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高考数学一轮复习第二篇函数及其性质专题2.2函数的单调性与最值练习(含解析)

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高考数学一轮复习第二篇函数及其性质专题2.2函数的单调性与最值练习

(含解析)

【考试要求】

1.借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值。 2.理解函数的单调性、最大值、最小值的作用和实际意义. 【知识梳理】 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义

增函数 减函数 一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2 定义 当x1f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 f(x)在区间D上是增函数 图象 描述 自左向右看图象是上升的 (2)单调区间的定义

如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做函数y=f(x)的单调区间. 2.函数的最值

前提 条件 (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M 结论 【微点提醒】

1.(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值,当函数在闭区间上单调时最值一定在端点处取到. (2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值(或最小值).

(4)存在x0∈I,使得f(x0)=M 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 (1)对于任意x∈I,都有f(x)≤M; (3)对于任意x∈I,都有f(x)≥M; 自左向右看图象是下降的 M为最大值 M为最小值

2.函数y=f(x)(f(x)>0)在公共定义域内与y=-f(x),y=

1

的单调性相反. f(x)

3.“对勾函数”y=x+(a>0)的增区间为(-∞,-a),(a,+∞);单调减区间是[-a,0),(0,

axa].

【疑误辨析】

1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)

(1)对于函数f(x),x∈D,若对任意x1,x2∈D,且x1≠x2有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,则函数f(x)在区间

D上是增函数.( )

1

(2)函数y=的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( )

x(3)对于函数y=f(x),若f(1)

(4)函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).( ) 【答案】 (1)√ (2)× (3)× (4)×

【解析】 (2)此单调区间不能用并集符号连接,取x1=-1,x2=1,则f(-1)<f(1),故应说成单调递减区间为(-∞,0)和(0,+∞).

(3)应对任意的x1<x2,f(x1)<f(x2)成立才可以.

(4)若f(x)=x,f(x)在[1,+∞)上为增函数,但y=f(x)的单调递增区间是R. 【教材衍化】

2.(必修1P39B3改编)下列函数中,在区间(0,+∞)内单调递减的是( ) 1

A.y=-x

x

B.y=x-x D.y=e

x2

C.y=ln x-x 【答案】 A

11

【解析】 对于A,y1=在(0,+∞)内是减函数,y2=x在(0,+∞)内是增函数,则y=-x在(0,+∞)

xx内是减函数;B,C选项中的函数在(0,+∞)上均不单调;选项D中,y=e在(0,+∞)上是增函数. 3.(必修1P31例4改编)函数y=【答案】 2 【解析】 函数y=当x=2时,y=

2

在[2,3]上是减函数, x-1

2

在区间[2,3]上的最大值是________. x-1

x22取得最大值=2. x-12-1

【真题体验】

4.(2024·广东省际名校联考)设函数f(x)在R上为增函数,则下列结论一定正确的是( ) A.y=

1

在R上为减函数 f(x)

B.y=|f(x)|在R上为增函数 C.y=-1

在R上为增函数 f(x)

D.y=-f(x)在R上为减函数 【答案】 D

【解析】 如f(x)=x,则y=

3

1

的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),在定义域上无单调性,A错;则yf(x)

1

的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),在定义域上无单调性,f(x)

=|f(x)|在R上无单调性,B错;则y=-C错.

5.(2024·青岛调研)若函数f(x)=(m-1)x+b在R上是增函数,则f(m)与f(1)的大小关系是( ) A.f(m)>f(1) C.f(m)≥f(1) 【答案】 A

【解析】 因为f(x)=(m-1)x+b在R上是增函数,则m-1>0,所以m>1,所以f(m)>f(1). 6.(2017·全国Ⅱ卷)函数f(x)=ln(x-2x-8)的单调递增区间是( ) A.(-∞,-2) C.(1,+∞) 【答案】 D

【解析】 由x-2x-8>0,得x>4或x<-2. 设t=x-2x-8,则y=ln t为增函数.

