人教版小学四年级语文上册试卷
一、我会写。(10分)
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( )辛 绸( ) ( )落 ( )炼 (段 缎 锻) ( )定 ( )巨 (艰 坚 ) ( )服 攻( )( )苦 (刻 克) ( )苗 遭( ) 中( ) (秧 殃 央) 三、把下列词语补充完整
龇( )( )嘴 ( )( )不解 ( )( )以求 ( )峰( )立 突兀( )( ) 水( )如( ) 四、我会选词填空。(9分) 盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的( )。 3.我的()是“和平之花”永远开放。 4.在等待与( )中,春天终于来了。 5.我( )台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。 2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。 3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。 4. 明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。 五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分) 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
( )--( ) ( )--( ( )--( ) ( )--( ( )--( ) ( )--( 六、我会填。(6分) 1. ,孤云独去闲。 2. ,澄江一道月分明。 3.几行红叶树, 。 4.精诚所加, 。 5. , ;幼吾幼,以及人之幼。 6.爱人者, ;敬人者, 。
7.这样的山 这样的水,这样的水 这样的山,再加上空中 ,山间 ) ) ) ,江上
竹筏小舟 ,让你感到像是走进了 ,真是“ ”。
8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换调子。
七、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分) 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 (1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( ) (2)《尊严》中的哈默 ( ) (3)《万年牢》中的父亲( ) (4)《中彩那天》中的父亲( ) (5)《将心比心》中的母亲( ) 八、阅读理解(16分) (一)课内阅读。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。 1、给下面划线的字注音。
中彩( ) 难题( ) 闷闷不乐( ) 为什么( ) 2、把文中画线的句子改成陈述句。
3、片段中,“父亲”面临的道德难题指的是什么?
————————————————————————————————————— 4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。
—————————————————————————————————————— (二)、课外阅读
①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。 1.给文章加个题目。(2分)
2短文第②~⑤自然段是按( )顺序写的。从( )、( )、( )、( )这些词中可以看出。
3.分别用“ -------------- ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)) 5.文中画“ ”句子是个( ) 句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游
玩的句子。(3分)
6.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。(2分)
四年级下册语文期中试卷答案 一、我会写。(10分)
(骆 驼) (属 于) ( 旅 游 ) ( 无 暇) (疲 惫) ( 道 德 ) ( 捕 捉 ) ( 烧 毁) ( 凝 固 ) ( 经 济 ) 二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( 艰)辛 绸( 缎 ) ( 坚 )定 ( 段 )落 ( 艰)巨 ( 锻)炼 ( 克)服 ( 秧) 苗 攻 ( 克 ) ( 殃 ) ( 刻)中( 央 ) 三、把下列词语补充完整
龇(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (梦)( 寐 )以求 ( 危 )峰(兀)立 突兀(森)(郁) 水(平)如(镜) 四、我会选词填空。(9分) 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就…… 五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
(赠予)--(馈赠) (梦寐以求)--(日思夜想) (拮据)--(困难) (迷惑不解)--(疑惑不解) (看重)--(器重) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸) 六、我会填。(6分)
1. 众鸟高飞尽 ,孤云独去闲。 2. 落木千山天远大,澄江一道月分明。 3.几行红叶树,无数夕阳山。 4.精诚所加,金石为开。
5.老吾老,以及人之老 ;幼吾幼,以及人之幼。 6.爱人者,人恒爱之 ;敬人者,人恒敬之 。
7.这样的山 围绕 这样的水,这样的水倒映 这样的山,再加上空中迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟 ,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游 ”。 8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 七、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分) 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 (1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 ) (2)《尊严》中的哈默 ( 4 ) (3)《万年牢》中的父亲( 5 ) (4)《中彩那天》中的父亲( 1 ) (5)《将心比心》中的母亲( 2 ) 八、阅读理解(16分) (一)课内阅读。 1、给下面划线的字注音。 略新 课标 第 一网
2、把文中画线的句子改成陈述句。
我们中彩得到汽车是道德的。 3、片段中,“父亲”面临的道德难题指的是什么?
是把车还给库伯,做一个诚实守信的人,还是把车占为己有,做一个虚假的人。 4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。