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十 含有耦合电感的电路 - 图文

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第十章 含有耦合电感的电路

本章主要介绍耦合电感中的磁耦合现象、互感和耦合因数、耦合电感的同名端和耦合电感的磁通链方程、电压电流关系、含有耦合电感电路的分析计算及空心变压器、理想变压器的初步感念。

§10-1 互感

教学目的:掌握自感、互感、耦合、同名端的概念;耦合电感的伏安特性、等效模型。 教学重点:耦合电感的伏安特性。

教学难点:列写表征耦合电感伏安特性的电压电流方程。 教学方法:课堂讲授。 教学内容:

一、基本概念

1.自感、互感和耦合的概念:

(1)耦合元件:除二端元件外,电路中还有一种元件,它们有不止一条支路,其中一条支路的带压或电流与另一条支路的电压或电流相关联,该类元件称为偶合元件。资料个人收集整理,勿做商业用途 (2)磁耦合:如果两个线圈的磁场村相互作用,就称这两个线圈具有磁耦合。 (3)耦合线圈:具有磁耦合的两个或两个以上的线圈,称为耦合线圈。

(4)耦合电感:如果假定各线圈的位置是固定的,并且忽略线圈本身所具有的电阻和匝间分布电容,得到的耦合线圈的理想模型就称为耦合电感。资料个人收集整理,勿做商业用途 (5)自感与互感:(如图所示)一对耦合线圈,线圈1的电流i1所产生的通过本线圈的磁通量?11,就称为自感磁通,其中有一部分与线圈2交链,称为线圈1对线圈2的互感磁通?21。同样,线圈2的电流i2所产生的自感磁通为?22,对线圈1的互感磁通为?12。于是得到:

资料个人收集整理,勿做商业用途 1自感磁链:

?11=N1?11 ?22=N2?22

互感磁链:

?21=N2?21 ?12=N1?12

L1??11i1

L2??22i2

2自感(自感系数):

M21?互感(互感系数):

且有:M12?21i1

?M21?M

M12??12i2

图 10-1 耦合电感3M与L1、L2关系:M?L1L2

可以证明:由于?21??11,?12??22则有:

?21?12N1?12N2?21N1?11N2?22?11?22????2Miiiiiiii2=L1?L2 ?M?21112=21M=12?2=1L1L2 反映了两耦合先驱那相互作用的紧密程度,定义为耦合系数。

即有:M?k?(6)耦合系数:

ML1L2 0?k?1

k=1时:称为全耦合;k=0时:端口之间没有联

i1 * + u1 L1 _ M * i2 + L2 u2 _ 系。

2.同名端、异名端:是指分属两个耦合线圈的这样的一对端钮,当两线圈的电流分别从这两个端钮同时流

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图 10-2 同名端入或流出时,它们各自线圈中的自磁链与互磁链的方向一致。反之为异名端。表示方法:常用标志“.”或“*”表示。资料个人收集整理,勿做商业用途 二、伏安关系

耦合线圈中的总磁链:?1=?11??12=L1i1?Mi2

?2=?22??21=L2i2?Mi1

根据法拉第电磁感定律及楞次定律:电路变化将在线圈的两端产生自感,电压UL1,UL2

和互感电压UM21,UM12。资料个人收集整理,勿做商业用途 d?22did?11di1UL2??L22UL1??L1dtdt dtdt 于是有:

UM21?两线圈的总电压U1和U2应是自感电压和互感电压的代数和。即:

d?21did?12di?M1UM12??M2dtdt dtdt

di1di?M2dtdt

didi1U2??UL2?UM21??L22?Mdtdt

U1??UL1?UM12??L1其中“+”“-”好选取的原则是:① 自感电压前的正负号取决于U1和i1,U2和i2是否设

为关联参考方向,若关联则取“+”号,反之为“-”号。②互感电压前的符号选取:M取“+”号时,两线圈电流参考方向要么同时指向同名端,要么同时背离同名端。反之M取“-”号。或者记为:互感电压“+”极性端子与产生它的电流流进口端子为一对同名端,则去“+”号,反之为“-”号。 资料个人收集整理,勿做商业用途 三、耦合电感的相量模型和伏安关系的相量形式

图10-3 耦合电感相量模型

四、耦合电感的含受控源等效模型

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图10-4 耦合电感CCVS等效模型

§10-2 含有耦合电感电路的计算

教学目的:学习串联谐振和并联谐振。 教学重点:谐振的特点。

教学难点:实际的并联谐振电路。 教学方法:课堂讲授。 教学内容:

一、去耦等效电路

当耦合电感的两线圈串联、并联或各有一端相连成为三端元件时,其电路可以等效为无互感(无耦合)的等效电路,我们称这种等效电路为去耦合等效电路。资料个人收集整理,勿做商业用途 二、耦合电感的串联等效 1.顺串:L?L1?L2?2M 2.反串:L?L1?L2?2M

图10-5 耦合电感的串联

三、耦合电感的并联等效 1.同侧: 2.异侧:

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(b)图10-6 耦合电感的并联

[例]:教材P243 10-5(a)、(b) [解]:略。

§10-3 空心变压器,理想变压器

教学目的:学习耦合电感的重要实际应用:空心变压器和理想变压器。 教学重点:变压器的伏安关系,等效电路,阻抗变换作用。 教学难点:含理想变压器电路的分析。 教学方法:课堂讲授。 教学内容:

一、空心变压器的电路模型

6-1图 10-7 空心变压器的电路模型

二、空心变压器的等效电路

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图10-8 原副边等效电路

1.原边等效电路

从原边看进去的输入阻抗为:

2.副边等效电路

求变压器副边的戴维宁等效电路可得:

三、理想变压器的电路模型

图 10-9 理想变压器的电路模型四、理想变压器的阻抗变换作用

五、理想变压器的实现

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[例]:教材P246 10-17 [解]:略。

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十 含有耦合电感的电路 - 图文

第十章含有耦合电感的电路本章主要介绍耦合电感中的磁耦合现象、互感和耦合因数、耦合电感的同名端和耦合电感的磁通链方程、电压电流关系、含有耦合电感电路的分析计算及空心变压器、理想变压器的初步感念。§10-1互感教学目的:掌握自感、互感、耦合、同名端的概念;耦合电感的伏安特性、等效模型。教学重点:耦合电感的伏安特性。教学难点:列
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