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高中物理知识讲解力的合成与分解课件 - 图文

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力的合成与分解

【典型例题】

类型一、 求合力的取值范围

例 1、物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用 , 下列几组力的合力不可能为零的是 ( )

A.5 N,7 N,8 N B.5 N,2 N,3 N C.1 N,5 N,10 N D.10 N,10 N,10 N 【答案】 C

【解析】分析 A?B?C?D各组力中 , 前两力合力范围分别是 :2 N ≤ F 合

≤ 12 N, 第三力在其范围之内 :3 N ≤ F

≤ 7 N, 第

三力在其合力范围之内 ;4 N ≤ F

≤ 6 N, 第三力不在其合力范围之内 ;0 ≤ F

≤ 20 N, 第三力在其合力范围之内

, 故只有 C中第三力不在前两力合力范围之内

,C 中的三力合力不可能为零

.

【点评】共点的三个力的合力大小范围分析方法是 :这三个力方向相同时合力最大 , 最大值等于这三个力大小之和 ;

若这三个力中某一个力处在另外两个力的合力范围中 ,则这三个力的合力最小值是零

.

举一反三

【变式】一个物体受三个共点力的作用,它们的大小分别为 F1=7 N、F2=8 N、F3=9 N.求它们的合力的取值范围?

【答案】 0≤ F≤ 24 N 类型二、 求合力的大小与方向

例 2、如图所示,物体受到大小相等的两个拉力作用,每个拉力都是 20 N,夹角是 60°,求这两个力的合力.

【解析】 本题给出的两个力大小相等,夹角为60°,所以可以通过作图和计算两种方法计算合力的大小.

解法 1( 作图法 ) :取 5 mm长线段表示 5 N,作出平行四边形如图甲所示,量得对角线长为35 mm.合力 F大小为35 N, 合力的方向沿 F1、 F2夹角的平分线.

解法 2(计算法 ) :由于两个力大小相等,所以作出的平行四边形是菱形,可用计算法求得合力 F,如图乙所示,

【点评】力的合成方法有“作图法”和“计算法” ,两种解法各有千秋 . “作图法”形象直观,一目了然,但不够精

确,误差大; “计算法”是先作图,再解三角形,似乎比较麻烦,但计算结果更准确

.

【高清课程:力的合成与分解

例 2】

例 3、如左图在正六边形顶点 A 分别施以 F1~F5 5 个共点力,其中 F3=10N,A点所受合力为;如图,在 A 点依次施以 1N~6N,共 6 个共点力.且相邻两力之间6为角夹0 合力为。

第 1页共 10 页

0

,则A 点所

【答案】 30N,方向与 F3 相同; 6N

【解析】对于左图,依据正六边形的性质及力的三角形作图法,不难看出, 即可求得 F 和 F 的合力必与

1

4

F 、F3 、F4 可以组成一个封闭三角形,

1

F 相同。同理可求得 F , F 的合力也与 F 相同。所求五个力的合力就等效为三个共

3

2

5

3

点同向的 F 的合力,即所求五个力的合力大小为

3

30 N,方向沿

F 的方向(合力与合成顺序无关) 。

3

对于右图,先将同一直线上的三对力进行合成 , 可得三个合力均为 3 N, 故总合力为 6N.

【点评】巧用物理概念、物理规律和物理方法做出平行四边形去分析、研究、推理和论证,合理地选择合成的顺序 就使解题思路过程变得极为简单明了、巧妙而富有创意。 类型三、 按力的实际作用效果分解力 例 4、如图所示,光滑斜面的倾角为

θ,有两个相同的小球,分别用光滑挡板

A、B挡柱,挡板 A沿竖直方向.挡

__________.

板 B垂直于斜面, 则两挡板受到小球压力的大小之比为 __________,斜面受到两个小球压力大小之比为

【答案】

1

1 cos

cos

2

【解析】本题考查的是如何根据实际效果分解重力,应注意球与接触面间作用力的特点. 球 1 重力分解如图甲所示,

F1=Gtan

F2= ,

G cos

.

球 2 重力分解如图乙所示, F1 =Gsin , F =G

2

cos

F

所以,挡板 A、B 所受压力之比:

1

G tan G sin

1 cos

F

1

第 2 页 共 10 页

G

斜面受两球压力之比:

F

1

cos

2

2

F

2

G cos cos

.(2) 力产生的作用效果是进行力的分解的重要依据,根 .

