初中三年，说长也长，说短也短，转眼就进入倒计时阶段。这个时候，大多数初中生都意识到中考的重要性，开始着急了，恨不得找一个捷径，让自己立马学习好，考入重点高中。其实，着急并不能解决问题，而且还会起到反作用。这个时候中考生需要冷静，重新给自己定位，看看自己目前处在什么位置，然后，确定一个合理的目标
教学资料参考范本
【新】2019-2020学年度高中地理第2章地球上的大气2-4全
球气候变化学案无答案新人教版必修1(1)
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目标是什么？目标大致可分为三种：最低目标、中等目标和最高目标。最低目标是在中考时发挥出自己的正常水平；中等目标是在最后复习阶段取得进步，成绩进一步得到提升；最高目标是在取得进步的基础上，中考时超常发挥。在最后的两个多月，中考生通过努力拼搏和合理的复习计划，实现最低目标甚至中等目标是没问题的。只要想明白只一点，在最后的冲刺阶段，调整好心态，脚踏实地的前进，中考实现最高目标也是有可能的。1 / 3
初中三年，说长也长，说短也短，转眼就进入倒计时阶段。这个时候，大多数初中生都意识到中考的重要性，开始着急了，恨不得找一个捷径，让自己立马学习好，考入重点高中。其实，着急并不能解决问题，而且还会起到反作用。这个时候中考生需要冷静，重新给自己定位，看看自己目前处在什么位置，然后，确定一个合理的目标
【教学目标】
【知识与技能】1.通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈
现一定的变化周期。
2.举例说明全球变化对人类活动的影响。 3.了解人类应对全球气候变化的措施。
【过程与方法】1.初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关的
气候资料，并将气候变化资料进行整理分析运用在地理学习过程中。
2.通过课本案例让学生理解全球变暖对地理环境产生
的影响。
【情感、态度与价值观】1.培养学生尊重自然规律、积极地适应自然
规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。
【预习任务】：
1．读图2.28和图2.29，思考全球气候的长期演变及近百年来全球平均气温变化各有什么样的特征？
2．阅读第48—49页的文本内容，总结归纳全球气候变化的可能影响有哪些？
3．面对全球气候变化我们应以怎样的态度面对？应该采取怎样的措施？
【自主检测】
全球气候处在不断变化之中，结合所学知识完成1～2题。
目标是什么？目标大致可分为三种：最低目标、中等目标和最高目标。最低目标是在中考时发挥出自己的正常水平；中等目标是在最后复习阶段取得进步，成绩进一步得到提升；最高目标是在取得进步的基础上，中考时超常发挥。在最后的两个多月，中考生通过努力拼搏和合理的复习计划，实现最低目标甚至中等目标是没问题的。只要想明白只一点，在最后的冲刺阶段，调整好心态，脚踏实地的前进，中考实现最高目标也是有可能的。2 / 3
【新】2019-2020学年度高中地理第2章地球上的大气2-4全球气候变化学案无答案新人教版必修1(1)
