2016年艺体生高考语文教学辅导计划
艺术生由于长时间未进行复习与巩固，在基础知识，词语运用、修改病句、句子衔接、图文转换等方面，很多学生自认为学的不错，没什么大问题，在系统复习时才知道存在的问题很多。例如：病句不会分析，语言运用不够得体、连贯、简明，图文转换不够准确具体等。文言文背诵与诗词默写这方面存在的问题是印象模糊，识记不清，写错字、别字等，存在的问题比较多。这也是高考最容易得分也最容易丢分的地方，需要引起足够的重视。诗歌鉴赏、现代文阅读与文言文阅读，是高考拉开分数的分水岭，有些学生在其中某一项上感觉很难，有些看见阅读不知所措，主要原因是不知道正确的阅读方式，答题丢分情况严重。漏要点，答非所问的情况时有发生。其实在掌握正确的阅读方法，多加练习后得高分是不难的。作文大部分学生存在的问题是能写出来，不能拿高分。鉴于作文与个人语文素养有关，需要广泛积累作文素材，建议学生在正确审题的基础上，在标题，开头，构思，结尾等方面多下功夫。
2016艺体生高考语文第一轮复习内容安排
一、正确使用词语 【教学目标】 正确使用词语,能力层级：D级（表达运用） 【教学重点】 词语辨析，包括熟语（成语）。命题形式有：选择判断题；填空选择题；主观改错题，主观简答试题。将实词与虚词、成语相互整合考查是一个明显趋势，应引起高度重视。
【教学课时】10课时。其中讲读课2节，练习课4节 ，评讲课4节
二、辨析和修改病句 【教学目标】
1.了解考纲考查的病句的基本类型和主要修改手法； 2.能够准确的找出病句； 3.能够适当的修改病句；
4.能够在日常生活中避免制造病句，能够纠正病句。
【教学重点】
1.分析病句的基本类型和主要修改手法； 2.从不同的角度和层面分辨和识别病句； 3.探讨病句在现实生活中所产生的影响。
【教学难点】
1.从不同的角度和层面分辨和识别病句； 2.能够适当的修改病句。
【教学课时】10课时。其中讲读课2节，练习课4节 ，评讲课4节
技巧：1.压缩法2.对照发3.类比法4.分类法
三、语言表达及运用
【教学目标】
1.让学生了解并掌握句子衔接、扩展语句、压缩语段、图文转换的题型。 2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及各题型的解题方法、技巧及注意事项。 3.通过练习，提高学生解题技艺，增强学生得分意识。
【教学重点】1.了解和掌握句子衔接、扩展语句、压缩语段、图文转换涉及的几种题型。
重点是“设置情景，确定重点，限定要求”。
2.熟练掌握各题型的解题方法、技巧及注意事项。 【教学难点】熟练掌握各题型的解题方法、技巧及注意事项。 【教学课时】16课时。其中讲解课4节，练习课6节，评讲课6节
四、文言实词和虚词
【教学目标】
1、理解常见文言实词在文中的含义。
2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
【教学重点】掌握高考常考查的180个常见文言实词各种意义和用法。“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个，要求能既够辨别词性（用法），又能够理解其意义。
【教学难点】（1）常见文言实词（2）古今异义（3）一词多义（4）通假字（5）词类活用（6）偏义复词（7）兼词
【教学方法】讲练结合，注重积累。
【教学课时】16课时。其中讲读课4节，练习课6节，讲评课6节。
五、文言翻译
【教学目标】
1． 了解高考对文言句式的要求
2． 理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。 3． 通过相关练习加以巩固和提高。
【教学重点】如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。 【教学难点】如何引导学生正确翻译复杂的文言句式的能力。 【教学方法】讲练结合，注重积累。
【教学课时】16课时。其中讲读课4节，练习课6节，讲评课6节。
六、论述类文本（科技文、社科文、人物传记）阅读
【教学目标】
㈠知识和能力目标：
1.明确高考考纲要求、命题特点，探究总结科技文解题技巧。
2.丰富学生的科学知识，提高阅读现代科技文的能力和搜集、筛选信息的能力。 ㈡过程和方法目标：
