主旨归纳题。Hetty Green一生只爱钱,她不是恨自己的儿予,只是舍不得花钱,自己也不过好日子。
11、D
细节题。根据第一段第一句可知,荚国与哥伦比亚关系紧张是因为美国支持了巴拿马的革命者争取从哥伦比亚独立的斗争。
12、B
推断题。根据第一段内容得知,美国想建造巴拿马运河,答应给哥伦比亚一定的款项,但遭拒绝,转而支持巴拿马独立,从而最终达到目的,但和哥伦比亚的关系从此走入低谷。
13、D
细节推断题。依据为第一段第二句“By the end of the Spanish—American war, American felt that an easier and faster way was needed to get
Ships from the Atlantic Ocean to the Pacific Ocean(”即在西班牙和美国战争结束之前,美国人觉得需要有一个更加容易快捷的方法把战舰从大西洋开到太平洋去。
14、C
词义推断题。on bad terms是“关系紧张”的意思。 15、B
语气推断题。本文只是简单地提供了相关资料,并没有表明作者的态度。 16、D
细节题。此题要求总结出“a typical American woman”是怎样的,可根据文 章第一段“A typical American woman may be... She may also be... She may be...”。 17、B
段落主旨归纳题。这个问题要求归纳第二段的结构。此段第一句为中心句,即英国妇女在历史上一直就非常独立。然后接着具体追溯了历史上首批殖民主义者来到美国的情况,点明了当时的环境造就了荚国妇女性格独立自主的原因。 18、C
细节题。文章最后一段讲到了20世纪,“the strong role of women was not
as dramatic as in the early days of the country\。 19、A
细节题。文章最后一段讲到了“in the l940s当男人都去打仗时,女人开始从事部分男人的职业。根据历史常识,这段时间为二战时期。
20、A
主旨归纳题。首先,第一句话就点明了文章主旨;其次,通观该篇文章,分段落讲述的是美国妇女在不同的历史阶段所体现的性格特征。
Part ? Vocabulary and Structure 21、B
本题测试时态。by后跟一个未来时间表示到这一时间为止,句子谓语动词须用将来完成时will/shall have done。本句大意为:到本月底,我们一定能找到令人满意解决问题的办法。
22、D
make后接不带to的不定式作宾语补足语,而在被动式中则用带to的不定式作主语补足语。本句大意为:那些学生没有必要受迫学习,他们都很勤奋。 23、B
本题测试名词复数。apology是可数名词,这里应用其复数形式。本句大意为:我们带来了不便,请接受我们的道歉。
24、B
本题测试虚拟语气。对过去的事实进行虚拟假设,用情态动词加现在完成式。本句大意为;她不舒服,要不然就不会这么早离开会议了。
25、C
本题测试连词的用法。what在这里既引导主语从句又在句中充当主语。本句大意为:他们在森林中迷了路,更糟糕的是夜幕开始降临了。
26、C
本题测试连词的区别。when表示“这时候”,符合句意。而while所引导的从句中谓语动词往往是延续性的。本句大意为;在我们讨论财政问题的过程中,电话突然响了起来。
27、C
本题测试动词词义。reform意为“改革”;conform意为“符合”;confirm意为“使确信,证实”;inform意为“通知”。本句大意为;她的表情使我确信她在撒谎。
28、A
本题测试形容词词义。respectable意为'\可敬的\意为“恭敬的”;respecting意为“关于”;respective意为“各自的”。本句大意为:你要穿一套新西装,看上去让人尊敬。
29、D
本题测试名词辨义。award意为“奖品”;medal意为“奖章”;prize意为“奖品、奖章”; reward意为“报酬、回报”。本句大意为:公司奖给他一辆轿车奖励他对公司的贡献。
30、A
本题测试动词与介词搭配。regard(((as(((意为“将??看作??”。本句大意为:人们普遍将他视作这个国家最杰出的领导人之一。 31、D
本题测试词义及其习惯搭配。inferior to意为“次于,比??差”。本句大意为:就这种型号的彩电而言,国产的决不比日本货差。
32、D
本题测试分词的用法。主语1ake与see之间为被动关系,所以用过去分词。本句大意为;从山顶看去,湖景美得难以用语言描述。
33、C
本题测试cost的用法。其固定结构为“sth(costs sb...”即“某物花了某人??钱”。本句大意为:这本书花了我二十美元。
34、A
本题测试虚拟语气条件句中省略if以后的倒装。即须将助动词提到主语前。根据主句时态为could have done,则条件句应为had done。本句大意为;要不是你偷懒,现在本应完成作业了。
35、B
本题测试as引导的让步状语从句,应采用倒装。本句大意为:尽管他很忙,他仍能提前完成任务。
36、C
本题测试形似词辨义。require意为“要求”;acquire意为“获得”;inquire意为“打听”;squire意为“乡绅”。本句大意为:昨天主任向我了解我们的工作情况。
37、C
本题测试固定搭配。be subsequent to(((意为“在??后面发生”。本句大意为:我告诉你的是发生在婚礼以后的事。
38、C
本题测试强调句。“his+被强调成分+that...”为强调句型。本句大意为;人类在极早时期就已开始研究自然现象和天体。
39、B
本题测试词义。likely意为“可能的”,alike意为“相似的”。本句大意为:约翰和他的兄弟非常相像就像双胞胎。
40、C
本题测试词义及搭配。commit意为“犯、干”,后常接murder,crime,mistake等词。本句大意为:该男子承认他杀了人。
41、B
本题测试形容词辨义。earthy意为“泥土的”;muddy意为“泥泞的”;soiled意为“土壤的”;dusty意为“多灰尘的”。本句大意为:冬天里农民们不得不穿上靴子,因为田里既潮湿又泥泞。
42、B
本题测试搭配。on guard against为固定搭配,意为“提防”。本句大意为:警方提醒人们节日期间提防入室盗窃。
43、A
本题测试主谓一致。动名词、动词不定式等作主语,谓语动词通常用单数。本句大意为:写作是我的爱好。
44、D
本题测试分词用法。现在分词taking的逻辑主语为后面句子即祈使句中隐含的 you。故答案为表示主动的现在分词。本句大意为;服药时请仔细参照瓶上的说
明。 45、C