教师 学科 类型 李婷 英语 学生姓名 年 级 沈伟康 四年级 上课日期 授课时段 本次课时统计 2014-06-07 9：00 – 10:00 （1）课时/（2）小时 知识讲解□： √ 例题讲解□:√ 教学内容（课题） 期末复习——一至三单元的知识点总结，基本单词与句型的复习巩固 1.理清每个单元重要知识点，掌握句型的运用。 2. 通过练习，对单词与重要句型有更深的记忆，从而提高综合应用单词与句子的能力，并提高日常交际能力。 3.能熟练记忆单词与句子，知道中文意思以及学会综合应用。 重点：复习单词与句子，以及巩固单复数用法。 难点: 基本句型的综合应用，单复数的应用。 教学目标 重难点 一、知识点总结： 教 学 过 程 三会单词（听，说，认读）：teacher’s office, library, art room, breakfast, get up, go to bed, go to school, sunny, rainy, cold, hot, warm等等。 基本句型以及知识点 1、What time is it ? = What’s the time? 现在几点了？
2. o’clock 一般用来表示整点。例：nine o’clock 9点整
课本P20页出现了a.m.与p.m. 的用法，a.m.指上午，p.m.指下午。
3. It’s time for +某一门课程，例：It’s time for English class/ Chinese class/music class.…
4. It’s time to+动词短语，例：It’s time to go to school/ go home /go to bed.…… 5. What’s the weather like in New York? It’s rainy/sunny/cloudy…… Is it cold/hot/rainy……？ No, it isn’t. Can I go outside now? Yes,you can. 6. This……这个…… These……这些…… This is +单数短语，译为：这是……。 例：This is my T-shirt. 这是我的T恤衫。 These are+复数短语，译为：这些是……。 例：These are my shoes. 这些是我的鞋子。 7. That……那个……Those……那些…… That is +单数短语，译为：那是……。 例：That is my dress. 那是我的连衣裙。 Those are+复数短语，译为：那些是……。 例：Those are my jeans. 那些是我的牛仔裤。
8. socks, shoes, pants, jeans, shorts 这五个单词，一般情况下均以复数形式出现（即后面要加S），切记。
9. Where’s the teacher’s office? It’s on the second floor. Is that the computer room? No, it isn’t. It’s the art room. 10. 渗透序数词的概念：first和 second
本节课教学计划完成情况：照常完成□ 提前完成□ 延后完成□ 学生的接受程度： 5 4 3 2 1 学生的课堂表现：很积极□ 比较积极□ 一般积极□ 不积极□ 学生此次学习评语： 教师签字： 审核时间
审核人 蜂巢教育教学部审批
小学英语四年级下册1-3单元知识点总结以及练习
