能无惑 ；操千曲而后晓声 ；不应该随意虚掷
（3）B．《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。 二、阅读理解 11. （1）刻舟求剑。
（2）这里的“若”的意思是：如。；船已经在前行了，但剑是不会前进的，像这样找剑，不是很糊涂吗？
12.（1）爱的教育；由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部
（2）老师:老师暗示大家暂时别管他，开始上课。母亲:母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。
15套试卷湘潭市小升初一模语文试题及答案
