初中信息技术教师资格证面试试讲逐字稿万能模板

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1、题目：《绘制路径》 2、内容：

3、基本要求

（1）请在10分钟之内完成试讲 （2）配合讲解进行必要的板书设计 （3）试讲设计操作，进行演示即可。

教学设计逐字稿 【教学过程】 (一)导入新课

教师在多媒体展示唐老鸭和米老鼠图形，引导学生观察并思考：能否使用曾经学过的工具很容易的把唐老鸭选取出来?

学生：“可以使用套索、区域和魔术棒的功能进行选取和制作”。 老师：“这几名同学对上节课的知识掌握的很准确，再想一想使用这些工具有什么特点吗?”

同学：“使用起来特别的复杂，而且对已画好的区域也不能修改。”

老师：“好，同学们说的很正确，这节课我们就来学习用简单快捷的方法来选取部分图片。” 引入新课——路径的应用 (二)新知探究 任务一：绘制路径

首先老师用电脑介绍钢笔工具，老师会边讲解边示范。 教师：“现在老师把指针移到画面中进行单击，产生一个点，这个点就是习惯上叫做锚点的点，现在老师重复的刚刚的操作，这时候就出现一个封闭的线路，这个线路就是路径”

教师在操作的时候，引导学生观察路径以及路径的特点，让学生试着总结路径的概念，最后老师进行补充。 1.钢笔工具

通过教师示范之后，让学生们自主学习，如果画一条不封闭的路径，最后的锚点应该怎么处理呢?请同学们自主思考。首先让