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五年级英语下册核心素养演练 -第6单元(人教版)

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单元核心素养演练

字母组合wh的发音 1.wh的发音 最常见的是/w/ 例如:what when where

有些情况下(即wh后面有o的时候)发/h/ 例如:who whose whom

2.发音要领:wh发/w/的时候,是浊辅音,发音时声带振动。wh发/h/的时候是清辅音,发音时声带不振动,气流不受阻碍,在通过声带时发出轻微的摩擦音。

What are they doing?(他们/她们/它们)正在做什么?

此句用来询问某些人或某些动物正在做什么,是由what引导的现在进行时的特殊疑问句。问句和答句中的主语应为复数形式,be 用are。be和后面的动词-ing形式共同构成现在进行时的谓语,描述正在做的事情。 句型结构:

What are+多个人/动物+doing? ……正在做什么?

答语:They are+动词-ing形式+其他.(他们/她们/它们)正在…… 例:—What are the children doing?孩子们正在做什么? —They are playing.他们正在玩耍。

根据汉语意思写单词完成句子。 1.——那只小兔子在干什么? ——它在和妈妈玩耍。 —What’s the little rabbit doing? —It’s playing with its mother. 2.嘘,小声讲话。 Shh.Talk quietly. 3.保持桌面整洁。 Keep your desk clean.

小超人

与Mike在谈论什么?请与同伴读一读并试着编新对话。

:What are you doing?你在做什么? :I’m watching my cat.我在看我的猫。 :What’s it doing?它在做什么? :It’s sleeping.它在睡觉。

I see some students in a park.They are having a picnic under the tree.Look!The girls are cooking and the boys are singing.A tall boy is taking pictures for them. 读短文,写单词完成句子。 1.—Where are the students? —They are in a park. 2.—What are the girls doing? —They are cooking. 答题指导

找关键词法。1.根据短文第一句的关键词“in a park”,故此处应填“park”。2.根据短文第三句的关键词“cooking”,故此处应填“cooking”。

假设你和你的同学正在进行一次野外郊游活动,请以“The field trip”为题写一篇小短文,介绍你和你的小伙伴们正在做什么。

1.写作思路:

这篇作文要求描写你和你的小伙伴们野外郊游的时候正在做什么,要注意用现在进行时态。

2.可能用到的句型:人物+be动词+现在分词+其他。

The field trip

It’s a nice day today.Our class are having a field trip.Look!Mike is watching flowers.Amy and John are playing chess.Zhang Peng and Sarah are reading books.Mr Black and Miss White are having a talk.What’s Wu Yifan doing?Oh,he is drawing a picture behind the tree.I love this field trip.

五年级英语下册核心素养演练 -第6单元(人教版)

单元核心素养演练字母组合wh的发音1.wh的发音最常见的是/w/例如:whatwhenwhere有些情况下(即wh后面有o的时候)发/h/例如:whowhosewhom2.发音要领:wh发/w/的时候,是浊辅音,发音时声带振动。wh发/h/的时候是清辅音,发音时声带不振动,气流不受阻碍,在通过声带时发出轻微的摩擦
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