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素材一
【画面描述】 这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图似只眼睛。
【寓意点评】 像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园(人类的生存环境)。或“关注环境保护，建设绿色家园。”
素材二 神十航天员王亚平太空授课
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，王亚平这话尚在我们耳畔回荡，中国首次太空授课活动于2013年6月20日上午成功举行，持续45分钟，神舟十号航天员在天宫一号展示失重环境下的物理现象。“太空授课”不仅激发了民众对太空的向往，更让大家了解航天、热爱航天、支持航天。
从嫦娥奔月，到孙悟空大闹天宫，到爆竹上天，到火箭升空，中华民族延续着一个伟大的飞天梦、中国梦。正是一个个科学火花的迸发，一代代航天人开拓进取，才圆了国人千年的“飞天梦”，让中华民族屹立在世界民族之林。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。太空授课通过现场讲解，展示了太空自
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行车、如何收复漂浮的水、老师学生的“天地对话”。这一系列的太空现场授课，让人真实地感受了太空景象，掌握了一手的太空资料，丰富了公众科学知识的宝库，更种植下一个个美丽的“飞天梦”、“中国梦”。
【媒体评论】 “太空授课”只是王亚平走出的一小步，却是中国航天事业的一大步。《2012》中曾有救助世界的“诺亚方舟”是中国制造的，随着中国航天的不断进步，相信中国一定能制造出遨游太空的“诺亚方舟”，向世人、外星人展示不一样的中国。
——中国新闻网
【速用示范】
话题一：中国梦，我的梦。梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成一个强大的中国梦。为追求梦想而努力，为实现理想而奋斗。
话题二：科学的魅力。让科学的魅力感染更多的人，每一次太空探索的实现，都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用提供更多可能。
[走进现场]
阅读文本中《荷塘月色》和《拿来主义》的片断，回答问题。
1．这两个片断语言特色各有不同，请分别用一句形象化的语言加以概括。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 《荷塘月色》选段的语言，可以用“清丽、轻盈、柔婉、阴柔、缠绵、珠圆玉润、如诗如画、如梦似幻、如忧郁的少妇”等词句概括；《拿来主义》选段的语言，可以用“机智、形象、犀利、峻洁、精练、幽默、尖锐、一针
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见血、如匕首似投枪、如幽默尖锐的文人”等词句概括。
2．请比较分析这两个片断的语言，想一想，作者是从哪些方面来锤炼语言的？除此之外，你认为还有哪些使语言变粗为精、变陋为妍的方法？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 《荷塘月色》和《拿来主义》两个片段，主要可以从推敲字词、活用句式、巧用修辞等方面来领略其情感美、思想美。
《荷塘月色》选段活用“泻”“浮”“洗”“笼”等动词，静态动写，勾勒出十分迷人的梦一般的情景；“曲曲折折”“田田”“亭亭”“层层”“粒粒”等叠词的运用，不仅描写形象传神，而且读来别具听觉之美；比喻、拟人、博喻、通感等手法，依次写了月下荷塘中荷叶、荷花、荷香和流水，突出了它们的繁盛茂密、洁白袅娜、幽微清雅和饱含深情；朗照与淡月对比，酣眠和小睡对比，则突出了朦胧的梦幻般的美。
《拿来主义》选段用“徘徊”、“勃然大怒”、“欣欣然的蹩进”等词从反面写人们对待传统文化和外来文化的态度，运用“抛”、“摔”、“送”、“背”等词写对待传统文化和外来文化中精华和糟粕的做法，用词形象生动；“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”“不问他是骗来的，抢来的”“他占有，挑选”等对偶句和排比句的运用，既配合着写全盘接受、全面抛弃、批判继承三种不同的态度和做法，又给人文气贯通、势如破竹之感 。
3．请结合这两个片段，谈谈你对语言与情感、思想的关系的认识。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 《荷塘月色》因情生文，情景交融；《拿来主义》是作者先有对传统文化和外来文化的科学认识，才生成《拿来主义》这篇思想深刻、幽默机智的杂文。通过这两个片段的比较，我们应该正确理解作品的语言和情感、思想的关系：情感、思想是统帅、灵魂，语言是载体；两者密不可分，伴生共存，没有无情感、无思想的语言，也没有无语言的情感、思想。
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[活动体验]
一、推敲词语
使文章有文采，必须精心遣词造句。动词、形容词、叠词、成语等，尤其有推敲选择的必要。推敲词语要力争用词精当，鲜明生动，富于变化。
1．阅读文本中的《诗话总龟》、《咬文嚼字》两篇短文，想一想，它们给你什么样的启示？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 《诗话总龟》记述的“推敲”故事中，“推”、“敲”二字各胜擅场：“推”字写门扉虚掩，正突出隐逸者闲适的情怀；“敲”字以动衬静，更扣合诗题《题李凝幽居》的“幽”字。用“推”用“敲”并不太重要，关键是启示我们：推敲锤炼劳力劳心，需要殚精竭虑甚至呕心沥血才行。
《咬文嚼字》记述的故事中，郭沫若经人提醒改事实判断的“是”为情感判断的“这”，一字之改，境界大异。这个故事启示我们：字句的推敲锤炼的确有助于思想和情感的提升。
这两个故事，都涉及了对某个文字的推敲锤炼，其实，对文章的句、段、篇又何尝不该如此。
2．下面一组句子中，有很多词语都是经过作者精心推敲锤炼的。请你把其中形象生动的词语圈出来，仔细品味，说说它们的精妙之处。
(1)我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
——鲁迅《祝福》
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________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 “消尽”一词把无形的悲哀有形化，颇为精当；“仿佛是木刻似的”这一比喻，揭示了鲁迅小说形象具有黑白木刻似的造型特征，而这一特征是构成鲁迅小说“表现的深刻和格式的特别”的重要因素；“间或一轮”则传神地表明祥林嫂在长期的严重的打击与折磨下，已陷入极度悲哀，内心的痛苦已无法表露，精神已经完全麻木了。
(2)“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼近窗来，助我凄凉。
——梁实秋《雅舍》
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(3)世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
——李乐薇《我的空中楼阁》
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2018苏教版语文选修写作言之无文行而不远 - 语言的锤炼教学参考
