①及午_______ ②至薄暮_______ ③是汝家_______ ④何不入_______ （2）翻译句子。
①不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。 ②愚者审视之，乃悟。
（3）这个故事讽刺了什么样的人？ 10. （6分）课外文言文阅读。
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
（1）“弃而还走”中“还”的意思是：_______。 （2）翻译文中画线句子。
11. （19分）阅读古文，完成练习。 匡（kuānq）衡凿（záo）壁借光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮① ， 衡乃穿壁引其光，以书映②光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪④ ， 问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑤以书，遂⑥成大学。
【注】①逮：达到，及。②映：照。③偿：报酬，回报。④怪：对……感到奇怪。⑤资给：资助，供给。⑥遂：最终，终于。
（1）“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（ ） A . 挖槽或穿孔用的工具，称“凿子” B . 打孔，穿通
第 6 页 共 15 页
C . 明确，真实
（2）下面对本文内容分析正确的一项是（ ） A . 邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。 B . 匡衡自己家也有蜡烛。
C . 匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。 D . 匡衡最后成不了大学问家。 （3）你从匡衡身上学到了什么？ 12. （14分）阅读文言文，回答问题。 鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
（1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 （2）根据短文内容填空。
苏代把_______国和_______国比成了故事中的鹬和蚌，把_______国比成了渔者。 （3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 13. （10分）阅读文言文，回答问题 不鞭书生
王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，
第 7 页 共 15 页
不觉日晚。”吏日：“鞭乎？”王日：“鞭书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送反家。
【注释】①系：抓。②致：达到。 （1）解释下列划线的词。
①世乱 _______ ②云_______ ③鞭乎_______ ②释之_______ （2）以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ） A . 惊弓之鸟 B . 君子何之 C . 置之度外 D . 久而久之
（3）用现代汉语翻译文中画线句子。
（4）这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？ 14. （8分）阅读文言文，回答问题。
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。时人畏服之，如是，闻者皆解颐欢笑。
（1）下列句子中的词语解释不正确的一项是（ ） A . 邻舍有烛而不逮 不逮：不给他 B . 衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作 C . 而不求偿 偿：报偿 D . 时人畏服之 时人：同乡 （2）文中一个家喻户晓的典故是：_______。
第 8 页 共 15 页
15. （15分）阅读下列文字，回答问题（11分） 两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗 ， 问其故。
一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿日：“ ， ， 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“ ， ， 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。
两小儿笑日：“孰为汝多知乎?” （1）按原文内容填空。（2分） （2）解释文中画线的词语。（2分） 辩斗：_______ 日中：_______ 决：_______ 孰：_______
（3）文中两小儿是因为_______问题而辩日。
两小儿各自的观点是什么?请用原文中的话来回答。（2分） _______
（4）“孔子不能决也’’这句话反映了孔子对待知识持有_______的态度，同时也能从中悟出_______的道理，由此还可使我们联想到孔子的一句话：_______。（3分）
（5）你能判断两个孩子谁对准错吗?用你掌握的科学知识说说其中的道理。（2分） _______
16. （27分）阅读下文，回答问题。 铁杵磨成针
第 9 页 共 15 页
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。 （1）解释文中划线字的意思。
①去：_______ ②方：_______ ③欲：_______ ④还：_______ （2）给多音字注音、组词。
磨 _______ _______ _______ _______ 还 _______ _______ _______ _______ （3）下面句子的划线字意思相同。（判断） ①醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ ②过小溪，逢老媪方磨铁杵。 （4）翻译下面的句子。
①世传李太白读书山中，未成，弃去。 ②太白感其意，还卒业。
（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。
第 10 页 共 15 页
人教版（新课程标准）备考2024年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读
