《ATP的主要来源——细胞呼吸》同步练习
基础演练
一、选择题
1.（改编）关于探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，以下说法错误的是 （ ） ．．A.在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与酒精发生反应变成灰绿色 B.可以根据澄清的石灰水是否变浑浊来判断细胞的呼吸方式 C.探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸方式的实验是对比试验 D.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生CO2，可以根据澄清的石灰水变浑浊的程度来判断细胞的呼吸方式。
2.人体进行有氧呼吸的场所是 （ ） A.肺泡 B.细胞质基质 C.线粒体 D.细胞质基质和线粒体 D 线粒体是有氧呼吸的主要场所，但第一阶段是在细胞质基质中进行的，所以细胞质基质也是有氧呼吸的场所。
3.（改编）下列有关线粒体的描述中，错误的是 （ ） ．．A.进行有氧呼吸的生物，其细胞内一定有线粒体 B.线粒体内含有DNA和与有氧呼吸有关的酶 C.线粒体具有内外两层膜，内膜向内折叠成嵴 D.线粒体在细胞内可以定向运动
A 一些原核生物也能进行有氧呼吸，但它们没有线粒体。
4.有氧呼吸过程中，产生二氧化碳和水的场所依次是 （ ） A.细胞质基质、线粒体 B.线粒体、线粒体
C.线粒体、细胞质基质 D.细胞质基质、细胞质基质
B 人体内的代谢终产物二氧化碳和水只能是有氧呼吸的产物。二氧化碳是在第二阶段产生，场所是线粒体基质；水是在第三阶段产生，场所是线粒体内膜。 5.（改编）以下叙述中错误的是 （ ） ．．A.有氧呼吸全过程的三个阶段中都能产生氢 B.细胞中的氧气在线粒体内与氢结合生成水
C.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生丙酮酸、氢和ATP D.不是所有的细胞呼吸都能产生二氧化碳
C 有氧呼吸的前两个阶段都能产生氢，但第三个阶段不能产生氢；A项错误；O2 参与有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内与前两个阶段产生的[H]结合形成水，放出大量能量，B项正确；项正确；有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段是相同的，所以都能产生氢、丙酮酸和ATP，C项正确；人和高等动物组织的无氧呼吸的产物只是乳酸，没有二氧化碳产生。
6.马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量 （ ） A.贮藏在葡萄糖中 B.存留于酒精中 C.存留于乳酸中 D.以热能形式散失
C 无氧呼吸过程中，有机物氧化分解不彻底，一部分能量没有释放出来，仍然储存在酒精或乳酸中。因为马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，所以储存在乳酸中。 7.取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是 （ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
C 风干的种子呼吸微弱，产生的热量少；浸水萌发后煮熟冷却、消毒的种子不能进行呼吸作用，无热量释放；消毒后浸水萌发的种子呼吸旺盛，释放的热量较多；浸水后萌发的种子和
第 1 页
其上的微生物都能进行呼吸作用，所以释放的热量最多。
8.制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是 （ ） A.防止产生的乳酸挥发 B.防止水分过度蒸发 C.防止氧气进入坛内 D.防止坛内蔬菜萎蔫 C 制作泡菜的过程就是使乳酸菌进行无氧呼吸的过程，乳酸菌是严格的厌氧型生物，在有氧的情况下会抑制其生命活动，同时也会引起其他好氧细菌的繁殖，导致泡菜制作失败。 二、非选择题
9.（改编）右图是线粒体亚显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中①是 ，②是 ，③是 ，
①
④是 。
②（2）能够增大内膜面积的结构是 ，与有氧呼吸有关的酶存在
③
于 （填图中数字）。
④
（3）成人心肌细胞中的线粒体显著多于腹肌细胞的原因是 。
（4）将线粒体置于清水内，线粒体吸水膨胀，其膜的厚度变薄，这说明生物膜具有 。一段时间后线粒体膜破裂，首先破裂的是 （填图中数字）。
答案（1）嵴；外膜；内膜；基质（2）①；③④(3)心肌细胞不同的收缩和舒张，需要的能量比腹肌细胞多(4) 流动性；②
