探究与体验（共18分，每题6分）
29、电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了小明对苹果导电性能的研究： （1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些性能有关？
你的猜想是： 。
（2）下表是他用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据： 完整 削了皮 切掉一部分 一般甜的苹果 0.1mA 0.1 mA 0.1 mA 较甜的苹果 0.2 mA 0.2mA 0.2 mA 很甜的苹果 0.3 mA 0.3 mA 0.3 mA 根据上述表格信息，把能得到的探究结论写出两条添在横线上。
结论一： 。 结论二：
30、导体对电流的阻碍作用叫做电阻，以下是关于电阻知识的表格。
几种长1m，横截面积1mm2的金属导线在20℃时的电阻值：
导 线 电阻R/Ω 银 0.016 铜 0.017 铝 0.027 铁 0.096 镍铬合金 0.1 (1)、通过阅读该表格，你发现影响导体电阻的因素有哪些？ （2）、请你从发现的影响电阻因素中选出某一个设计实验来探究，要求：写出所需的实验器材、必要的实验步骤和分析论证的方法。
31、同学们在学习了电和热的知识后，探究了用电器的发热功率与用电器的电阻之间的关系。根据你的生活常识猜想一下用电器的发热功率还可能与什么因素有关。提出一个合理的猜想，说出你的猜想依据，并设计一个简单的实验来验证你的猜想。
五、应用与创新（本题共18分，每题6分）
32、在家用电器中，有许多电器的电功率是不同的，下表列出了小明家的部分电器的电功率。
电器 空调 电热水壶 微波炉 电功率 1000W 1000W 1000W 电器 电熨斗 电视机 电脑 电功率 500W 200W 200W 电器 电冰箱 电扇 手电筒 电功率 100W 100W 0.5W 小明在开着空调的房间里使用电脑，而且电热水壶在烧开水，如果家里只有这几种电器（各一件）在正常工作，在这种情况下，请你计算：
（1）电路的总功率和总电流各是多少？
（2）如果每天平均使用3h，以上几种电器一个月（30天）用多少度电？ （3）说说你平时在家里节约用电的两条小措施。
33、小霞同学是个爱思考、爱动手的学生。在物理课堂上她通过学习，知道了通电导线在磁场中要受到力的作用，并且力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。课后她想利用这一原理制作一个模型电动机。她把一段漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈来做实验，可是线圈却不能转起来。请你帮她分析是什么原因造成的？应怎样解决？（画图说明）
34、在学习过电磁继电器的知识后，小明同学发现电磁继电器在我们的日常生活中有着非常广泛的运用，很多的报警装置在制作过程中都用到了电磁继电器。于是他想在家中自制一个门锁自动报警装置。简述此
Page 16 of 24
装置的工作原理并在下图中连好电路图。
参考答案和评分标准
一、选择题（每题2分，共30分） 题号 答案 1 A 2 D 3 C 4 A 5 C 6 D 7 C 8 A 9 C 10 11 12 13 14 15 B D D C D D
二、填空
题
（本题共16分，每空1分）
16、220、并 17、电流、保险丝或空气开关 18、电阻、电功率 19、电磁继电器、发电机（只要正确均可） 20、电、热 21、散热孔、热 22、排斥、北 23、条形、电流
三、作图与实验（本题共18分，24、25、26题各3分，27题2分，28题7分） 24、左端N极，右端S极
25、只要电动机与两个电源的连接方式不同即可。（24题、25题见错无分，每题3分） 26、（1）研究电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的关系。（1分） （2）滑动变阻器的作用是调节电路中的电流，（1分）大头针的作用是通过被吸的大头针的个数显示电磁铁的磁性强弱。（1分）
27、电流，（1分）在电流一定时，电阻越大，导体消耗的电功率越大（1分） 28、（1）电路图正确2分
（2）电压表量程选3V，电流表量程选0.6A。（电路图必须和实物图对应，见错无分，共2分）
（3）滑动变阻器、 2.5V、 0.75W（每空1分）
Page 17 of 24
四、探究与体验（共18分，每题6分） 29、（1）苹果的大小、形状、酸甜度、品种等。（2分）
（2）结论一：电压一定时，通过苹果的电流与苹果的甜度有关。（2分）
结论二：电压一定时，通过苹果的电流与苹果的形状无关。（2分） 30、（1）因素有：长度、材料、横截面积和温度（2分） （2）选任何一个因素探究均可，但一定用应用控制变量法。（4分） 31、可能还与电流的大小有关。（2分）根据：短路时电路中的电流大，生热快，保险丝迅速熔断（合理均可，1分）取两段完全一样的保险丝（保证电阻一样，熔断电流一样），分别通入不同的电流，一个低于熔断电流，另一个高于熔断电流。会发现：电流大一些生热快，保险丝熔断。（3分，合理均可） 五、应用与创新（本题共18分，每题6分） 32、（1）P=1000W+200W+1000W=2200W（1分） I=P/U=2200W/220V=10A （1分）