【点评】 (1) 弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直 据作用效果先判断分力的方向,再用平行四边形定则求解 举一反三

【变式】质量为 m的光滑小球被悬线挂靠在竖直墙壁上 , 其重力产生两个效果 : 一是使球压紧竖直墙壁的分力

F1, 二

是使球拉紧悬线的分力

Fmg

2. 则: F1

mgtan , F2

cos

题型四、 正交分解法的应用

例 5、质量为 m的木块,在与水平夹角为

θ 的推力 F 作用下,沿水平地面做匀速运动,如图所示.已知木块与地面间的动摩擦因数为 μ,那么木块受到的滑动摩擦力应为

(

)

A.μmg

B.μ( mg+Fsin θ ) C.μ( mg-Fsin θ ) D.Fcosθ 【答案】 BD

【解析】木块匀速运动时受到四个力的作用:重力 mg、支持力 FN、摩擦力 Ff 、推力 F,建立如图所示的坐标系,因木块做匀速运动,所有:

第 3 页 共 10 页

Fcos θ=Ff FN=mg+Fsin θ

又∵Ff =μFN

∴Ff =μ( mg+Fsin θ) ,故 BD答案是正确的.

【评价】在对实际问题的求解中,可以用合成法,也可以用分解法,还可以用正交分解法,要善于根据题目要求, 灵活选择解题方法 , 一般来说,在研究多个共点力作用的力学问题时,选用正交分解法比较方便 .

举一反三

【变式 1】如图所示, 质量为 m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上. 已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为 斜面的倾角为 30° ,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为

(

)

【答案】 A

类型五、 力的合成与分解的实际应用

例 6、如图所示 , 质量为 m的物体用细绳 OC悬挂在支架上的 O点, 轻杆 OB可绕 B 点转动 , 求细绳 OA中张力和轻杆 OB受力 N的大小 .

【答案】 F

mg

sin

N mgcot

第 4 页

共 10 页

μ,

的大小 F 【解析】 由于悬挂物的质量为 m,绳 O C拉力的大小为 mg,而轻杆能绕 B 点转动 , 所以轻杆在 O点所受的压力 N将沿杆 的方向 ( 如果不沿杆的方向杆就要转动

mg

), 将绳 OC的拉力沿杆和 OA方向分解 , 可求得 F , N

sin

mgcot .

【点评】 在物体平衡中 , 有些题目是相似的 , 但实质是完全不同的 , 如审题时不认真 , 盲目地用相同的方法去求解就会 出错 , 对于固定轻杆与转动轻杆来说 , 转动轻杆产生的弹力一定沿杆的方向 , 如果不沿杆的方向时就要转动

; 而固定

轻杆产生的弹力不一定沿杆的方向 , 因为杆不可转动 .

举一反三

【高清课程:力的合成与分解

例 4】

【变式】求图中两种情况下,轻绳的拉力

T 和轻杆中的弹力 N。 【答案】(1)

4 mg

5mg N

T 3

3

(2) N

mg T mg

【巩固练习】 一、选择题:

1.有两个共点力, F1=2 N ,F2=4 N ,它们合力 F的大小可能是 (

A.1 N B.5 N C.7 N

D.9 N

2.王飞同学练习单杠时,两臂平行握住单杠,在他两臂逐渐分开的过程中,手臂的拉力A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变小,后变大

D.先变大,后再变小

3.F1、F2 合力方向竖直向下,若保持

F1 的大小和方向都不变,保持

过 60° 角,合力的方向仍竖直向下,下列说法正确的是

(

)

A.F1 一定大于 F2 B.F1 可能小于 F2

C.F2 的方向与水平面成 30° 角 D.F1 方向与 F2 的方向成 60° 角

4.我国自行设计建造的世界第二斜拉索桥——上海南浦大桥,桥面高 引桥建得这样长的目的是 (

)

A.增大汽车上桥时的牵引力 B.减小汽车上桥时的牵引力

第 5 页

共 10 页

)

( )

F2 的大小不变,而将 F2 的方向在竖直平面内转

46 m,主桥全长 845 m,引桥全长 7500 m,

高中物理知识讲解力的合成与分解课件 - 图文

力的合成与分解【典型例题】类型一、求合力的取值范围例1、物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用,下列几组力的合力不可能为零的是()A.5N,7N,8NB.5N,2N,3NC.1N,5N,10ND.10N,10N,10N【答案】C【解析】分析A?B?C?D各组力中
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