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2024教科版物理八年级上册第6章《质量与密度》第1节质量学案

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1.质量

一、学习目标

1、质量的概念及单位和单位换算。 2、用天平测固体的质量。 二、重点

1、质量的概念与单位。 2、利用天平测量质量。

三、难点: 质量是物体属性的探究。 四、学习过程

1、引入:出示方便面的包装,观察净含量后回答?(学生回答)和提高服 务质量的含义是否一样?那么,物理学里所说的质量,指的是什么?

2、新课教学:

认识质量

小黑板出示物体和物质让学生分辨。

问:铁钉与铁块都由铁这种物质组成。但它们分别含有的铁的多少是否相 同?有何不同 ?

阅读课本P114 页后填写:

质量表示 ________________________,铁钉与铁块都由铁这种物质组成。 但 它们分别含有的铁的多少是否相同? ________,即________不同。

怎样用质量的概念, 描述一杯水与半杯水的不同、 铁钉与铁块的不同呢?学 生回答。

阅读课本P114 页后填写:

在国际单位制中,质量的国际单位是 ____(_ _____(

)、 _____(

)。

1g=_______kg

1mg=_______kg ),常用单位中有 ____(_

)、

单位换算: 1t=________kg

1: 阅读习练课本PP114页图 6-1-3 后请在下面的横线上填上合适的单位: (1)一个鸡蛋的质量约为50_________ 50_________

(3)一头大象的质量约为5.8_________

测量质量 1.天平的使用

阅读课本P115 可知:在实验室中用 _________测量质量, 对照图和实物了解 天平的主要部件名称。

天平的正确使用方法,从以下三个方面进行学习:

会用 :把天平放到 _____________,把 ________调到__________________, 调节_________,使指针指在分度盘的中线,这时____________,把被测物体放

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(2)一个中学生质量约为

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在_____盘,用镊子向______盘加(或减) ______,并调节游码的位置,直到横 梁恢复平衡。

会读: _________________的质量加上 ______在标尺上所对的刻度值,就等 于被测物体的质量。

会记 :记下数字和单位。

练习 2:测一个物体质量,物体放在托盘天平左盘上,右盘中放入50 克、 10 克两个砝码,移动游码至如图所示位置,天平平衡,则物体的质量是 _______g 。

0 1 2 3 4 5g

2.天平的保养 P115页后回答: 读阅

3.学生练习:测量质量(石块或铁块)

实验探究:质量是物体的属性

1.用天平称量一块橡皮泥的质量 _______,把橡皮泥捏成其他形状后再称质 量_______,质量会变吗?____________。

2.学生演示:在不同位置测同一物体的质量;在月球上,宇航员的质量有无 变化?________。

3.一块冰放在杯子中, 用天平测量质量, 待冰熔化成水后, 质量有没有变化 ? 通过以上的事实,说明物体的质量与物体的 无关,质量是物体的一个基本_________。

P116页图 6-1-6 了解几种常用的测量质量的工具读阅。 3.课堂小结:自己对照学习目标,谈收获。

课堂检测:

1.质量表示 ______________________________。_ 2.质量的国际单位是 ______( (

)、 _______(

)。

B.1kg 铁比1kg 棉花质 D.一杯水凝固后,质量

3.下列说法正确的是( 量大

C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,但质量不变 变大

4.为了测量某一块金属块的质量,某同学的实验步骤如下。正确的实验步骤 应该是(写字母) ________________

),常用单位中有 ______(

)、_______

_______、________、________ 物体的质量 _________。

A.登月舱从地球到月球质量变小

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A.将金属块放在左盘中; 梁水平平衡;

B.游码移到零刻度处; C.调节游码使横 E.把天平放在水

D.砝码放在右盘中,并且增减砝码,使横梁接近平衡; 平台面上;

F.调节螺母使横梁处于水平位置; G.读出金属块的质量。

5.托盘天平调节好以后,在称量时发现指针偏在标的央中尺左边,这时应

A.把右端的平衡螺母向右旋出一些 B.把右端的平衡螺母向

左旋出一些

C.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动D.将天平右盘中砝码减 少

6.有一宇航员把 3 千克铜块带到太空中,下列说法正确的是( )

A.位置变了,铜块的质量变小 B.位置变了,铜块的质量不变 C.温度和位置变了,铜块的质量变大 D.铜块的形状、状态不变,质

量变小

7.一个物体的质量大小决定于( )

A.物体外部形状大小 B.物体所含物质的多少

C.物体所处的位置 D.物体的状态和物体所含物质的多

8.下列测量工具中,实验室常用来测量物体质量的是( ) A.弹簧秤

B.磅秤

C.托盘秤

D.天平

参考答案: 练习1:

(1)g;( 2)kg;( 3)t; 练习2: 2.2g; 课堂检测:

1、物体中所含物质的多少; 2、千克; kg;吨;t;克; g;毫克; mg;3、C;EBFADCG;5、C;6、B;7、B;8、D

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2024教科版物理八年级上册第6章《质量与密度》第1节质量学案

2024-2024最新1.质量一、学习目标1、质量的概念及单位和单位换算。2、用天平测固体的质量。二、重点1、质量的概念与单位。2、利用天平测量质量。三、难点:质量是物体属性的探究。四、学习过程1、引入:出示方便面的包装,观察净含量后回答?(学生回答)和提高服务质量的含义是否一样?那么
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