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本科毕业论文指导教师评语
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1.本文以-------为主题, 选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业 培养目标要求。该论文结构基本合理, 全文共分-------大部分。其中第一部分 ---------, 在此基础上重点探讨--------。在论证过程中, 该生的参考文献资料与所 要论证的观点及内容结合紧密, 运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。 用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分, 还缺乏说服力, 个别引用内 容没有标明出处。
2.论文选题有意义, 在吸收学术界研究成果的基础上, 有自己的心得体会, 提出自己的看法, 言之成理。论述观点正确, 材料比较充实, 叙述层次分明, 有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验, 对音乐教育模式进行比较, 这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿, 经过认真修改, 已经达到本科论文的要求。
3.论文选题符合专业培养目标, 基本能够达到综合训练目标, 题目难度较小, 工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差, 不能全面收集关于考试系统的资料, 写作过程中综合运用考试系统知识, 全面分析考试系统问题的能力较差强。
4.以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文 结构中, 首先要调整基本概念提出问题, 然后在对问题进行深入的分析, 最后为 ------提出有效的建议。 全文体现专业特色要求, 部分与本分之间衔接的比较紧密, 真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
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5.语言表达一般, 格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料, 其时效性一般;未见明显抄袭现象。
6.及格：
7.从五部分对论文进行阐述, 重点突出, 答辩流畅、熟练, 知识掌握基本到位, 时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。
8.全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因, 然后针对问题提出一 些具有可操作性的对策。 全文选题新颖, 具有很强的研究性。 全文结构符合要求, 逻辑结构严谨, 思路清晰, 观点鲜明, 论据具有较强的说服力。论证方法合理, 了大量的数据来论证, 更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来 分析--------, 但不足之处主要是语言不是很精炼。
9.论文思路清晰, 语句通顺。能很好的调查****存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰, 层次清晰, 逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确, 总体上达到毕业论文要求。
10.本文以--------为题, 重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培养目标 目标与专业特色, 而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理, 层次清晰, 写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密, 而且参考的资料较新, 在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------, 在论证过程中, 主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达 不清晰, 论证还不够深刻充分, 创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
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11.教师教学论文评语精选
12.立意较好, 也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大, 也需要较强较成熟的独立研究能力, 因此, 对于本科生来说, 难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果, 并加强对文献的阅读和分析, 则更能帮助其在论题的论证上, 理顺逻辑, 顺畅思辨。在论文陈述上, 还需大胆、自信, 这样才能提高临场语言的提炼能力, 对问题的应变能力。
13.本文选题的角度较为新颖, 文章脉络清晰, 文笔流畅, 基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料, 论据不够充分有力。
14.该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理, 思路清晰, 层次分明。各部分之间联系紧密, 观点表述准确, 论证内容比较具有说服力, 但文章缺乏自己原创的内容。
15.良：
16.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理, 思路清 晰, 层次分明。各部分之间联系比较紧密, 观点表述也基本准确, 论证内容比较 具有说服力。 在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中 的主要问题, 但参考的资料还欠充分, 文章缺乏自己原创的内容, 少数观点论证 不深刻和全面。
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18.该生查阅文献资料能力一般, 能收集关于论文的资料, 写作过程中基
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