全国高等学校康复治疗专业卫生部规划教材《学习指导及习题集》编写要求及说明

由天下分享时间：2024/9/8 2:27:59 加入收藏我要投稿点赞

燕铁斌整理一、编写要求

（一）书名

每本教材的学习指导及习题集的名称应与主干教材的名称一致，如《解剖学》的学习指导及习题集称为“《解剖学学习指导及习题集》”，《康复评定学》的学习指导及习题集称为“《康复评定学学习指导及习题集》”（以下统称为习题集），习题集的目录与主干教材目录相同，依此类推。

（二）编写要求

１．总体要求在每一章前，编写者必须列出本章的教学大纲，即学生学完本章后应该“掌握什么”，“熟悉什么”“了解什么”。

２.基本原则牢记教材编写原则的“三个特定”。（１）特定的对象：未来的治疗师，以治疗师必须掌握的评定和治疗内容为主。

（２）特定的层次：本科生，不是研究生。不写个人经验、最新进展。

（３）特定的使用范围：学校。是配套教材，为教学服务，不是临床医护人员所使用的参考书。３．内容以基础知识、相关专科知识、专科知识、实践操作技能为主。尽量以知识点的方式表达，解释性文字要尽量精炼。主要是广度和深度的区别。（１）广度：必须涵盖主干教材所涉及的内容，也就是本专业重要的知识点。

（２）深度：要符合三个层次：掌握（充分掌握并可以灵活应用）、熟悉（清楚了解并可以熟练应用）、

了解（知道基本概念，并可以在必要时应用）。

４．难度掌握好习题集的难度。习题集的难度分为易、中、难三个层次。

（１）“易”：是指题干简单，正选答案十分明了，绝大多数学生可以得到正确答案。此型题约占整个试题的１５%。

（２）“中”：是指大多数学生（８５％）可以得出正确答案，此型题约占整个试题的７５%。

（３）“难”：是指需要经过认真思考，才能准确回答，少数学生可以得出正确答案，此型题约占整个试题的１５%。

二、题型及其说明

（一）题型类型

习题集可以采取如下题型。１．A型题又可以分为：

（１）A1型题：是单句最佳选择题。每道试题由1个题干和5个备选答案组成。只有1个正确答案。

（２）A2型题：病例摘要最佳选择题。题干是一个叙述性主体（如简要的病例），有5个备选答案。只有1个正确答案。

（３）A3型题：病例组最佳选择题。先描述一个病例，然后以病例为背景提出2～3个相关问题，每个问题均有5个备选答案，其中只有一个正确答案。

（４）A4型题：病例串型最佳选择题。先描述一个病例，然后以病例为背景提出4～9个相关问题，每个问题均有5个备选答案，其中只有一个正确答案。

２．B型题又可以分为：

（１）B1型题：标准配伍题。2个问题共用5个备选答案，针对每个问题只有一个正确答案；每个备选答案可以选用数次，也可以一次也不选。

（２）B2型题：扩展配伍题。2个以上的问题共用8个备选答案，针对每个问题只有一个正确答案；每个备选答案可以选用数次，也可以一次也不选。

３．X型题又称为多选题，每道试题由1个题干和5个备选答案组成。有2个以上的正确答案。