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安全观念文化建设方案通用版

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解决方案编号:YTO-FS-PD202

安全观念文化建设方案通用版

The Problems, Defects, Requirements, Etc. That Have Been Reflected Or Can Be Expected, And A Solution

Proposed To Solve The Overall Problem Can Ensure The Rapid And Effective Implementation.

标准 / 权威 / 规范 / 实用

Authoritative And Practical Standards

精品方案范本 编号:YTO-FS-PD202

编写人:xxxxx 审核人:xxxxx 安全观念文化建设方案通用版

使用提示:本解决方案文件可用于已经体现出的,或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等,所提出的一个解决整体问题的方案(建议书、计划表),同时能够确保加以快速有效的执行。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。

安全观念文化主要是指决策者和员工共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全观念文化是人的思想、情感和意志的综合体现,反映在对“安全第一,预防为主”方针的贯彻,对安全法规和煤矿安全规章制度执行的态度和自觉性上;反映在煤矿的安全形象的塑造、安全目标的追求和员工的安全意识、安全素质上;反映在安全生产的全过程,反映在自觉学习安全规程,增长安全技能的热情和承担维护安全的义务和行动上。

黄白茨矿业公司安全观念文化的建设目标是:教育员工树立正确的安全观,以“安全就是幸福,细节决定成败”、“安全要论持久战,不能临时去打扮”的安全观,时刻警醒自己,真正达到思想上的本质安全。

教育员工树立的安全观念主要是安全第一的观念、预防为主的观念、安全也是生产力的观念、安全就是效益的观念、安全超前的观念、风险最小化的观念、安全管理科学化的观念,以及自我保护意识和防患于未然意识。只有建立了符合本质安全文化建设要求的安全观念文化,才能

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有适应煤矿安全生产所需要的安全活动,进而达到本质安全。

一、教育员工树立安全第一的观念

通过开展各种安全知识和安全技能培训、开展全员安全知识竞赛活动,加大对安全意识的宣传力度,提高人们对生命健康价值的认识,使人们意识到安全是人命关天的问题,形成生命第一的潜意识观念,并认识到人的生命权、安全权是最基本的人权,安全是和社会可持续发展联系在一起的。观念影响行为,树立安全第一的观念,有助于员工良好行为的塑造,从而避免事故的发生。 二、教育员工树立预防为主的观念

安全生产,重在预防。思想事故预防工作切实有效,发挥其应有的作用。着重从以下几个方面开展工作:一是强化教育,坚持思想预防。抓好安全生产宣传教育,是增强员工的安全观念,提高工作能力和自我约束能力的基本途径。特别要定期组织员工学习《安全生产法》和《煤矿安全规程》,帮助大家树立安全生产意识,打牢安全生产的思想基础。二是完善制度,实行组织预防。各职能部门职责明确,相互协作,监督检查,形成合力。按照“谁主管,谁负责”的原则,全面推行安全目标管理,逐级落实安全生产责任制,分解安全指标,责任到人,奖罚严明。公司领导班子经常和员工及家属沟通,形成公司、矿区、

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个人、家庭安全网络体系。三是严格法规,实行制度预防。实行安全责任量化考核,完善风险机制,提取部分工资与安全目标挂钩,形成利益共享,风险共担格局。四是加大投入,实行技术预防。根据安全生产的有关要求,完善各种安全措施,加大重点部位安全设施投入力度,从根本上确保安全。

三、教育员工树立安全是生产力的观念

安全的生产力作用表现在:员工的安全素质就是生产力。由于劳动力是生产力,劳动力的安全素质的提高,使劳动力的直接和间接的生产潜力得到保障和提高;安全装置与设施是生产力的组成部分;安全环境和条件,保护生产力作用的发挥,体现了安全间接的生产力作用。不断提高员工安全技能和安全素质,改善员工生产、生活环境,运用高新技术,改进煤矿生产设备和设施,完善员工个体劳动防护,都是安全是生产力观念的具体体现。 四、教育员工树立安全就是效益的观念 “安全就是效益——向管理要安全,向安全要效益。”安全出了问题,效益就无法保证。没有安全就没有效益,安全是企业生存和发展的基本保障。安全工作抓不好将导致出现大事故,会牵扯到许多精力、财力、物力、人力,稍有疏忽就会造成直接和间接经济损失。安全抓好了,就为我们煤矿的生产经营创造了直接和间接的效益。

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五、教育员工树立安全超前观念

所谓安全超前观点,就是要让员工提前树立安全防范意识,从而达到本质安全的目的。重点抓好员工的“三前”意识教育:一是“防在前”。要居安思危,做到防范于未然,加大安全监督管理的力度,把各项防范措施落实在事故发生之前,将事故隐患消灭在萌芽状态。二是“想在前”。教育员工在工作前首先要做到“五思而行”。即:“做本项工作有什么风险?不知道不去做;是否具备作此项工作的技能?不具备不去做;做本项工作环境是否安全?不安全不去做;做本项工作是否有合适的工具?不适合不去做;做本项工作是否佩戴合适的防护用品?没有不去做。”在安全生产过程中,大力提倡“我为人人,人人为我”的思想意识,时时处处以“我”为中心,“我”字当头,从“我”做起,从身边做起,增强自我保护意识,提高自我保护能力。三是“做在前”。在生产过程中,对于人的不安全行为、机械设备的不安全状态、环境的不安全因素、管理工作中存在问题和尚未整改的缺陷等等,要事先鉴别和判断可能导致发生伤害事故的各种因素,特别是重大事故的隐患,要及时采取果断的措施,消除和防止事故的发生。要认真分析各种事故的原因,从中找出一些带有规律性的东西,认真总结经验和教训,防止和杜绝类似事故的重演。

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