4.宣泄手套4幅 ：专业、国标，PU材质。 5.宣泄挂图5幅 ： 尺寸35c*35cm,金色实木画框，豪华装裱，专业心理视觉图片。 6.宣泄人脸谱3个：卡通造型，不同表情、年龄、职业适合 有目的对象的发泄，硅胶材料耐击打。 7.宣泄抱枕2个：专业设计，可摔、打、踩、踢 8.宣泄沙袋1个：带铁架,可随意移动 分成8大活动主题，包括：环境适应、人际交往、竞争分析、自我意识、创新实践、学习管理、意志责任、心灵成长等，有效帮助服刑人员开展各种形式的心理训练活动。 团体活动训练系统中包括各种与活动内容相匹配的活动器材，主要包括： 1）活动手册：活动手册介绍了工具包中的各个活动,包括每 团体心理 个活动的名称、目的、时间、道具、场地、程序以及注意事项的详细介绍。本手册通俗易懂、简洁明了、便于携带，同时还1箱 7 辅导活动 附有更为详细和完整的教材，利于参考。 2）背景音乐：以光盘形式发放，以便心理老师能迅速掌握 器 材 箱 开展中队员团体训练； 3）活动器材：便于携带的精致工具箱一个;各种活动必备器材内置于活动包中。 4）团体心理活动辅导管理软件（两套）规格、技术参数、性能： 专业用于团体活动的管理、记录、分析以及指导。PHP+MYSQL技术编写，方便老师管理。 风景图片、心理双歧图、幽默图片，尺寸35c*35cm,金色10幅 8 宣泄挂图 实木画框，豪华装裱，专业心理视觉图片。 心 理 学 9 图书杂志 心 理 学 10 视听资料 比较专业的心理学、教育学图书和杂志 30册 1.心理电影类：有心理学内涵的国外、国内知名电影； 30套 2.心理音乐类：放松音乐、团体活动素材等； 3.资料类：团体心理活动示范课、个别辅导案例、专家讲座等。 感受积极的思想和习惯，抑制反复出现的消极情绪。培养科学的思维方法和组织能力，职责与责任。培养一丝不苟的学习精神。提升沟通能力，提高执行力。培养相互包容、相互理解支持的团队合作氛围。打造团队对完成目标的使命感。 一、雷阵 材质：375刀刮涂层布含丝量高，结构致密，抗紫外线，抗阳光直射，抗腐蚀，耐挤压。工艺：1.图案采用高清喷绘，颜 心理活动 色鲜艳，不褪色，经久耐用。2.该器材耐折叠，携带方便。规1套 11 格：550cm ×500cm重量：30000g 课 件 3000 二、月球行走 材质：1.优质弹簧圈为优质冷拔碳素钢，高强度、高屈服极限和疲劳极限。2.扎带由化纤与高弹助剂橡筋组成。3.扎带插扣以耐冲击性聚乙烯为原料。工艺：1.扎带松紧可调，插口经过多次测试，可反复使用千次以上。2.产品周长可调，具有极强的变形性，占用空间小，抗风，适合户外操作。 规格：下圈为140cm，标准扎带周长45cm。重量：11000克 三、筑塔 材质1. 实木；2. 无毒油漆。 四、齐眉棍 材质：1. 优质pvc非螺纹套管，聚烯烃热收缩套管，有记忆，折弯后回伸率高，质轻。2. 聚烯烃热收缩套管收缩性强，外观仿木性强。工艺：1. 双管对接技术；2. 热收缩包裹工艺； 第四部分 初期建设相关功能室设备（参考） 设备 大学生心理健康 测评软件 办公桌椅 电话 电脑 打印机 简单音箱 饮水机 舒适软沙发 柜式空调 躺椅/按摩椅 圆形茶几 带锁档案柜 纸笔，档案袋 心理书籍、报刊 数量 1套 各1 1部 1 1 1 1 报价 1万多 设备 数量 报价 装饰品 各2 （风景挂图、心理视觉图） 眼罩 无声时钟 饮水机 垃圾桶 录音笔 心理信箱 书架 窗帘 心理咨询室工作职责 咨询人员工作守则 心理咨询流程图 宣泄设备（待考虑） 1 1 1 1 1 1 2 2张 1 1 1 3 若干 1 1 1 1套 1万多 若干 若干 厦门**学院学生处心理咨询中心工作职责
