参考答案
1．B
解析：本题以漫画的形式考查我们对情绪知识的理解。积极的情绪有利于执法；反之，则相反。A、D两项中“有利于”和“不会的”的说法与题意不符；C项“随心所欲”的说法错误。
2．A
解析：本题考查我们对情绪基本类型的掌握。情绪的基本类型有：喜、怒、哀、惧等。楼房倒塌事故造成重大伤亡，人们是悲伤的情绪，A项符合题意；B项说法错误；C、D两项说法与题意不符。
3．C
解析：本题考查我们利用所学知识解决实际问题的能力。材料用太阳和月亮形象地说明了情绪是双刃剑，人处于不同的情境中会产生不同的情绪，不同的情绪产生不同的影响，所以①③④符合题意。任何时候都要保持高涨的情绪是不可能的，因此②的观点错误。故选C。
4．C
解析：本题考查对情绪积极作用的影响。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正说明红军具有积极的情绪，而积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，成为激励红军战胜艰难困苦的推动力，C项说法正确；A、B、D三项与题意无关。
5．B
解析：本题考查我们对如何调控情绪的理解。正确认识自己的能力、自我暗示、树立信心等方法都有利于调节紧张情绪。回答本题时抓住关键词“不可取”，是逆向选择题。A、C、D三项与题意不符。故选B。
6．D
解析：本题考查我们对情绪的影响的认识，张怡宁冷静面对，保持积极情绪，取得成功；而其对手急躁、紧张，是一种消极情绪，导致失败，说明了情绪不同，结果不同。A项与题意不符。B、C两项观点错误。
7．C
解析：小林的情绪起伏变化大原因可能是多方面的，①是出现这种情况的一般原因；②③则可能是她出现这种情况的具体原因；④的分析则不符合实际情况。故选C。
8．A
解析：本题考查我们对调控情绪方法的理解和认识。题干中反映的是通过听音乐放松心情、调控情绪。调控情绪有很多具体的方法，听音乐是其中之一，因此①②说法正确；③中“唯一”的说法过于绝对化，错误；而④的说法题干中没有体现。故选A。
9．C
解析：本题考查我们对合理宣泄情绪的认识。当我们受到委屈时要采用合理的方式来宣泄情绪，向老师诉说自己的委屈是合理的方式，A、B、D三项的做法不合理。故选c。
10．D
解析：本题考查对合理宣泄情绪方法的认识。喜怒哀乐，不忘关心他人，包括亲人、朋友等，排解不良情绪要注意采用合理的方式，可见③的说法是错误的；①②④符合题意。故选D。
11．D
解析：本题考查我们对情绪和情感知识的理解。情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展的，相对稳定，情绪会随着情境的改变而变化，A、B、C三项说法正确但与题意不符；我们的情感是复杂多样的，D项说法错误符合题意。
12．C
解析：本题考查我们对情感作用的理解。情感是人最基本的精神需求，反映我们对人和对事的态度及观念，伴随着我们的生活经历不断积累和发展，①③④说法正确；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地 观察事物，②说法错误。故选c。
13．A
解析：本题考查我们对体味美好情感的理解。红色旅游丰富我们对生活、对人生的美好情感，①②说法正确；生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，③说法错误；④正确。故选A。
14．D
解析：本题考查我们对传递情感正能量的认识。大型义工义卖活动是用自己的热情和行动来帮助俞越渡过难关，体现了社会主义核心价值观，①②③说法正确；这是一种传递情感正能量的活动，④说法错 误。故选D。
15．B
解析：本题考查我们对获得美好情感的方式和途径的认识。获得美好情感的方式有阅读、旅游、参加有意义的社会活动等，①②③说法正确；打麻将、赌博有时会弄得家破人亡，④说法错误。故选B。
16．解析：本题以漫画为载体考查我们对情绪的多样性、情绪对人们行为和生活的影响等内容的认识。第(1)问，小男孩在不同情境中，有不同的情绪，说明了人们有着多样的情绪感受，同时也说明了遭遇不同的事情、处于不同情境中，会产生不同的情绪；第(2)问结合教材回答情绪影响人们的行为和生活。
答案：(1)我们有丰富多样的情绪感受；我们每个人可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪。
(2)情绪就像“神奇果”，影响我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
17．解析：本题以漫画的形式考查我们对情绪等有关知识的理解。第(1)问是四字成语，符合题意即可；第(2)问首先回答是无益的，然后再回答不良情绪的危害；第(3)问回答克服不良情绪的方法即可。
答案：(1)示例：趾高气扬或得意忘形；垂头丧气；灰心丧气。(2)无益。适度的负面情绪，可
以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。(3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调控情绪。
18．解析：本题考查我们对情绪有关知识的理解。回答时结合教材从影响情绪的因素、发泄情绪的注意事项和合理地调控情绪的作用方面组织答案。
答案：(1)影响情绪的因素有个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。(2)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且影响人际交往。(3)学会合理地调控情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。生活中，每个人都有调节情绪的方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
19．解析：本题考查我们对情感知识的理解。第(1)问女教师本来能到条件好的地方任教，但她依然留下来说明她具有强烈的责任感；第(2)问结合教材回答情感的作用。
答案：(1)这是一种责任感。学生和老师。随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就产生了这种情感。(2)①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动；②情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；③在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
部编（人教新版）版七年级道德与法治下册第二单元测试题精选
