工作计划 幼儿园小班下学期计划

幼儿园小班下学期计划

（五）.艺术：

（1）对环境、生活和艺术中的美有兴趣。 （2）愿意参加艺术活动。

（3）能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。

(4)以奥尔夫音乐的形式,培养幼儿的音乐节奏感,和对音乐的感知能力 四、组织与实施： （一）教学活动：

1、创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能用普通话大胆讲述、表达

自己的想法和感受。对胆小、内向不爱讲话的孩子，通过听说游戏、语言游戏、

自由谈话的形式鼓励孩子大胆讲述，积极参与游戏之中。为幼儿为幼儿创设一个

良好的精神环境和物质环境。教师与幼儿建立平等、亲密、信赖的良好的师生关

系。尊重幼儿，耐心细心对待每一位幼儿，使幼儿快乐地生活学习；注重孩子参 与环境的创设

2、根据本班幼儿年龄和发展水平、兴趣特征，开展有目的、有准备的教学活动，

为幼儿提供丰富、多样的操作环境，为幼儿提供充足地操作、锻炼的机会

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3、注重个别差异，依据孩子的特点开展有针对性的教育。对于能力较强的幼儿，

提升学习、操作的难度，鼓励幼儿进一步发展，对于能力较弱的孩子，通过大带

小的活动，感受到来自于同伴的关爱，也增强他们参与活动的自信。 4、通过故事、儿歌、表演的形式，让幼儿接触一些优秀的文学作品，让他们在

感受语言丰富、优美的同时，吸引、培养幼儿的倾听习惯。 （二）游戏：

（1）根据幼儿的不同发展需要，有层次、有系统地投放区域活动材料，并及时

调整活动目标，使各种活动材料的投入能更好地定位在幼儿的最近发展区上。

（2）发挥幼儿在区域活动中的主动性，鼓励幼儿按照自己的兴趣、需要与意愿

决定玩什么、和谁玩、怎么玩、用什么玩，从而促使幼儿积极地与同伴、玩具和 材料互动。

（3）教师加强对幼儿区域活动情况的观察，观察幼儿活动的兴趣、材料投放的

适宜情况、幼儿的学习和探索过程以及了解他们在探索过程中遇到的困难等。

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（四）日常生活

（一）1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防

格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们

的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围. 2、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。

3、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。 5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。 五、家长工作：

1、通过《家园联系册》、当面谈话、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和

异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，

了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

3、出好《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园

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情况、成

功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识.幼儿园小班下学期计划(四) 第一周周计划表 第二周周计划表 第三周周计划表

内容仅供参考