（2）W=Pt=2.2KW×3h×30=198KWh （2分 ）
（3）人走灯灭，看完电视后拔掉电源，不让电器处于待机状态。（2分） 33、可能是线圈两端各伸出部分的绝缘漆皮没有按要求刮掉。（2分）
用小刀刮掉两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮上半周或下半周。然后放到金属支架上，接上电池的两极，磁铁放在线圈下。这样线圈便可以转起来。（4分）
34、连图3分
工作原理：当门锁被撬动时，这样撬动装置接通，电磁铁的线圈中便有电流，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，电铃和蓄电池组成的工作电路接通，电铃响报警。（3分）
Page 18 of 24
电学试题(3)
一、填空题（5、6、7每空2分，其余每空1分 共24分）
1．如图所示，抽水机使水管两端保持一定的水压，水压使水管中形成持续的水流；电源使电路两端保持一定的 ，使电路中产生持续的_______，这种思维方法称为“类比法”。
2．在如图所示的电路中，合上开关S后，电压表V1的示数为2V，电压表V的示数为6V，电流表A的示数为0．3A。则通过灯L1的电流为______，电压表 V2示数为_______。
3．如图所示，电源电压保持6V不变，R=10Ω，R＇上标有10Ω 1A字样，当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是 ～ ，电流表的变化范围是 ～ 。 4．某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“2 Ah”（“2 Ah”的含义是：该蓄电池若以2 A的电流放电，可放电1 h。），输出电压为12 V。这样的蓄电池充好电后，能释放的最大电能为__________J。 5．把如图所示的“220V 100W”的灯泡，灯丝电阻为 Ω，接到110V的电路上，若不考虑灯丝电阻变化，则此时灯泡的实际功率是_______；额定功率是 。
6．小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。
7．当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路
的是___________（“甲”或“乙”）。
8．小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，（1）请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号；（2）小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为 。 二、选择题（每题３分，共30分） 9．以下说法中正确的是（ ）
A．只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电
Page 19 of 24
B．把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可判定A 物体得到电子 C．分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们一定带有异种电荷 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球一定带负电 10．下列说法中，正确的是（ ）
A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．用电器的电功率越大，发热越多
11．小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（ ）
A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭 B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光亮度不变 C．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2 亮度不变 D．在b电路中，当灯L1被短路时，灯L2将会熄灭
12．如图所示，下列电器中不是应用电流热效应工作的是（ ）
A．电风扇 B．电熨斗 C．白炽灯 D．电饭锅
13．如图电源电压不变，各电路中功率最大的是（ ）
14．小刚思考学习时用的台灯，可以通过调节旋钮（相当于一个滑动变阻器）改变亮度，小刚很快知道了它的工作原理。他考虑到，改变可变电阻的阻值可调节灯泡的亮度，调节可变电阻时改变了（设灯丝电阻不随温度变化）（ ）
A． 电源电压； B．灯泡两端的电压； C．灯丝电阻； D．灯泡的额定功率 15．如图所示，符合安全用电的做法是（ ）
Page 20 of 24
初三物理电学试题及答案(3套)
