第1课 文明的产生与早期发展
课前 自主学习
【课标要求】
1、知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点； 2、并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
【知识梳理】 一、人类文明的产生
1、原始社会，人类主要靠①______和狩猎为生。农耕畜牧的产生，是人类迈向文明的前提。 2、农业、畜牧业的产生后，人类变成食物的②__________。
3、农业的发展使③__________从农业中分离出来，并促进了交换和④______。 4、农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点发展为早期⑤______。
5、剩余产品的出现，推动⑥__________产生和⑦______分化，在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，⑧______开始形成。
二、古代文明的多元特点
世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上，以及中国的黄河、长江流域。古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。
1、西亚两河流域
⑴公元前4000 年左右，开始向文明过渡。
⑵约公元前2900 年，两河下游的⑨__________地区出现一系列城市国家。
⑶约公元前18 世纪，⑩______________的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度，颁布《?__________________》，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
⑷文化成就：?______文字、《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、发明?______进位制。 2、埃及的尼罗河流域
⑴公元前3100 年左右，埃及初步实现统一 ⑵?______被视为神在人间的代表。 ⑶?__________是古代埃及人民智慧的结晶。
16______文字、○17______历、能计算圆周率、开平方根，纸莎草 ⑷文化：○
3、南亚的印度河和恒河流域
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18__________流域，到公元前6 世纪，○19______流域形成一系列国家。 ⑴古代印度文明最初诞生于○
20___制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民。特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。⑵○ 21______，⑶公元前6—前4 世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，影响最大的是释迦牟尼创立的○
主张众生平等，冲击了种姓制度。 4、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上
22______兴起，典型特征是○23______________。 ⑴公元前8—前6 世纪，○
24_____主政治的典型。⑵斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是寡头政治的代表，雅典是○ 25______________首创“历史”一词，○26⑶古希腊文化：神话、悲剧、喜剧，西方“历史学之父”○
27______________、柏拉图、亚里士多德奠定了西方哲学______________是政治史传统的奠基人，○
的基础。
28______________________，29⑷希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是○而且○
____ __缺少最基本的权利。 5、中国的黄河、长江流域
30______特征。 6、特点：各个文明基本独立发展，明显的○
【自主核对】
①采集 ②生产者 ③手工业 ④贸易 ⑤城市 ⑥私有制 ⑦阶级 ⑧国家 ⑨苏美尔 ⑩古巴比伦 ?汉谟拉
16象形 ○17太阳 ○18印度河 ○19恒河 ○20种姓 ○21佛教 ○22城邦 ○23小比法典 ?楔形 ?60 ?法老 ?金字塔 ○
24民主政治 ○25希罗多德 ○26修昔底德 ○27苏格拉底 ○28成年男性公民 ○29奴隶 ○30多元 国寡民 ○
课堂 全面突破
【合作探究】
1、结合课本引文和第子目的内容，根据下面的示意图简述文明的产生过程并完成表格。
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文明产生的前提 文明的标志 阶级的产生 产生原因 文字的形成 国家的出现 城市的兴起 认识升华 文明是生产力发展的结果。 我们应该用创新增添文明发展的动力，激活文明进步的源头活水，不断创造出跨越时空、富有永恒魅力的文明成果。 2、探知——多元文明的特点
任 务 单
（1）从各自代表的区域中，选出你认为最有地域 特色的3项文明（政治、文字、文化）成就，为文明区域制作名片；（2）思考本区域文明的相关问题。（要求：自主学习4分钟——小组交流3分钟——成果展示）
例如：
区域：古代西亚 时间： 政治： 文字： 文化：
思考1：分析《汉谟拉比法典》的特点？
思考2：古代西亚和埃及的自然环境如何影响了它们各自文化的特点？
思考3：在印度神话中，不同种姓人的地位与身体的部位之间是什么关系？后来什么思想对其产生了冲击？ 思考4：根据图片史料，分析雅典民主政治的实质？
3、探究——文明多元的原因：以古希腊文明为例，概括影响文明多元的因素有哪些？
史料1：
史料2：古希腊多山、多岛、其有限的陆地被山岭分割小块，不适合统一国家的形成，……公元前8
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部编版《中外历史纲要》下册：第1课 文明的产生与早期发展 学案
