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高中数学第二章平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课时作业新人教A版必修4

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高中数学第二章平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、

夹角课时作业新人教A版必修4

2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

选题明细表

知识点、方法 平面向量数量积的坐标运算 向量平行与垂直的坐标形式的应用 平面向量的夹角问题 基础巩固

1.(2024·梧州市期末)若向量a=(1,-1),b=(-2,3),则( C ) (A)a⊥b (B)a∥b (C)|a+b|=

(D)a-2b=(0,-7)

题号 1,3,4,6,10,11,13 5,8 2,7,9,12 解析:因为a+b=(-1,2), 所以|a+b|=

=

.

经过验证可知:a⊥b,a∥b,不正确,a-2b=(5,-7), 因此D不正确.综上可得:只有C正确.

2.已知向量a=(2,1),b=(1,3),则向量2a-b与a的夹角为( C ) (A)135°

(B)60° (C)45° (D)30°

解析:由题意可得2a-b=2(2,1)-(1,3)=(3,-1), 则|2a-b|=

=

,|a|=

=

,

且(2a-b)·a=(3,-1)·(2,1)=6-1=5,

设所求向量的夹角为θ,由题意可得cos θ=角为45°.

==,则向量2a-b与a的夹

3.(2024·豫南九校联考)已知向量a=(m,2),b=(2,-1),且a⊥b,则

等于( B )

(A)- (B)1 (C)2 (D)

解析:因为a⊥b, 所以2m-2=0,所以m=1, 则2a-b=(0,5), a+b=(3,1),

所以a·(a+b)=1×3+2×1=5, |2a-b|=5,

所以==1,故选B.

4.若a=(2,3),b=(-4,7),则a在b方向上的投影为( A )

(A) (B) (C) (D)

解析:a在b方向上的投影为|a|cos=5.已知

=(-2,1),

=(0,2),且

,

=⊥

=

,则点C的坐标是( D )

=.

(A)(2,6) (B)(-2,-6) (C)(2,-6) (D)(-2,6) 解析:设C(x,y),则=(x,y-2),由

,

=(x+2,y-1),

=(2,1). ⊥

,得

解得

所以点C的坐标为(-2,6).

6.(2024·芜湖市期末)已知向量a=(1,m),b=(3,-2),且|a+b|=|a|+|b|,则m= . 解析:因为向量a=(1,m),b=(3,-2), 所以a+b=(4,m-2), 因为|a+b|=|a|+|b|,

2

2

2

2

2

2

所以16+(m-2)=1+m+9+4,

22

解得m=.

答案:

7.(2024·巢湖市质检)已知a=(λ,2λ),b=(3λ,2),如果a与b的夹角为锐角,则λ的取值范围是 .

解析:a与b的夹角为锐角,则a·b>0且a与b不共线,则

解得λ<-或0<λ<或λ>, 所以λ的取值范围是

(-∞,-)∪(0,)∪(,+∞).

答案:(-∞,-)∪(0,)∪(,+∞) 8.已知向量a=(1,2),b=(2,k),c=(8,7). (1)当k为何值时,a∥(b+c);

(2)当k=1时,求满足条件c=ma+nb的实数m,n的值. 解:(1)向量a=(1,2),b=(2,k),c=(8,7), 所以b+c=(10,k+7),

令1×(k+7)-2×10=0,解得k=13, 所以当k=13时,a∥(b+c); (2)当k=1时,b=(2,1),

由已知c=ma+nb,即(8,7)=(m+2n,2m+n), 所以

解得m=2,n=3.

能力提升

9.已知正方形OABC两边AB,BC的中点分别为D和E,则∠DOE的余弦值为(

D )

高中数学第二章平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课时作业新人教A版必修4

高中数学第二章平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课时作业新人教A版必修42.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角选题明细表知识点、方法平面向量数量积的坐标运算向量平行与垂直的坐标形式的应用平面向量的夹角问题基础巩固1.(2024·梧州市期末)若向量a=
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