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…………幼儿园区域活动材料资料库
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序 号 1 材料名称 照 片 材料预设目标 1. 通过观察，了解各种种子的形态。 2. 知道种子对应的名称。 3. 激发幼儿对不同种子的探究兴趣。 建议投放区域及玩法 1、科学区：观察、记录生长、标本。 2、益智区：种子买卖、有规律的排列。 3、美工区：种子粘贴创作。 4、音乐区：种子沙锤。 种子 2 木夹 1、幼儿能按制定数目取出相等的物体。 2、用木夹制作简单的不同的手工作品。 1、益智区：按数取物 2、美工区：制作作品。 3 纽扣 1、通过对纽扣的观察、摆弄和分类，使幼儿了解纽扣的外形特征及不同的用途。 2、锻炼幼儿手指的精细动作。 1、生活区：扣纽扣。 2、美工区：做装饰（例如包包、眼睛、嘴巴）、摆好看的图案。 3、益智区：串糖葫芦（按一定的规律） 山东省
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3、发展幼儿的智力和想象能力。 1、鼓励幼儿大胆的设计，1、美工区：剪、拼、贴、折、吹画等多种方式激发幼儿创造思维。 创作。 2、尝试用不同的剪吸管2、科学区：吸管运水、吹送乒乓球。 的方法，突出物体的形象 性，充分体验变废为宝的乐趣。 3、感知科学实验想象，培养幼儿创新能力。 1、提高幼儿解决问题的 能力，培养想象力和动手1、建构区：搭桥、搭房子。 操作的能力。 2、学习各种基本的搭建及拼装技能，乐于与同伴 分工合作。 4 吸管 5 奶粉罐 6 火柴棒 1、大胆尝试用火柴棒拼 摆，锻炼幼儿的创造性和1、美工区：人物图案拼摆、粘贴 想象能力。 2、益智区：数物对应、点数、图形拼摆 山东省
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木桩片 1、通过观察和探索，感知和认识木桩片的各种特性（大小、厚薄、软硬、年轮等）； 利用木桩片的特性开展 2、建构、艺术创作等活动； 开展分类和计数活动。 1、大胆尝试实物造型，借助松果的外形特征创造想象成各种物体。 2、发展幼儿合作协商的能力。 1、玩沙区：挖宝藏、建公路。 2、美工区：涂色、绘画装饰。 3、操作区：感知木桩片的大小、拼图。 7 8 9 松果 1、美工区：造型活动组合创意、装饰 毛毛球 1、认识圆形，学习摆出不1、美工区：装饰、摆造型、贴 同的造型。借助辅助材料，2、科学区：沉浮实验 发展幼儿不同的创作力。 3、益智区：颜色分类、点数。 2、感知毛毛球的特性。 3、培养幼儿初步的归类能力。 山东省
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贝壳、海螺 1、增加幼儿的认知，了解1、美工区：涂色、装饰、 贝壳里有珍珠。 2、科学区：海螺的声音 2、利用贝壳进行作品装饰，锻炼幼儿的创作能力。 10 11 12 13 雪糕棒 小木棍 蛋挞壳 1、感知蛋挞壳的特点，易 变形、可塑造性强，发展1、美工区：捏、卷、剪、贴 幼儿手工创意的能力。 1、固定数量的木棒拼搭造型，感知形体与空间的关系。体验空间造型变化的乐趣。 1、科学区：用固定数量的木棒拼搭造型。 2、美工区：辅助作品，充当钓鱼竿、棒棒糖棍子等。 1、美工区：绘画、手工、玩具制作 2、益智区：拼搭图形、 3、科学区：挑雪糕棒（将雪糕棒放在桌子上，一头放置物品，另一头用手指向上或向下挑，雪糕棒另一头的物品会弹起。 1、锻炼幼儿的手眼协调能力，体验游戏的乐趣。 2、培养幼儿的思维能力和创作能力。 山东省
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石头 1、感知石头的特性与作 用，对生活中的自然物有1、美工区：涂鸦、绘画 好奇心和探索精神。 2、建构区：盖房子、造桥、铺路。 14 15 16 纸浆面具 1、知道表情的含义，发挥 幼儿的想象力与创造力。 1、美工区：涂色、创作绘画。 2、锻炼幼儿的语言表达2、语言区：表演 能力以及表演的能力。 纸巾筒 17 纸吸管 1、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养幼儿喜欢科学游戏的兴趣。感知空心的传声筒传出的声音与实心的传声筒传出的声音的区别。 2、开拓幼儿灵巧的思维，拓展想象力和创造力，提升欣赏审美能力。 1、锻炼幼儿小肌肉的运动，手眼协调的灵活性。 2、鼓励幼儿大胆设计、合理的组成某一物体形象， 激发幼儿创造思维。 1、美工区：绘画、手工、拓印 2、建构区：搭建 3、科学区：纸筒游戏 1、美工区：手工、 2、角色区：项链制作
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