25、戈尔曼的研究结果指出（ ）。 A．50%取决于智商
B．120左右的IQ是天才的先决条件 C．20%取决于智商 D．80%取决于情商
三、判断题(本大题共10个小题，每题1分，共10分
26、蒙台梭利教育法由四要素构成：有准备的环境、教师、教材和教具。（ ）
27、要尊重儿童的人格尊严和合法权益要求教师要避免幼儿产生消极的自我概念。（ ）
28、“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式，旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。（ ）
29、心理现象一般分为动机、心理过程和个性三个部分。（ ）
30、欧文非常重视环境对人的影响，他为幼儿创办了“幼儿学校”。（ ）
31、多元智能理论中的语言智能指个体听、说、读、写的能力。（ ）
32、洛克认为，儿童的心灵就像一张白纸，可随心所欲地塑造成任何样子。（ ）
33、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。（ ）
34、教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。（ ）
35、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（ ） 四、名词解释(本大题共5个小题，每小题3分，共15分)
36、平行游戏
37、学前教育
38、自主性
39、发展适宜性 40、知觉
五、简答题(本大题共4个小题，每题5分，共20分)
41、简述福禄贝尔的学前教育思想。
42、幼儿注意力容易出现哪些问题?应如何采取教育措施?(7分)
43、简述幼儿记忆发展的特点。
44、由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则?(3分) 六、论述题(本大题共2个小题，每题10分。共20分)
45、说一说幼儿园教师应如何与家长沟通?
46、幼儿教师应该具备哪些专业素质?
玉溪市教师招聘考试《幼儿园教育理论基础知识》全真模拟试卷
