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精选2019-2020年高中生物选修3《现代生物科技专题》1.3 基因工程的应用人
教版课后练习第一篇
第1题【单选题】
利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是( )
A、过程①需使用逆转录酶来自于抗农药马拉硫磷小菜蛾 B、过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞 【答案】：
【解析】：
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第2题【单选题】
科研人员成功将人的白蛋白基因导入牛的受精卵中，并进一步培育成转基因牛。他们还研究出一种可 大大提高基因表达水平的新方法，使转基因牛的乳汁中白蛋白含量提高了 30 多倍。以下与此有关的叙述 中，正确的是( )
A、“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物
B、“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
C、只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中存在 D、转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因，但不发生转录、翻译，故不合成人白蛋白 【答案】：
【解析】：
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第3题【单选题】
利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂，用于降解某种农药的残留，基本流程如图。下列叙述正确的是( )
A、过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸
B、过程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步骤 C、过程③需要使用NaCl溶液制备感受态的大肠杆菌细胞
D、过程④可利用PCR技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞 【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
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基因工程与蛋白质工程的区别是( )
A、基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
B、基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是自然界不存在的蛋白质 C、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作 D、基因工程完全不同于蛋白质工程 【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
右图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )
A、DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B、限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C、解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D、限制酶、DNA连接酶、解旋酶 【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指
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A、大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B、噬菌体、质粒、DNA连接酶 C、限制酶、RNA连接酶、质粒 D、限制酶、DNA连接酶、质粒 【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下图是将人的生长激素基因导入细菌细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒。若已知该细菌细胞内不含图中质粒上的基因。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是( )
A、在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞 B、在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
C、在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌 D、在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌 【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
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精选2019-2020年高中生物选修3《现代生物科技专题》1.3 基因工程的应用人教版课后练习第一篇
