《心理发展与教育》稿件格式规范

（3）作者名字的英文写法：姓全用大写字母，名的首字母大写，注意名中连接线。例如，ZHANH San-feng。作者单位信息包括学校、院系所、城市、邮编。 13. 附录 论文中所使用的测量工具（如量表等）必须在附录部分将其附上；如果采用的是他人编制的工具，请提供可以采用的证明。 14．文字规（1）题目中不采用简称，论文中也应尽量不使用简称（例如，范 用ToM指代心理理论）。如用字母等简称，全文不能超过3种，且第一次出现时必须使用全称。 （2）专用术语、变量、因素或维度等要用中文准确表述，尽量不在文中使用外文标示，以增强文章可读性。 （3）标点符号使用要规范，英文标点后注意空格。如果整体文字背景为中文，则不能使用英文标点；反之亦然。 15．编排顺来稿按以下顺序编排：题目；作者姓名；作者单位名称、所序 在城市及邮政编码； 中文摘要；中文关键词；正文；参考文献；英文题目；汉语拼音的作者姓名；作者单位英文名称；英文摘要；英文关键词。此外，还有首页脚注、以及必要的附录等。一项都不能少。 16．整体要（1）投稿的论文，写作要规范、整齐、清楚。格式不符合要求 求者将不予送审。 （2）对于上述每个细节的安排都要认真考虑，否则影响审稿。 （3）建议对每次的投稿和修改稿都找同行进行挑剔性阅读。 （4）本刊编辑人员没有责任对上述规范问题负责，务请作者自行处理。 （5）以上规定未尽事宜请参考本刊近期论文格式、《心理学论文写作规范》、APA出版手册（第5版）等。