《产业活动的区位条件和地域联系》教学设计
学备课人 课题 课标 要求 教材 分析 学情 分析 徐梦龙 科 产业活动的区位条件和地域联系 结合实例,说明工业、农业和服务业的区位因素。 课型 新授课 地理 年级 高一 时间 40分钟 产业活动的区位条件和地域联系,属第3章的首节内容,内容难度不高,但是内容量较多,内容知识点多在选择题出现 该结内容虽然较多,但是难度不高,学生在记忆方面较容易进行记忆,应注意引导学生记住本小节内容的关键部分 一、知识与技能 1.了解区位的定义,理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。 2.举例说明生产协作联系的方式。 3.结合生活事例了解商贸的含义及主要环节。 4.明确科技与信息在产业活动中的作用。 5.理解工业地域在布局上要发挥区域优势因地制宜,扬长避短。 二、过程与方法 1.通过图片、实例、动画演示,增强学生的感性认识,掌握分析问题的方法,提高自主学习和研究问题的能力。 2.通过对现实事例的分析,了解影响产业活动的因素及发展变化。 3.运用具体事例分析产业活动中的地域联系方式,培养学生利用材料、事例综合分析问题,表达自己见解的能力。 三、情感态度与价值观 1.养成积极参与、主动与他人合作的习惯。 2.了解产业活动地域联系的现状和发展趋势,激发学生认真求学的热情。 3.树立事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。 教学重点 1.产业活动的区位条件。 2.产业活动中地域联系的四种方式。 教学难点 影响各种产业活动的区位条件。 三维 目标 教学 重难点 教学 方法 教具 准备 讲授法、演示法 投影仪,电脑、黑板 教学过程(双边活动) 师生活动 设计意图
第一课时
【导入】:3分钟
师:同学们大家好,我们今天要讲的内容是产业活动的区位条件和地域联系,首先来看到我们本次课的知识目标定位,以及学习内容
上课之前我们先回顾之前学习的一个内容,什么是区位呀?(延伸那什么是工业区位呢?) 【承转】: 5分钟
师:我们先来看产业活动的种类有哪些?主要有农业工业以及商业服务业等的第三产业。
师:那么以农业为例,我们来看一下影响农业布局的区位因素有哪些呢?(引
通过复习导入的方式成功衔接新旧两部分内容
通过农业和工业的例子,加深同学们对区位因素这一概念的认识
导学生回答)有一点很重要,农业和矿业与自然环境的联系是最密切的。好的, 我们再来看影响工业布局的区位因素 【思考】:2分钟
师:年轻的特区深圳近年来迅猛崛起的原因是什么?
看来大家都完成的不错,好,最后我们来总结一下我们这一个小节的内容,师:现在请同学们思考一个问题,假如你是一位老板,你要建一个厂子,那你们觉得进场子最重要的是什么? 生:赚钱
师:那你们要建厂的话,你们要考虑什么因素呢? 生:回答影响建厂的各个因素。
师:嗯,那么现在就我们来看一个表来了解一下企业生产活动的区位选择(注意提醒学生,实际情况下只能选择以某区位条件为重点,)
师:另外,商业和服务业的区位与地理环境条件关系不大,这些产业活动的区位主要指向消费人群(一笔带过) 【活动】:5分钟
师:下面呢,这个连线题就交给同学们来回答,影响某一份产业的最主要的区位因素是什么?请同学们把它们连到一起(引导同学连线两份题) 生:在教师的引导下完成题目,
师:同样我们再来看这个,以下这几类工业属于以什么为主要导向型的工业? 【承转】:1分钟
师:看来大家都完成的不错,好,最后我们来总结一下我们第一个小节的内容, 【承转】: 5分钟
师:我们现在看到第2节的内容,产业活动中的地域联系,请同学们思考一下
加深同学们对区位因素这一概念的认识
结合课本告诉老师,产业活动中产生地域联系的原因有哪些? 生:找到相关内容回答问题,
师:是的,人类的各种社会经济活动都是在一定的地域空间进行的,资源分布的地域差异,区域社会环境的发展的不平衡,促使不同地区之间的物质能量信息资金,通过交通运输,通信,商业贸易等方式实现优势互补和相互促进,从而导致产业活动中的地域联系。
师:那么产业活动中的地域联系又有哪些呢?请同学们翻课本告诉老师 生:找到相关内容回答问题,
师: 嗯,大家回答的很好,我们现在把每一种类型都仔细的来讲一下。先来看生产协作的联系(根据PPT进行相应讲解)
师:好了,我们最后来总结一下。请同学们做好相应笔记。 【承转】: 5分钟
师:我们现在再来看第2个地域联系,商贸联系。为什么会有什么联系?一个区域在专业化的生产某种产品后,这种产品在满足这个区域的需求之后,剩余的部分会供应到该区域外面的市场。那么商贸联系又有哪些类型呢?主要有区际联系和国际联系。(结合PPT进行讲解,)
比国际联系更频繁的区际联系,催生了我们的现代物流业(结合PPT进行讲解,) 【承转】:2分钟
师:最后呢,我们来看我们产业活动的第3个科技与信息联系,企业之间不仅仅要有生产上的联系,商贸上的联系,信息交流也一定会存在的,科技创新与信息交流是企业在市场竞争中保持优势地位的重要砝码。 【承转】:2分钟
师:只有呢,我们对我们第2个小学的内容再总结一下,产业活动的地域联系主要有三种 【承转】:4分钟
师:来到我们最后一小节的内容,因地制宜,扬长避短。(结合PPT进行讲解,) 师:好,我们再来补充一下产业集群的一个过程,让同学们了解一下我们的产业集群是怎么产生的, 【课堂练习】4分钟
【课堂小结】1分钟
【课后思考】 板书设计
湘教版高中地理必修二产业活动的区位条件和地域联系教案
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