xx小学三年级下册艺术教学计划
一、班级学生情况分析
本班学生心爱艺术，自信心较强，创造力也较强，醉心生活，好奇心强。三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验例外媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着深刻的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、本册教材的重点、难点
培养学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。激发学生学习艺术的兴趣，培养他们学会观察、思考、模仿，并在游戏、演唱、绘画想象、创造，激发学生对艺术的心爱。在前面学习的基础上，逐步渗透知识的学习，使学生在游戏中学习。在围绕人文主题的艺术学习中，松弛、喜悦地学习艺术技能，形成艺术能力和艺术经验，获得尊崇、关怀、友好、合作、分享等人文素养，激发每个学生的真性情，促进个性的完善与发展。
三、本册教材的总要求
1．引导学生在对文学作品、动画片、木偶剧的欣赏中，学习绘画、制作，丰盛积累艺术表现手段，使他们在喜悦的游戏中获得更多的艺术知识。
2．引导学生从例外的视角了解、赏析车的发展与特点，学习运用例外的艺术手法创造出与众例外的汽车来。
3．通过绘画、纸工等艺术活动，让学生在丰盛多彩的艺术形式中感受体验人与动物的密切关系，培养学生机敏的观察力和动手能力。
4．引导学生了解世界上例外国家、地区的文化、风俗和艺术特点，增进学生对世界例外民族的了解。
5．激发学生用心灵去发现美、创造美，用自己的双手描绘美丽的家乡，并把家乡建设的更加优美，
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6．通过绘画、手工制作，调动学生的学习兴趣，提高艺术表现力和欣赏能力，培养相互帮助、心爱生活、积极向上、团结友爱的品德。
7．引导学生从例外的角度感受和体验少数民族富有特色的艺术。 8．通过对自己亲身经历过的劳动活动的回忆，引导学生体验劳动带来的喜悦与美满，并将这种体验和感受通过艺术课的学习呈现出来。
9．通过对中外艺术家生平、故事、趣闻、作品等的学习、欣赏，感受艺术家的难得的创造精神和对艺术的执着追求，使他们接近艺术家的心灵，激励他们不断的进步。
四、各单元教学要求（语文包括作文） 第一单元
《儿童剧场》这一单元出现了你们熟悉的朋友皮诺曹和小马良,大家可以结合着欣赏和表演做很多活动.
第1单元之后的“做做游戏，练一练”又比三年级上册增加了一些难度，希望你们不要怕困难呦！多声部的节奏、多声部的歌唱对于发展音乐，舞蹈和表演能力都是非常严重的，看看谁既反应灵敏，又能和大家配合的好！
第二单元
《车世界》的单元中有许许多多你们感兴趣的内容，希望你们充分发挥自己的想象和创意，设计出独到的车子。
第三单元
《十二生肖》是我们生肖系列的最后一组了，在“鸡、狗、猪”3个属相中，我们将同样感受到他们的可爱并进行各种艺术表现活动。
第四单元
《远方的朋友》让我们有机会了解国外小朋友的艺术生活，欣赏和尊崇其他国家和民族的文化艺术。
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第五单元
第5单元《我爱家乡的山和水》是从一年级下册的爱妈妈--《妈妈的爱》，二年级上册的爱我家--《我爱我家》，二年级下册的爱集体--《喜悦的小队》，三年级上册的爱英雄--《深深的怀念》、爱祖国--《小小旅行家》，到这一册的爱家乡，让我们的爱心越来越开阔！
第六单元
让学生感受雨中的放浪情景，学习创作各种雨伞，激发引导学生学习与人同舟共济，风雨同行的思想。
第七单元
在《民族乐器的传说》这一单元中，你会发现乐器是表达人们情感、有生命的东西，欣赏和学习乐器的演奏，需要我们用心感受、全身心地投入。
第八单元
《辛勤浇出美满花》，不但让我们体会到劳动是喜悦的，而且是美丽的。 第九单元
认识一些出名的艺术家，学习他们从小刻苦努力，坚持不懈的精神，学习他们的创作能力，从小有所创新
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岳庄小学三年级下册艺术教学计划