学院心理咨询中心，是学生处主管的学生心理健康教育和心理问题咨询、疏导的职能部门，其主要职责：
1.制定工作计划。根据全院学生的各种情况和学生处学期工作计划，制定学期学生心理健康教育和心理问题咨询、疏导工作计划，并组织实施计划。
2.组织骨干培训。心理健康教育和咨询服务工作要依靠广大师生，要组织一批以辅导员和学生干部为骨干队伍，有计划地组织业务知识和心理疏导技能的培训学习，不断提高队伍的思想和业务素质。
3.建立档案资料。每年新生入学后要进行一次新生心理问题调研工作，摸清底细，分门别类建立重点心理问题学生档案资料。
4.坚持工作原则：学生心理问题咨询、疏导服务工作，要坚持教育引导原则、热情关爱原则、及时耐心原则、保守秘密原则、预测防范等原则。
5.及时做好疏导。对中心已掌控的重点心理问题学生和辅导员提出的重点心理问题学生，要及时主动联系和跟踪，做好经常性的心理问题疏导和转化工作。
6.突出重点问题。要重点疏导表现出来严重的自卑、压抑、忧郁症等心理问题，还要不断研究和探索新时期大学生心理问题的新特点和解决的新途径。
7.营造良好氛围。要充分利用校园网络、报纸、广播、专栏、电影、录像和讲座等宣传教育形式，加强大学生心理健康教育工作，营造良好的心理健康教育氛围。增强学生心理承受和自我疏导能力。
8.加强指导工作。要加强对辅导员的业务指导，在保守秘密原则下，及时给辅导员反馈学生心理问题疏导情况，提出工作意见。加强对大学生心理协会业务工作的指导。
9.积极完成学院领导和学生处交给的其它任务。
厦门**学院学生处心理咨询中心主任工作职责
心理咨询中心主任，在学生处处长领导下组织开展全院学生心理健康教育和心理问题咨询、疏导工作，其主要工作职责：
1.制定工作计划。根据学生处的工作目标和要求，以及学生的实际情况，制定心理咨询中心的工作计划，并组织实施。
2.执行完善制度。认真执行心理咨询中心的规章制度，不断总结经验，加快建立完善心理业务学习规定、心理问题咨询疏导原则和方法、保守秘密等规定制
度。
3.组织业务培训。经常组织辅导员业务技能培训学习，主要包括：教育学、心理学、大学生心理问题咨询疏导实施等业务知识技能的学习，不断提高辅导员队伍的心理业务素质。
4.抓好宣传教育。根据我院大学生思想和心理问题实际情况，充分利用网络、电影、录相、校园广播、墙报、专栏和讲座等形式，组织经常性心理健康宣传教育，使广大学生正确应对普遍存在的心理问题，增强心理承受能力。
5.做好重点疏导。对重点掌握有严重心理问题的学生，要摸清详细底细，建立档案。并实施重点疏导化解，重点掌控跟踪，及时做好工作。
6.转变工作作风。坚持以人为本和富有人情味的教育疏导。经常深入班级和学生中，采取面对面交谈或者利用电话、网谈等方式，做疏导交流工作。要强化爱心、耐心、细心和责任心。
7.严格保守秘密。心理咨询疏导工作，要严守被疏导学生的秘密。特别是有严重心理问题的学生，在讲究方法的情况下，及时反馈给所在辅导员，切实做好预测预防工作。
8.搞好调查研究。根据新时期民办高校学生的实际情况，认真搞好调查研究，不断总结大学生心理问题的特点，摸索解决心理问题的新方法和新途径。
9.加强工作指导。要加强对辅导员疏导学生心理问题的业务和实践指导。加强大学生心理协会的业务工作指导。
10.积极完成学生处和学院领导交给的其它任务。
学生处心理咨询中心建设方案 - 图文