10.（原创）如图是细胞呼吸过程图解，请依图回答问题： （1）有氧呼吸的第一阶段是在 中进行的，其产物有 ；
第二阶段是在 中进行的，其产物有 ；第三阶段是在 中进行的其产物有 。
(2) 4、5、6代表大量能量的是 。进行7过程的条件是 ，产物10是 。8和9过程产物不同的原因是 。 （3）写出人体内有氧呼吸和无氧呼吸的反应式： 。 （4）提倡有氧运动的依据C6H12O6 是 酶 4 8 乳酸 。 7 1 9 [H] 10 答案 (1)细胞质基质；丙酮酸、[H]和ATP；线粒体基
质；CO2、[H]和ATP；线粒体内膜；H2O和ATP (2)6；无 [H] 酶； 所具有的酶不同不同（3）氧；酒精和CO2
O2 5 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量；C6H12O6 酶 6 2C3H6O3+能量（4）肌细胞无氧呼吸会产生大量的乳酸，
乳酸的大量积累会使肌肉酸胀乏力。 2 3 11.（改编）下面这个实验方案是探究酵母菌在有氧条件下和无氧条件下呼吸的情况，请回答下列问题： [实验假设]
（1）酵母菌在有氧条件下，呼吸作用的产物是C02和H2O；在无氧条件下，呼吸作用的产物 是 CO2和酒精。 [实验装置]
酶 酶 H2O 第 2 页
接橡皮球 （或气泵）
C A D
B E
（一） （二） (2)装置(一)(二)的用途分别是 、 。 [方法步骤]
（3）检测CO2的产生
①按照上面装置图连接锥形瓶和导气管，各瓶中加入特定的溶液。
②酵母菌应加入到 瓶中，澄清的石灰水应加入到 瓶中，C瓶中加 。 ③观察观察指标是 。 （4）检测酒精的产生
一段时间后，从 瓶中吸取培养液2 mL，加入试管中，再滴入O.5 mL酸性重铬酸溶液，轻轻振荡混合后，试管中出现 色。 （5）记录两组装置中的颜色变化。 [问题探究] （6）B瓶密封一段时间后，再连通瓶E，这样做是为了 。 （7）装置(一)中C瓶的进气管为何要插入溶液中? 。 答案（2）探究酵母菌在有氧条件下的呼吸情况；探究酵母菌在无氧条件下的呼吸情况（3）②A、B；D、E；质量分数为10％的NaOH溶液③D、E两瓶中澄清的石灰水是否变浑浊（4）B；灰绿（6）让酵母菌耗尽氧气，造成瓶内的无氧环境（7）除去空气中CO2
素能提升
1.（改编）下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验，以下说法错误的是 ( )
A.实验前必须进行装置的气密性检验 接橡皮球
（或气泵） B.实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接 C.在加入酵母菌之前应对培养液进行灭菌处理
A B C D E D.相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同
澄清的酵母菌澄清的质量分数为10%酵母菌D 如果装置气密性不好，则影响实验结果。D瓶实验前密封后放置一段时间以消耗瓶中的氧
培养液 石灰水 培养液 石灰水 NaOH溶液
气。所以A、的B两项正确；微生物培养都要进行无菌处理，C项正确；甲装置内的酵母菌进行
甲 乙 有氧呼吸产生二氧化碳多，乙装置内进行无氧呼吸产生二氧化碳少，C瓶浑浊程度大于E瓶， 所以D项错误。
2．（2019江苏改编）下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场
CO2
所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是 （ ）
A.1和2都具有双层生物膜 ②
B.1和2所含酶的种类不同
甲 乙 C.1、2、3都能产生大量ATP
O2 D.甲、乙分别代表丙酮酸、H2 C6H12O6→① 乙 ③ H2O
B 图中的1为细胞质基质，2为线粒体基质，3为线粒体内膜，甲为丙酮酸，乙为[H]。有氧呼吸的第一、二阶段产生ATP较少，第三阶段能产生大量的ATP。酶具有专一性，1和2所含酶的种类不同。
2.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为 （ ） A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n B 1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量有40%m用于ADP转化为ATP，而1个高能磷酸键所含
第 3 页
人教版高中生物必修1第5章第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸习题
