牡丹江师范学院2024考研大纲333教育综合
考研大纲频道为大家提供牡丹江师范学院2024考研大纲：333教育综合，一起来学习一下吧！更多考研资讯请关注的更新! 科目代码、名称:333 教育综合 专业类别 ■专业学位 适用专业:教育硕士各领域 教育学(部分) 绪论
领会教育学的研究对象，了解教育学发展简史，理解学习教育学的意义与方法。 第一章 教育的概念
理解教育起源论和教育的质的规定性，掌握教育的基本要素及其相互关系，了解教育的历史形态。 第二章 教育与人的发展
理解并掌握影响人的发展诸因素及其作用，深刻领会教育要适应年轻一代身心发展的规律。 第三章 教育与社会发展
掌握教育的社会制约性与功能，理解教育的相对独立性，领会教育与我国社会主义建没的关系。 第四章 教育目的
掌握教育目的概念、结构及与相关概念的关系，理解我国的教育目的制定依据及组成部分。
第五章 学校教育制度
掌握学校教育制度概念、制定依据等，了解我国的学校教育制度。
第六章 课程
理解课程的基本理论，掌握课程概念、分类，了解我国基础教育课程改革现状和世界课改趋势。 第七、八、九章 教学(上)(中)(下)
掌握教学概念、意义、任务、基本原则、教学方法 、基本组织形式、教学评价的基本方法，了解教学过程理论、新兴的教学方法和教学方法组合、教学辅助组织形式和特殊组织形式、教学评价意义与原则，运用教学过程的规律认识解决实际问题。 第十章 电化教学
掌握电化教学概念，了解电化教学媒体，运用电化教学的一般模式和方法创新教学形式。 第十一、十二章 德育(上)(下)
掌握德育概念、基本原则、基本途径与方法，理解德育过程的实质，了解德育的任务和内容，。 第十三章 美育
掌握美育概念、意义和任务，理解美育的过程和原则，科学认识美育的途径、选择恰当的方法。 第十四章 体育
掌握体育概念、意义与任务，了解卫生相关常识。
第十五章 劳动技术教育
掌握劳动技术教育的意义和内容，理解其过程和原则，了解其途径和方法。
第十六章 课外活动
了解课外活动的特点和任务，掌握课外活动的基本要求与组织形式。
第十七章 学校与家庭
理解家庭教育的作用，了解家庭教育的任务和良好家庭教育的条件，领会学校对家庭教育的指导 第十八章 班主任
理解班主任工作意义，掌握班集体概念，领会班主任工作的内容和方法。 第十九章 教师
掌握教师概念、劳动的特点、素养，理解教师劳动价值，了解教师的培养和提高途径与方法。 第二十章 学校管理
理解学校管理体制，了解学校管理人员、学校管理过程和原则，掌握基本的学校管理工作及方法。 中国教育史(部分) 第一章 原始时期的教育 中国教育起源 氏族公社时期的教育
第二章 夏、商、西周与春秋时期的教育 夏、商的教育 西周的教育 春秋时期教育的变革 一、官学衰废 二、私学兴起 三、私学的历史特点 孔丘的教育私学 一、生平教育活动 二、重视教育的作用 三、提倡有教无类 四、培养德才兼备的君子 五、以六艺为教学内容 六、总结行之有效的教学方法 七、主张自觉修养德行 八、树立教师的典范 九、历史影响
第三章 战国时期的教育 私学的兴起 齐国的稷下学宫 墨子和墨家的教育思想 孟轲的教育思想
荀况的教育思想 法家的教育思想与实践 战国后期的教育理论 一、《大学》 二、《中庸》 三、《学记》
第四章 秦汉时期的教育 秦朝的教育政策及措施 汉朝的文化教育政策
一、各家并存，推重黄老之学的汉初文教政策 二、汉武帝独尊儒术的文教政策 汉朝学校教育的发展和经学教育的特点 一、学校教育的发展
二、今古文经学之争与汉朝经学教育的特点 董仲舒的教育思想 王充的教育思想 魏晋南北朝时期的教育 魏晋的学校教育 南朝的学校教育 傅玄的教育思想 颜之推的教育思想 第六章 隋唐时期的教育
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