安庆九一六学校2013-2014年度上学期期中家长会
高一年级组
尊敬的各位家长您好：
首先请允许我代表安庆九一六学校2013级高一年级组全体师生对各位家长百忙之中亲临我校共商子女教育大计表示热烈的欢迎和感谢。
会议议程分5阶段： 1、年级组作汇报。 2、学生代表发言。 3、学生家长代表发言。
4、学校领导教务处黄主任作重要指示。 5、各班级召开家长会。
召开家长会的目的是为了加强学校与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，交流学生在校及在家的情况，以便老师更有针对性的实施教育，家长更全面地了解自己的孩子从而促其成人成才。从开学以来，近2个半月的时间，高一年级组以学生行为习惯、学习习惯的养成教育为工作核心，以提高学生学习的规范性、学习的积极性为核心开展一切年级活动。具体汇报如下： 一、年级教育教学情况 （一）、年级学生的基本情况
良好的社会声誉和连续几年辉煌的高考质量引起社会各界对我 校的关注，由于各位家长对我们的信任和支持.我们本届高一共有8
个教学班，433名学生，教师35位组成。中考均分510分左右，学 生生源参差不齐，习惯较差，管理难度相对加大，为了让学生安心， 家长放心，为了让孩子能够在九一六学校健康成长,高一年级全体师 生在学校教务处正确领导下，在各位班主任老师的严格又科学的管理 和引导下、年级老师的共同协助下，严肃、生动、活泼的度过了高一 新生过渡期，目前已基本进入严谨有序的学习阶段。 二、学生管理方面
1、 学生良好习惯的养成教育。高一年级是高中阶段的起始年级， 是对学生进行良好习惯养成教育的关键时期。我们通过新生军训 及入学教育，使学生尽快适应了学校，进入了高中学习状态。从 语言文明、举止文明、仪容仪表规范、到班级静心学习、到宿舍安 静就寝、教室和寝室一定要干净卫生、不准迟到旷课，严格要求我们的学生，我们注重学生良好习惯培养、任何事情一定要规范，及时对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
2、加强学生的思想教育。本学期，利用班会课、晨会及开展课外 活动对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板 报、班会课为宣传阵地，让每一个学生都意识到自己是九一六学校的一名学生，意识到那些事是学生应该做的和不该做的，使学生做到凡事顾形象、凡事顾全大局，不做有损自己形象、学校形象和学校荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会、年级团支部集体力量，日常教育与集体监督相结
合；常态化地利用班会课加强安全教育、学习各项规章制度，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的行为习惯。通过《我爱学校》、《为什么要好好学习》主题班会、板报，让学生们接受思想上的洗礼。我们还通过广播会、晨会对学生进行良好习惯养成教育、思想教育、行为习惯教育等。
3、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。年级组以晚自习纪律为突破口，晚自习纪律是最难抓的一项，特别是课间纪律，我们安排值班老师轮流巡查、年级组和团支部巡查、全组科任教师严格管理，对违纪学生说服教育、思想教育、惩罚教育，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对歪风邪气给予严厉教育，达到全年级稳定一体、正气一身。 4、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育。安全教育放在首位，一周至少召开一次班主任会议，时时强调安全，积极发现安全隐患，消除安全隐患。对部分特殊学生，班主任不仅要师生沟通，还要与家庭沟通，以立体化管理稳定全局。班主任老师利用班会时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，让学生把“安全”记心头，事事考虑安全，切实维护学生的利益和学校稳定。
5、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络。本学期
以来，通过每周的班会、法制与心理健康教育课、晚自习第四节
课，对学生进行了针对性的思想教育。各班根据学生实际情况， 通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社 会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。 二、教师的教育教学方面
（一）十月份摸底考试与十一月期中考试成绩分析结果 1、从两次考试成绩来看，整体呈学习状态、向上态势。可喜的是各班级相互竞争力增强了，7班与8班的整体水平相当了，尖子生具备了对抗和搏战实力，尾巴也小了。平行班也上升了一个台阶，年级一百名也有一批孩子，充分说明平行班的学生也在用功学习了。1班：纪律严明、学习氛围很好，绝大部分同学能自觉学习。全班成绩较喜人，两次考试有20人次进入年级一百名。陈旵同学在十月考中排名年级11，一批优秀学生在日常和考试中涌现。2班：学习有干劲，勇拼搏，焦庆铭同学由入学成绩班级倒数，经过努力一跃成为班级第一、年级33名。全班同学富有爱心，集体荣誉感强，乐于助人，班级很有活力。3班：学习氛围浓厚，你追我赶，部分同学成绩突飞猛进，刘康位列年级11名，更有杨青同学由年级300多名上升到185名。4班：期中考试成绩进步最大，早读课时担心自己精力不集中，纷纷起立背书，端正的学习态度，良好的精神面貌赢得了领导和老师的好评。5班：整体相对月考进步明显。更有戴靖同学在期中考试中年级第9名、王振同学自开学以来，行为习惯进步很大；6班：管理严格、进步相当明显，每周一次测试为整体的提高奠定了基础。7班：整体进步明显，特别是女生的进步成为班级一道亮丽的风景线。敢打敢拼，尖子生勇往直前。8班：尖子生突出，如林森、林俊同学一直把持年级第一、第二，班风正，学习氛围好，勤奋好学，问题目的同学真是排队前往办公室。高一年级学生在2个半月以来，努力克服困难、努力学习，取得较大进步。
（二）1、老师们注重团队意识，充分发挥集体的整体优势。高质量 的教育，依靠高质量的教师队伍；高质量的教师队伍，来自科学的引 领和成长激励。我们的老师平时注重抓好教师的备课、上课、作业这
三个中心教学环节。对自己严格要求：认真备课、批改作业。优秀的 教师队伍是各项管理制度顺利实施的保证。今年高一年级有一批教学 经验丰富，常年任教高三的优秀骨干教师带班，还有一支年轻优秀、 锐意进取的班主任队伍。他们都无私奉献，牺牲了所有的休息和节假 日时间，成天与学生摸爬滚打在一起，学生每一点的进步与转变，都 渗透着他们的心血和汗水。请家长感受下面一些片段镜头：凌晨6：
20，
当外面还在一片沉寂中时，班主任手机闹钟几乎同时响起，7：00站
在
讲台前，迎接学生的到班，7：15已是班班满座，书生琅琅，对极少
数
迟到的学生，又进行耐心地教育。中午12：40进学生宿舍督查学生
午
休，为了让学生有一个安静的休息环境，班主任放弃了自己的休息，5： 20下课， 6：20班主任组织学生进行第一节晚自习，各科老师进班
进
班辅导。晚上9：30班主任老师对学生孩子进行思想教育、学法指导， 10:20下课，10:30进寝室查学生到位情况，11：00学生就寝，直至
大
家安静就寝后还检查一遍方回教师公寓。并且每晚年级组安排一位教 师值班，与学生们睡在一起，住在一起，有我们的班主任通宵值班， 保障就寝纪律。我们的班主任除了一天5、6个钟头的时间的休息，所
高一年级组长家长会发言稿
