2024-2024年九年级化学下册 第十二单元 化学与生活 课题1
《人类重要的营养物质》导学案 新人教版
【学习目标】
1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。 2.初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义。 3.通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动学会自主和合作学习的方法。
4.通过学习,形成合理安排饮食的意识,增强自我保健和保护的意识和能力。 【学习重点】
了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。 【学习难点】
认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义。 【学习方法】
预习、归纳、拓展 【自主探究】
【思考】人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物。食物的成分主要有_ ____、____ __、___ ____、__ ___、__ ___、__ __等六类营养物质。 知识点一:蛋白质 【自学】阅读教材P90~P92内容和图片,完成以下问题。 1.功能:是构成 的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要 。
成人每天需 g。
2.存在 动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分(如鱼、 、蛋、 等); 植物的种子(如花生、 )。 3.构成:由多种 (如丙氨酸、甘氨酸等)构成的有机高分子化合物。
其主要组成元素有 、 、 、 等
4.人体蛋白质代谢
氧化 摄入 胃肠道 + CO2 + H2O,放出热量
蛋白质 人体 氨基酸 合成 水解 人体所需各种
5.几种蛋白质(维持生长发育,组织更新) 2+
⑴血红蛋白:由血红素(含Fe)和蛋白质构成 作用:运输 和 的载体
CO中毒机理:血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强 多倍,导致 而死。
吸烟危害:香烟的烟气中含有几百种有毒物质,如 、尼古丁、 等 ⑵酶:生物催化剂
特点:高效性、选择性、专一性
淀粉酶 麦芽糖酶
例:淀粉(能使碘变蓝) 麦芽糖 葡萄糖(人体可直接吸收的糖)
※ 6.蛋白质的变性(不可逆):破坏蛋白质的结构,导致其失去生物活性(变质)。 ⑴引起变质的因素 物理:高温、高压、紫外线、超声波等;
2+2+
化学:强酸、强碱、甲醛、有机溶剂、重金属盐(Ba、Hg、2++
Cu、Ag等)等
⑵应用:用 水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。
知识点二:糖类 【自学】阅读教材P93内容和图片,完成以下问题。
1.组成:由 、 、 三种元素组成。又叫做碳水化合物 2.功能:是生命活动的主要 物质(60%~70%) 3.常见的糖
⑴淀粉(C6H10O5)n :存在于植物种子或块茎中。如稻、麦、 等。 酶
(C6H10O5)n C6H12O6 血糖 淀粉(肌肉和肝脏中)
水
⑵葡萄糖C6H12O6 ( 人体可直接吸收的糖)
呼吸作用: (写出方程式) 15.6KJ/g 供机体活动和维持体温需要
光合作用: (写出方程式)
⑶蔗糖C12H22O11:主要存在于甘蔗、 中。生活中白糖、 、红塘中的主要成分是蔗糖。 ⑷果糖 ⑸纤维素
知识点三:油脂 【自学】阅读教材P94内容和图片,完成以下问题。 1. 分类:⑴植物油脂:油(如大豆、植物油、花生等);
⑵动物油脂:脂肪(如肥肉等)。
2.功能:提供大量 39.3KJ/g(比糖类多一倍,被称为人体内的燃料),每日摄入50g~60g。
3.脂肪:维持生命活动的 能源。
★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量,为机体活动和维持恒定的体温提供能量。 知识点四:维生素 【自学】阅读教材P94内容和图片,完成以下问题。
1.存在: 、 、鱼类等(多数在人体中不能直接合成,需从食物中摄取) 2.作用:调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。 种类 VA 缺乏时的症状 食物来源 皮肤干燥、夜盲症、鸡肝、牛肝、黄油及奶制品、鱼卵和干眼症等 蛋;胡萝卜、菠菜、小白菜、香菜、西红柿、芦笋、花菜、柿子、桃、杏等 豆类、糙米、牛奶、家禽 V B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等 VC 坏血病、抵抗力下降等 柑橘类和番茄; 青椒、菠菜、马铃薯中亦丰
知识点五:无机盐 1.功能:构成人体组织的重要材料。 2.几种无机盐的缺乏症状和食物来源:
种类 含钙的无机盐 含磷的无机盐 含铁的无机盐 缺乏时的症状 佝偻病(鸡胸、X形或O形腿);特别是中老年妇女缺钙易骨质疏松 食物来源 奶和奶制品、牡蛎、胰腺、肝、谷、粗粮、干豆、坚果、蛋、肉、鱼等 厌食、贫血、肌无力、含蛋白质多的食物如鱼、虾、蛋、骨痛等 瘦肉、内脏、干豆类、杏仁、核桃、南瓜子等,磷的含量都很高 缺铁性贫血(乏力、海带、黑木耳、紫菜、香菇和芝麻头晕等) 酱;其次是动物的内脏、血、瘦肉;黄豆、蚕豆、豇豆等;干鲜果品中桃、红枣、杨梅、葡萄干、桂圆、松子仁、南瓜子等 地方性甲状腺肿,儿童智力和体格发育障碍 动物食品、海产品;蛋、奶 含碘的无机盐(微量) 含锌生长发育不良、味觉海盐和海产品