能快速阅读文本，概括内容大意，在探究中获得搜集资料和研究问题的方法。 ㈢情感、态度和价值观目标：
激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 【教学重点】掌握正确的阅读方法，有效地提高现代文的阅读质量。
【教学难点】揣摩命题者的意图，把握规律，学会现代文理解、筛选、推断的策略，从而有效地提高正答率。
【教学方法】合作探究 评讲结合
【教学课时】20课时。其中讲读课6节，练习课8节，讲评课6节。
七、文学作品（散文、小说）阅读
【教学目标】
1．理解文中重要概念的含义 2．理解文中重要句子的含义 3．筛选并整合文中的信息
4．分析文章结构，把握文章思路 5．归纳内容要点，概括中心思想 6．分析概括作者在文中的观点态度 【教学重点】
1．根据上下文推断含义深刻的概念；根据上下文把握重要概念的语境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义
2．能结合上下文理解在文中起重要作用的关键语句 3．根据试题要求对原文信息进行筛选和组合
4．研究文章整体与局部、局部与局部之间的内在联系
5．理清顺序，抓住要点，从具体语言材料中抽取文章主要内容，能概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心
6．在整体阅读中通过审读标题、寻找文章的中心句、概括文中重点段落的大意等方法，把握作者在文中的观点态度。
【教学方法】合作探究 评讲结合
【教学课时】20课时。其中讲读课6节，练习课8节，讲评课6节。
八、诗歌鉴赏
【教学目标】
1．知识与能力：通过讲评，进一步巩固古代诗歌的有关知识，提高鉴赏诗歌的基本能力及解题能力。
2．过程与方法：通过讲评，进一步明确诗歌鉴赏题的解题思路和解题方法。
3．情感态度与价值观：分析诗人的思想情感，评价诗人的观点态度，培养学生对古代诗歌的兴趣，让学生接受古代诗歌的熏陶，培养审美能力。
【教学重点】巩固古代诗歌的有关知识，明确诗歌鉴赏题的解题思路和解题方法，提高诗歌鉴赏题的解题能力。
【教学方法】合作探究 评讲结合
【教学课时】12课时。其中讲读课4节，练习课4节，讲评课2节。
九、考场议论文的写作
【教学目标】1、 讲解作文 2、了解议论文写作中易出现的问题3、议论文写作指导 【教学重点】1、 了解议论文写作中易出现的问题 2、 议论文写指导 【课时安排】10课时。其中讲读课2节，练习课4节，讲评课4节。
十、考场作文开头、结尾以及结构的练习
【教学目标】1、讲解散文写作2、了解散文写作中易出现的问题3、散文写作指导 【教学重点】1、 了解散文写作中易出现的问题 2、 散文写指导 【课时安排】10课时。其中讲读课2节，练习课4节，讲评课4节。
2016艺体生高考语文第二轮复习内容安排
本轮复习重点在于巩固第一轮复习，及时查漏补缺，提高解题技能和运用知识的综合能力，为第三轮的复习打下坚实的基础。 一、语言文字运用练习
内容：成语（熟语）+病句+语言表达 题量：每种题型各一题 【课时安排】：10课时。一课一练一讲解。
二、古诗文阅读练习
内容：古文+诗词鉴赏+默写 题量：每种题型各一题 【课时安排】：10课时。一课一练一讲解。
三、现代文阅读
内容：实用类（论述类）阅读+文学类阅读 题量：每种题型各一题 【课时安排】：10课时。一课一练一讲解。
四、作文
内容：拟题+开头+简单构思+结尾 题量：一个话题 【课时安排】：10课时。一课一个话题一篇作文。
2016艺体生高考语文第三轮复习内容安排
本轮复习为实战演练，进入模拟与真题的训练。目的在于让考生进一步熟悉考题，把
握考试时间，明确自身语文水平。进一步巩固基础，查漏补缺，冲刺高考。 一、真题演练
内容：四川卷近5年真题+全国卷近5年真题+2015其他省份真题 题量：一堂课一张试卷，作文只写标题与框架 【课时安排】：20课时。一课一张试卷
二、模拟高考
内容：高考模拟试卷10套
题量：一堂课一张试卷，作文只写标题与框架 【课时安排】：20课时。练习10节，讲解10节
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