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20182019学年高中物理第一章电磁感应章末总结学案教科版选修32

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库

第一章 电磁感应

章末总结

一、对楞次定律的理解与应用

楞次定律反映这样一个物理过程:原磁通量变化时(Φ原变),产生感应电流(I感),这是属于电磁感应的条件问题;感应电流一经产生就在其周围空间激发磁场(Φ感),这就是电流的磁效应问题;而且I感的方向决定了Φ感的方向(用右手螺旋定则判定);Φ感阻碍Φ原的变化——这正是楞次定律所解决的问题.这样一个复杂的过程,可以用图表理顺如下:

1.感应电流的磁场不一定与原磁场方向相反,只在磁通量增大时两者才相反,而在磁通量减少时两者是同向的.

1

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2.“阻碍”并不是“阻止”,而是“延缓”,电路中的磁通量还是在变化,只不过变化得慢了.

3.楞次定律的阻碍的表现有这几种形式:增反减同、增缩减扩、增离减靠、来拒去留. 例1 圆形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图1所示的电路.若将滑动变阻器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是 ( )

图1

A.线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流 B.穿过线圈a的磁通量变小 C.线圈a有扩张的趋势

D.线圈a对水平桌面的压力N将增大

解析 本题考查楞次定律的知识,意在考查学生对楞次定律、右手螺旋定则等知识的掌握.通过螺线管b的电流如图所示,根据右手螺旋定则判断出螺线管b所产生的磁场方向竖直向下,滑片P向下滑动,接入电路的电阻减小,电流增大,所产生的磁场的磁感应强度增大,根据楞次定律可知,a线圈中所产生的感应电流生成的感应磁场方向竖直向上,再由右手螺旋定则可得线圈a中的电流方向为俯视逆时针方向,A错误;由于螺线管b中的电流增大,所产生的磁感应强度增大,线圈a中的磁通量应变大,B错误;根据楞次定律可知,线圈a有缩小的趋势,线圈a对水平桌面的压力增大,C错误,D正确.

答案 D

二、电磁感应中的图像问题

1.图像问题有两种:一是给出电磁感应过程,选出或画出正确图像;二是由给定的有关图像分析电磁感应过程,求解相应的物理量.

2.基本思路:(1)利用法拉第电磁感应定律计算感应电动势大小.(2)利用楞次定律或右手定则判定感应电流的方向.

例2 将一段导线绕成如图2甲所示的闭合电路,并固定在纸面内,回路的ab边置于垂直2

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纸面向里的匀强磁场Ⅰ中.回路的圆环区域内有垂直纸面的磁场Ⅱ,以向里为磁场Ⅱ的正方向,其磁感应强度B随时间t变化的图像如图乙所示.用F表示ab边受到的安培力,以水平向右为F的正方向,能正确反映F随时间t变化的图像是( )

图2

TΔB解析 由题图乙可知0~时间内,磁感应强度随时间线性变化,即=k(k是一个常数),

2ΔtΔΦΔB·S圆环的面积S不变,由E==可知圆环中产生的感应电动势大小不变,则回路中

ΔtΔt的感应电流大小不变,ab边受到的安培力大小不变,从而可排除选项C、D;0~时间内,

2由楞次定律可判断出流过ab边的电流方向为由b至a,结合左手定则可判断出ab边受到的安培力的方向向左,为负值,故选项A错误,B正确.本题选B. 答案 B

三、电磁感应中的电路问题

1.求解电磁感应中电路问题的关键是分清楚内电路和外电路.

“切割”磁感线的导体和磁通量变化的线圈都相当于“电源”,该部分导体的电阻相当于内电阻,而其余部分的电路则是外电路.

2.路端电压、电动势和某导体两端的电压三者的区别:

(1)某段导体作为外电路时,它两端的电压就是电流与其电阻的乘积.

(2)某段导体作为电源时,它两端的电压就是路端电压,等于电流与外电阻的乘积,或等于电动势减去内电压,当其内阻不计时路端电压等于电源电动势. (3)某段导体作为电源时,电路断路时导体两端的电压等于电源电动势.

例3 如图3所示,光滑金属导轨PN与QM相距1 m,电阻不计,两端分别接有电阻R1和

TR2,且R1=6 Ω,R2=3 Ω,ab导体棒的电阻为2 Ω.垂直穿过导轨平面的匀强磁场的磁感

应强度为1 T.现使ab以恒定速度v=3 m/s匀速向右移动,求:

3

20182019学年高中物理第一章电磁感应章末总结学案教科版选修32

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索-百度文库第一章电磁感应章末总结一、对楞次定律的理解与应用楞次定律反映这样一个物理过程:原磁通量变化时(Φ原变),产生感应电流(I感),这是属于电磁感应的条件问题;感应电流一经产生就在其周围空间激发磁场(Φ感),这就是电流的磁效应
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