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《计算机应用基础》课程教案
授课时间 课 型 授课方式 课 题 教案序号 必修课 理论课 worｄ文档的录入和编辑 8 教学目的 １． 掌握ＷＯRD文档的打开、建立、保存的操作 2. 掌握在wｏrd中输入汉字及其标点符号、特殊符合的输入 ３。 掌握时间和日期的插入 教学重点 1。WOＲＤ文档的打开、建立、保存的操作 2.在wｏrd中输入汉字及其标点符号、特殊符合的输入 教学难点 教学手段 在word中输入汉字及其标点符号、特殊符合 讲授＋练习 教学过程
一、复习或导入
Ｗord200０是微软公司开发的办公自动化软件OFFＩCＥ2000中的一个组件，它主要用于文字的处理与编辑，该软件在国内使用广泛，也是我们一级考试的重点，在全国一级中占25分,高校一级操作试约占23分,所占分值很重，主要考操作,要求同学们熟练掌握该章的操作。
二、讲授新课（教学环节设计、具体实施步骤)
一、Woｒd 的启动、退出 二、Word的基本操作 （一）、创建新文档
（１）单击“文件”｜“新建\命令,打开 “新建”对话框。 (2）在“新建”选项组中单击选中“文档”单选按钮。
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(二)、编辑文档 1.输入文本
? 新建一个空白文档后，用户就可在插入点处输入文档内容。插入点会随文档的输入而自动后移。
? 在输入文档过程中,若要输入中文的标点符号,需切换到中文输入法状态下。 ２．文本块的选定
３.文本的删除、复制、移动
(1）删除文本块:按Deletｅ键或Backspace键,也可从“编辑”菜单中选择“清除”或“剪切\命令 .
（2）移动文本块：选定文本,单击“常用\工具栏上的“剪切”按钮,设置插入点，单击“常用”工具栏中的“粘贴”按钮 .
（3)复制文本块:选定文本块，单击“常用”工具栏上的“复制”按钮,设置插入点，单击“常用”工具栏中的“粘贴”按钮 。 (三）、打开文件
(１)单击“文件”｜“打开”命令。
（2）单击“查找范围”列表框右侧的下拉按钮(. （3)双击文件夹在文件列表框中将显示该文件夹的内容. （４)双击欲打开的文件。 (四)、保存文件
(１)单击“文件”|“保存”命令。
（2）在“另存为\的列表框中选定保存文件的地址。 (3）在“文件名\列表框中输入一个文件名。 （４)在“保存类型\列表框中选择一个保存的类型. （5)单击“保存”按钮,即可完成文档的保存。 三.特殊符号的输入
单击“插入”菜单-“特殊符号”从中选择符号组和所需的符号 四.插入当前的日期和时间
单击“插入\菜单-“日期和时间\在对话框中选择所需的格式 2.第二节课学生上机操作
三、新课巩固及练习（有此内容的填写）
按老师要求进行如下操作
1． 掌握WＯRD文档的打开、建立、保存的操作
2． 掌握在wｏrｄ中输入汉字及其标点符号、特殊符合的输入
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3． 掌握时间和日期的插入 实验内容:
1. 在D盘上建立一个以“班级+名字”为名的文件夹。
2. 打开WORＤ,建立一个名为:练习1.DＯC的文件,录入以下文字：“Ｉntｅｒnｅt是全世界范围内成千上万台计算机组成的一个巨大的全球信息网络。它本身不是一种具体的物理网络，而是一种逻辑概念，实际上它是世界各地已有的各种网络,（包括计算机网络、数据通信网络、公用电话交换网等)互联起来,组成一个世界范围的超级互联网。\保存在“班级＋名字\文件夹中。 3. 在“练习1．ＤOＣ”内容最前面插入“班级＋座位号＋名字\回车。然后按原文件名存盘,但不关闭.
４． 在文档的末尾插入以下特殊符号“★☆?????????”
5。 在文档的末尾插入当前的日期和时间,格式为“二○○六年四月八日星期日下
午4时３4分\。存盘，关闭文档。
四、归纳与总结
学会WOＲD的启动、退出、在WOＲD中编辑文档,打开和建立ＷＯRD
文档等.
五、课外作业及学习指导（学法、参考书、资料收集等指导)
做练习册上的习题及相关实验
《计算机应用基础》课程教案
授课时间 课 型 授课方式 课 题 教案序号 必修课 理论课、实验课 woｒd文档的录入和编辑 9 教学目的 １。 熟悉WＯRD的工作环境 2. 掌握文本内容的选定及编辑 3. 掌握文本的查找、替换操作 --
《计算机应用基础》课程教案
