DUT上电,观察LED灯的颜色，亮度是否符合要求； AC9V3.0 LED灯使用万用表测试LED灯串联电阻两端电压U，测试 I=U/R. 给DUT上电，通过串口下发命令不断读写SPI器件。 AC9V3.0 Flash使用示波器分别测试SPI的CLK、CS、DI、DO的高信号测试 电平电压、低电平电压、上冲、下冲、上升时间、下降时间及CLK的频率及占空比. 示波器调出PCIE对应的眼图模版，设置示波器为长余晖采样；通过串口发命令不断送出数据给AC9V3.0 PCIEPCIE接口，让PCIE输出数据。在接收端，使用示信号测试 波器的差分探头连接到PCIE的D+/D-，连续采样500回以上. 使用示波器测试上电时各个复位的信号质量，包括AC9V3.0 复位脉宽、电平、过冲，单调性，波形要单调；复位单信号测试 板重复上面的测试，测试热启动的波形。 用smarbit工具发包测试，分别测试64kb，128kb，AC9V3.0 256kb，512kb，1024kb，1280kb，1518kb的包长的网口性能。 AC9V3.0 USB短DUT上电,将USB接口的1脚与4脚短路,测试电源路防护测试 IC前后引脚的电压,观察电压值是否一致 2、你本周工作和学习中有哪些收获？ 项目测试 验证LED灯电流，亮度，颜色是否达到规格要求 项目测试 测试Flash的信号质量及时序是否满足芯片要求 测试PCIE接口的信号质项目测试 量及时序是否满足芯片要求 验证复位信号电平及复项目测试 位时间能否达到芯片要求 项目测试 测试网口性能 项目测试 测试USB口短路保护功能 4、 本周工作主要是AC9V3.0的相关测试项的补充，根据项目稳定性需求增加了USB测试、电源IC输出信号测试等测试项，对测试原理有了更深入的了解。 5、 通过参加R&T公司业务员讲解培训，学会了R&T 2000示波器的使用，对示波器知识有了更多的理解，对今后测试工作进行有很大帮助。 6、 掌握了几个解决问题的方法，对比测试，拿原理相近的板子与测试板做对比。控制变量替换器件，进行测量项的调整等。 3、你本周工作和学习中遇到哪些问题？ 1、 AC9V3.0在电流测试中， USB短路保护失效，对比测试与其部件相同的AC10板子正常，经过导师指导，对比两个板子短路保护电路原理图，找到问题所在，原来是多贴了一个0欧电阻，去掉电阻后，短路保护正常工作。 2、 AC9V3.0 网口测试，跑流量异常、丢包严重，而用AC10的程序则正常，因此推测是AC9V3.0软件故障，交于软件负责人处理。 4、你觉得本周工作和学习任务的难度如何？ 口太大，难以完成 口较难勉强可以完成 口一般，在我能力范围之内口容易，基本没什么难度 5、你觉得本周安排的工作量如何？ 口太大，无法完成 口较大，需要加班才能完成口一般，正常工作时间能完成口较少，还可以再加量 以下内容由导师填写： 1、实习生本周的工作和学习任务是否完成？ 口 完成口 进行中口 未完成 2、实习生本周的工作和学习任务完成质量如何？ 口 优秀口 良好口 合格口 不合格 3、实习生本周的工作和学习任务有哪些亮点和不足？您有什么建议？ 1
继续加油，多思考，提高工作效率。 4、对实习生提出的问题的解决承诺（解决承诺是指：因项目或工作原因，未能及时给予实习生辅导或疑问解答，而承诺辅导的时间等）。 5、请对实习生的工作进行评分（满分100分）：___ __96__；导师签名：_XXX_____ 以下内容由经理或组长填写： 1、对实习生本周工作和学习的意见和建议： 经理/组长签名：__XXX ___ 以下内容由实习生填写（必须在完成以上表格内容后，才能填写下面部分）： 1、本周工作和学习的问题是否都已解决？ 已解决。 2、对导师、组长或者培训、公司等的意见或建议。 学生兵签名：__XXXX__
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校招学生兵培训培养21：2019届实习生周报(硬件XXX)