要求函数f(x)的单调递增区间,即求函数t=x-2x-8的单调递增区间. ∵函数t=x-2x-8的单调递增区间为(4,+∞), ∴函数f(x)的单调递增区间为(4,+∞). 【考点聚焦】

考点一 确定函数的单调性(区间)

【例1】 (1)(2024·石家庄质检)若函数y=log1(x-ax+3a)在区间(2,+∞)上是减函数,则a的取值范

2

2

2

2

2

2

2

B.f(m)

B.(-∞,1) D.(4,+∞)

围为( )

A.(-∞,-4)∪[2,+∞) C.[-4,4) 【答案】 D

【解析】 令t=x2-ax+3a,则y=log1t(t>0),

2a??易知t=x2-ax+3a在?-∞,?上单调递减, 2??

B.(-4,4] D.[-4,4]

?a?在?,+∞?上单调递增.

?2?

∵y=log1 (x-ax+3a)在区间(2,+∞)上是减函数,

2

2

∴t=x-ax+3a在(2,+∞)上是增函数,且在(2,+∞)上t>0, ∴2≥,且4-2a+3a≥0,∴a∈[-4,4]. 2

12

(2)判断并证明函数f(x)=ax+(其中1

2

ax【答案】见解析

【解析】f(x)在[1,2]上单调递增,证明如下:

1?11?22

设1≤x1

x2x1

?x1x2?

由1≤x10,2

1<-. x1x241

又因为1

1

x1x2

>0,

从而f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1), 故当a∈(1,3)时,f(x)在[1,2]上单调递增.

【规律方法】1.(1)求函数的单调区间,应先求定义域,在定义域内求单调区间,如例1(1).(2)单调区间不能用集合或不等式表达,且图象不连续的单调区间要用“和”“,”连接.

2.(1)函数单调性的判断方法有:①定义法;②图象法;③利用已知函数的单调性;④导数法.

(2)函数y=f[g(x)]的单调性应根据外层函数y=f(t)和内层函数t=g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.

【训练1】 (一题多解)试讨论函数f(x)=

ax(a≠0)在(-1,1)上的单调性. x-1

【答案】见解析

【解析】法一 设-1

f(x)=a?

?x-1+1?=a?1+1?,

????x-1??x-1?

?

1?f(x1)-f(x2)=a?1+?-a?1+?

?x1-1??x2-1?

?

1?

a(x2-x1)

,由于-1

(x1-1)(x2-1)

所以x2-x1>0,x1-1<0,x2-1<0,

故当a>0时,f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),函数f(x)在(-1,1)上单调递减; 当a<0时,f(x1)-f(x2)<0,

即f(x1)

法二 f′(x)= 2(x-1)=

a(x-1)-axa=-22.

(x-1)(x-1)

当a>0时,f′(x)<0,函数f(x)在(-1,1)上单调递减; 当a<0时,f′(x)>0,函数f(x)在(-1,1)上单调递增. 考点二 求函数的最值

【例2】 (1)已知函数f(x)=a+logax(a>0,且a≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为loga2+6,则a的值为( ) 1A. 2

1B. 4

C.2

D.4

x2??x+-3,x≥1,

(2)已知函数f(x)=?x则f[f(-3)]=________,f(x)的最小值是________.

2??lg(x+1),x<1,【答案】 (1)C (2)0 22-3

【解析】 (1)f(x)=a+logax在[1,2]上是单调函数, 所以f(1)+f(2)=loga2+6, 则a+loga1+a+loga2=loga2+6, 即(a-2)(a+3)=0,又a>0,所以a=2. (2)∵f(-3)=lg[(-3)+1]=lg 10=1, ∴f[f(-3)]=f(1)=0,

2

当x≥1时,f(x)=x+-3≥22-3,当且仅当x=2时,取等号,此时f(x)min=22-3<0;

2

2

xx

高考数学一轮复习第二篇函数及其性质专题2.2函数的单调性与最值练习(含解析)

高考数学一轮复习第二篇函数及其性质专题2.2函数的单调性与最值练习(含解析)【考试要求】1.借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值。2.理解函数的单调性、最大值、最小值的作用和实际意义.【知识梳理】1.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数一般地,设函数f(x)的定义域为I:
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