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职高数学知识点总结(K12教育文档)

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职高数学知识点总结(word版可编辑修改)

职高数学知识点总结(word版可编辑修改)

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职高数学知识点总结(word版可编辑修改)

职高数学概念与公式

初中基础知识:

1. 相反数、绝对值、分数的运算; 2. 因式分解:

提公因式:xy—3x=(y-3)x

2十字相乘法 如:3x?5x?2?(3x?1)(x?2)

配方法 如:2x2?x?3?2(x?)2?2

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1425 82

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公式法:(x+y)=x+2xy+y (x-y)=x—2xy+y x-y=(x—y)(x+y)

3. 一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组的解法: (1) 代入法 (2) 消元法

6。完全平方和(差)公式:a2?2ab?b2?(a?b)2 a2?2ab?b2?(a?b)2 7.平方差公式:a2?b2?(a?b)(a?b)

8。立方和(差)公式:a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2) a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)

第一章 集合

1. 构成集合的元素必须满足三要素:确定性、互异性、无序性。 2. 集合的三种表示方法:列举法、描述法、图像法(文氏图)。

{?x|?x????,?x??};另重点类型如:{y|y?x2?3x?1,x?(?1,3]}注:?描述法 ??元素元素性质取值范围3. 常用数集:N(自然数集)、Z(整数集)、Q(有理数集)、R(实数集)、N*(正

整数集)、Z?(正整数集)

4. 元素与集合、集合与集合之间的关系: (1) 元素与集合是“?\与“?”的关系。

(2) 集合与集合是“?” “”“?”“??”的关系。

注:(1)空集是任何集合的子集,任何非空集合的真子集。(做题时多考虑?是否满足

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题意)

(2)一个集合含有n个元素,则它的子集有2n个,真子集有2n?1个,非空真子集有

2n?2个。

5. 集合的基本运算(用描述法表示的集合的运算尽量用画数轴的方法)

(1)A?B?{x|x?A且x?B}:A与B的公共元素(相同元素)组成的集合

(2)A?B?{x|x?A或x?B}:A与B的所有元素组成的集合(相同元素只写一次)。 (3)CUA:U中元素去掉A中元素剩下的元素组成的集合. 注:CU(A?B)?CUA?CUB CU(A?B)?CUA?CUB

6. 逻辑联结词:

且(?)、或(?)非(?)如果……那么……(?) 量词:存在(?) 任意(?) 真值表:

p?q:其中一个为假则为假,全部为真才为真; p?q:其中一个为真则为真,全部为假才为假; ?p:与p的真假相反。

(同为真时“且”为真,同为假时“或”为假,真的“非”为假,假的“非\为真;真“推\假为假,假“推”真假均为真。)

7. 命题的非

(1)是?不是

都是?不都是(至少有一个不是)

(2)?……,使得p成立?对于?……,都有?p成立。 对于?……,都有p成立??……,使得?p成立 (3)?(p?q)??p??q ?(p?q)??p??q

8. 充分必要条件

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