第8课 美国联邦政府的建立
编者选题表
题号 知识点 易 独立之初的严峻形势 1787年宪法的颁布 综合 一、选择题
1.1785年美国首任驻英大使亚当斯赴任时,英国外交官讽刺挖苦:“怎么只有你一个人来到伦敦?应该有十三位大使才对呀!”这位外交官针对的是( ) A.美国邦联制松散无力
B.十三块殖民地都有大使
1 3 中 2 4、5 6 C.美国南北分裂 D.英国尚未承认美国独立
解析:A 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联,各州权力很大,各行其是,因此“1785年美国首任驻英大使亚当斯赴任时”,被讽刺为“应该有十三位大使才对呀”,A项正确。“十三块殖民地都有大使”是英国外交官的讽刺之语,并不是事实,B项错误;美国南北分裂是在1861～1865年内战期间,C项错误;英国早在1783年已经承认了美国的独立,D项错误。
2.1786年8月,华盛顿在一封信中写道:“几年之内可能发生惊人的变革。据说备受尊敬的人士也公然发出君主政体的论调了。”这反映了( ) A.英国君主制对美国影响深远 B.人们希望加强中央政府权力 C.美国民众希望建立君主政体 D.美国国内政治斗争异常激烈
解析:B 据材料“1786年8月……君主政体的论调”,并结合所学可知独立之初松散的邦联制导致中央政府软弱无力,在处理内外问题上的无能使人们意识到必须建立强有力的中央政府,故B项正确;材料无法体现美国民众希望建立君主政体,美国没有经历封建社会,不存在君主制传统,且美国资产阶级领导人深受启蒙思想的影响,不赞成君主制,故A、C两项错误;美国国内政治斗争异常激烈在材料中无法体现,故D项错误。
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3.美国1787年宪法规定:最高立法机构国会由参议院和众议院组成,参议员每州两名,众议员根据各州人口比例选出。这一规定主要有利于调和( ) A.大州与小州的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C.南方与北方的矛盾 D.立法与司法的矛盾
解析:A 参议员名额分配更符合小州利益,众议员名额分配更符合大州利益,因此这一规定主要有利于调和大州与小州的矛盾,故A项正确;中央与地方的矛盾是通过确立联邦制调和的,故B项错误;南方与北方的矛盾是通过暂时保留奴隶制调和的,故C项错误;立法与司法的矛盾是通过三权分立原则调和的,故D项错误。
4.(2024·湖北咸宁月考)美国1787年宪法规定:“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联;不得对民用船只颁发捕押敌船及采取报复行动之特许证;不得铸造货币;不得发行纸币。”这一规定( ) A.约束了总统权力 C.清除了奴隶制度
B.限制外国移民进入 D.体现了联邦制原则
解析:D 据“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联;不得对民用船只颁发捕押敌船及采取报复行动之特许证;不得铸造货币;不得发行纸币”等信息可知这些是对州权的限制,这些规定的权力属于联邦政府,体现了联邦制原则,故D项正确。
5.(2024·江苏南通月考)下表是美国制宪会议中出现的几种意见及最终方案,这些意见及最终方案体现了( )
意见一 反对一人执掌大权,认为一人掌权,总统形同英国国王 意见二 总统应该有足够大的权力来钳制国会可能出现的独断和多数暴政 最终方案 总统实行任期制。总统有对国会议案的否决权,有权任命官员、与外国签约,但必须得到参议院的同意 A.国会是联邦政府权力中心 B.民主与妥协是美国宪法的特征 C.美国总统应该对宪法负责 D.联邦政府的权力高于各州权力
解析:B A项与材料中“总统有对国会议案的否决权”不符,故A项错误;最终方案综合了两种意见,最终方案中“总统有对国会议案的否决权”“必须得到参议院的同意”体现了两者的制约平衡,故B项正确;材料中意见分歧是“总统”和“国会”之间的关系,故C项错误;D项
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材料中没有涉及,故错误。 二、非选择题
6.妥协是西方国家民主政治得以确立和发展的一种手段。阅读下列 材料:
材料一 美国联邦宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
材料二 这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系由“光荣革命”调解好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间
——英国文化模式溯源》
请回答:
(1)据材料一分析美国联邦宪法在国家结构方面“谈判和妥协的结果”及其能成为一部“活着的宪法”的依据。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“融合的手段”及“崭新的制度”。 (3)综合上述材料,谈谈你对妥协与民主政治关系的认识。
解析:第(1)问第一小问,根据材料一可知是联邦制;第二小问,根据材料“多元利益集团谈判和妥协的结果……利益谈判和妥协的政治机制”“不同的利益集团……相互进行一种连续不停的谈判和妥协”归纳。第(2)问第一小问,根据材料二及所学知识可知指的是“光荣革命”;第二小问,根据所学知识可知该制度是君主立宪制。第(3)问根据材料一、二及所学知识可以得出,妥协有利于民主政治的平稳确立、巩固发展等,言之成理即可。 答案:(1)“谈判和妥协的结果”:联邦制。
依据:宪法创立利益谈判和妥协的政治机制;不同利益集团因不断变化的历史环境而谈判妥协修正。
(2)“融合的手段”:光荣革命;“崭新的制度”:君主立宪制。
(3)认识:妥协有利于民主政治的平稳确立;妥协是双方力量对比的结果;妥协有助于民主政治的巩固发展。
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人教版2024高中历史 第三单元 第8课 美国联邦政府的建立课时作业 新人教版必修1
