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【人教版】生物七年级第二单元《生物体的结构层次》复习知识要点

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【人教版】生物七年级第二单元《生物体的结构层次》复习知识要点

一、选择题

1.在利用显微镜观察细胞的实验中,当换用高倍镜后,视野中的细胞数目,细胞体积和视野亮度依次有什么变化?( )

①变多 ②变少 ③变大 ④变小 ⑤变亮 ⑥变暗. A.②③⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】

此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。 【详解】

使用显微镜观察标本时,由低倍物镜换成高倍物镜时,显微镜的放大倍数越大,视野越小,进入的光线越少,视野就越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;反之,显微镜的放大倍数越小,视野越大,进入的光线越多,视野越亮,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小,故A符合题意。 【点睛】

有关显微镜使用方面的题都很重要,要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了。

B.②④⑥

C.①④⑤

D.①③⑤

2.掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了具有分裂能力的( ) A.输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】

植物体的主要组织:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。 【详解】

输导组织:主要由导管和筛管组成,具有输送物质的功能,如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,A不符合题意;

分生组织:由具有分裂能力的细胞构成。其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层。掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了分生组织,B符合题意;

营养组织:根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织,细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:番茄果肉),C不符合题意;

保护组织:根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:洋葱鳞

B.分生组织

C.营养组织

D.保护组织

片叶表面),D不符合题意。 【点睛】

解答此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构、分布和功能。

3.将白羊体细胞的细胞核移入黑羊去核的卵细胞中,再将此细胞植入灰羊的子宫内发育,生出的小羊的毛色是( ) A.白色 【答案】A 【解析】 【分析】

细胞核是遗传信息库,是细胞的遗传控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。 【详解】

生物的性状主要受细胞核基因控制,少数性状受细胞质基因控制,而这头小羊的细胞核基因来自于提供细胞核的白羊,细胞质基因来自于提供细胞质的黑羊,因此其性状主要与提供细胞核的白羊相同,所以生出的小羊的毛色是白色。 故选A。 【点睛】

解答此题的关键是知道动物细胞核移植技术;胚胎移植。

B.灰色

C.黑白相间

D.黑色

4.下列有关细胞分裂描述正确的是 A.在细胞分裂时,染色体会进行复制 B.刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同 C.动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 D.所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂 【答案】A

【解析】细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制,A正确;刚分裂出来的细胞体积比母细胞小,而不是相同,B错误;动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二,C错误;只有具有分裂能力的细胞才能分裂,而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化,D错误。

5.下列生物中,属于单细胞生物的是 A.蘑菇 【答案】C 【解析】 【分析】

除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物,身体只是由一个细

B.肝炎病毒

C.眼虫

D.蚯蚓

胞构成的生物,叫做单细胞生物,眼虫由一个细胞组成,属于单细胞动物。 【详解】

蘑菇属于多细胞真菌,蚯蚓属于(多细胞的)环节动物,肝炎病毒属于病毒无细胞结构,眼虫属于单细胞生物,ABD不符合题意,故选C。 【点睛】

单细胞生物的特点。

6.在低倍镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的清晰物像,再改用高倍镜观察时下列情况一般不会出现的是: A.视野内细胞变大 C.视野内细胞变少 【答案】B 【解析】 【分析】

显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少,物像的放大倍数越大,体积变大,视野变得越暗;显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多,物像的放大倍数越小,体积变小,视野变得越亮。 【详解】

A、将低倍镜改成高倍镜观察,视野内的细胞变大,A不符合题意。 B、如果将低倍镜改成高倍镜观察,视野变暗了,不是变亮了,B符合题意。 C、如果将低倍镜改成高倍镜观察,视野内的细胞变少了,C不符合题意。

D、如果将低倍镜改成高倍镜观察,视野范围变小可能看不见物像了,因为物像不在中央了,D不符合题意。 故选B。 【点睛】

解答本题要弄清楚使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是视野变暗,看到的细胞数目减少,变大。

B.视野变亮了 D.物像不在视野正中央

7.下图是用显微镜观察到的四种生物细胞临时玻片标本的视野,据图判断在制作临时玻片过程中盖片不当的是( ) A.

大肠杆菌

B.

酵母菌

C.【答案】B

草履虫 D.叶肉

【解析】 【分析】

盖盖玻片时,将盖玻片的一边先接触水滴,就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开,这时慢慢地把盖玻片放平,水就会从一侧均匀地赶向另一侧,从而把气泡赶出,不容易产生气泡。 【详解】

在制作临时玻片标本时,盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。在四个选项中,选项B酵母菌的玻片标本中,出现了边缘整齐的黑色圆圈,可判定是出现了气泡,因此是盖玻片标本步骤不当造成的。故选B。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。

8.细胞分裂后,新细胞和原细胞所含有的遗传物质( ) A.不一样 【答案】B 【解析】

细胞分裂时染色体的数目已经加倍,细胞分裂过程中,染色体分裂完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

B.完全一样

C.不一定

D.以上都可能

9.对光

① 动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。

10.下图为显微镜中的两个视野,其中图中黑点表示细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是

A.转动反光镜,选择平面镜 B.转动反光镜,选择凹面镜 C.向右下方移动玻片标本 D.向左上方移动玻片标本 【答案】D

【解析】 【分析】

在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】

在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,如向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的,视野①中的物像位于左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。故选D。 【点睛】

本题考查的是显微镜的使用,解答此题的关键是熟练掌握显微镜下的像是倒像。

11.春暖花开,进入4月,一切都欣欣向荣的,校园里的玉兰花、樱花都开了。校园里的植物或其结构,与玉兰的花属于同一结构层次的是( ) A.冬青的叶肉 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】

根据细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构,绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,解答即可。 【详解】

玉兰的花是器官,属于生殖器官。 A.冬青的叶肉是营养组织,不符合题意。 B.侧伯的根是器官,属于生殖器官,符合题意。 C.雪松的植株是植物体,不符合题意。 D.法桐茎中的形成层细胞是细胞,不符合题意。 【点睛】

本考点主要考查构成植物体的结构层次如何,能否正确区分构成植物体的各层次的形态及生理功能。

B.侧柏的根

C.雪松的植株

D.法桐茎中的形成层

12.下列结构不属于结缔组织的是( ) A.血液 【答案】B 【解析】 【分析】

人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织。此题考查的知识点是结缔组织,解答时可以从结缔组织的特点、种类方面来切入。

B.平滑肌

C.韧带

D.脂肪

【人教版】生物七年级第二单元《生物体的结构层次》复习知识要点

【人教版】生物七年级第二单元《生物体的结构层次》复习知识要点一、选择题1.在利用显微镜观察细胞的实验中,当换用高倍镜后,视野中的细胞数目,细胞体积和视野亮度依次有什么变化?()①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗.A.②③⑥【答案】A【解析】【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方
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