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《”提升工程”( ) --远程培训项目》评测试卷 判断题 (大题总分19分, 每题1分, 共19小题)
1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时, 能够使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:
2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中, 由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要, 按照一定的原则对所接收的资源进行重组、 开发和利用 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:
3.”神奇工具”的作用和橡皮的作用一样, 所针正确对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
4.资料、 工具型教学软件不但提供某种教学功能或某类教学资料, 而且还反映具体的教学过程
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A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:
6.在 Photoshop 中, 要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
7.学期末或年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
8.个人学习空间由组织机构提供, 也由她人控制 A. 正确
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B. 错误 答案: B 解析:
9.在刚开始使用MOODLE进行教学时, 不需要进行试用。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:
11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验能够完全取代学生的亲自实践操作 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平, 更是一个教师的教学水平。 A. 正确
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B. 错误 答案: A 解析:
13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:
14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:
15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大, 充分考虑教师群体间的差异性 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:
16.工作坊中 活动主要是正式活动。
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A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
17.院校培训模式是指由师范院校、 教师进修院校为主, 综合性高等学校、 非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式, 是当前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。 A. 正确 B. 错误 答案: A 解析:
18.合理使用\几何画板\能提高教学效率, 但无法提升教学价值 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
19.中小学的微课一般控制在10分钟以内, 高校微课一般控制在15分钟以内。 A. 正确 B. 错误 答案: B 解析:
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